Corpo, Desenho e Fotografia: Roberto Alencar e a criação da revista Murro em Ponta de Faca, nº 12

O objetivo deste artigo é investigar os processos criativos de Roberto Alencar, com base nos estudos de seus documentos (cadernos, desenhos, vídeos, fotografias e escritos). Será aqui discutida, de modo mais aprofundado, a 12ª edição da revista “Murro em Ponta de Faca” (2016), importante publicação sobre dança no Brasil, criada pela Companhia Carne Agonizante, da qual Alencar fazia parte como intérprete. Ele foi responsável pela produção gráfica da revista, que se estruturou a partir de cinco espetáculos sobre a obra de Franz Kafka, encenados pela Companhia de 2002 a 2013. A elaboração dessa edição se dá nos embates entre corpo, desenhos, textos, fotografias, vídeos e ideias que definem as imagens escolhidas. Um processo que propõe questões relevantes sobre interações interdisciplinares no corpo no contemporâneo, que serão discutidas à luz das teorias de Cecília Salles sobre crítica de processos de criação, que tem como base a semiótica de C.S. Peirce e propõe diálogos com autores como Edgar Morin, Vincente Colapietro, Pierre Musso, Lucia Santaella, Helena Katz e Christine Greiner.The purpose of this article is to investigate Roberto Alencar's creative processes, based on studies of his documents (notebooks, drawings, videos, photographs and writings). The 12th edition of the magazine “Murro em Ponta de Faca” (2016), an important publication on dance in Brazil, created by Companhia Carne Agonizante, of which Alencar was a performer, will be discussed here in more depth. He was responsible for the graphic production of the magazine, which was structured around five shows about the work of Franz Kafka, staged by the Company from 2002 to 2013. The preparation of this issue takes place in the confrontation between body, drawings, texts, photographs, videos and ideas that define the chosen images. A process that poses relevant questions about interdisciplinary interactions in the contemporary body, which will be discussed in the light of Cecília Salles' theories on the critique of creation processes, which is based on the semiotics of C.S. Peirce and proposes dialogues with authors such as Edgar Morin, Vincente Colapietro, Pierre Musso, Lucia Santaella, Helena Katz and Christine Greiner

O CORPO E O DESENHO EM TRÂNSITO: Processos de criação de Roberto Alencar

Este artigo investiga os percursos da composição artística do artista do corpo – teatro, dança e performance – Roberto Alencar, refletindo sobre seus processos criativos, de autoria e comunicação, observando os procedimentos que envolvem seu pensamento e sua prática na produção de sua cena, destacando as relações entre desenho e corpo. A investigação do trânsito entre linguagens inserido nos processos criativos é essencial para pensarmos criticamente sobre sistemas e redes comunicacionais contemporâneas, lançando olhares sobre a construção dos diversos objetos comunicativos que atuam em hibridização, revelando diferentes modos de ação e tessituras criativas

GRUA Gentlemen de Rua: modos de produção e comunicação de um processo de criação em tempos de crise

Este artigo examina práticas comunicativas e modos de produção do processo de criação do grupo de dança e performance GRUA Gentlemen de Rua, no período da crise de 2020, observando procedimentos criativos que se cruzam com meios audiovisuais e com o uso do ciberespaço, investigando se essas relações se caracterizam como ações de resistência e reinvenção. Para isso, discutem-se documentos gerados pelo Grupo, como projetos, anotações, roteiros, filmes, sites etc. A fundamentação teórica estrutura-se a partir da teoria crítica dos processos de criação de Cecilia Almeida Salles e propõe diálogos com Edgar Morin, Pierre Musso, Zygmunt Bauman, Josette Féral e Vincent Colapietro, entre outros.This article examines communicative practices and modes of production in the creation process of the dance and performance group GRUA Gentlemen de Rua, in the period of the 2020 crisis, observing creative procedures that intersect with audiovisual media and the use of cyberspace, investigating whether these relationships are characterized as actions of resistance and reinvention. For this, we discuss documents generated by the Group, such as projects, notes, scripts, films, websites, etc. The theoretical foundation is structured from the critical theory of creation processes by Cecilia Almeida Salles and proposes dialogues with Edgar Morin, Pierre Musso, Zygmunt Bauman, Josette Féral and Vincent Colapietro, among others.Cet article examine les pratiques communicatives et les modes de production du processus de création du groupe de danse et de performance GRUA Gentlemen de Rua, dans la période de la crise de 2020, en observant les procédures créatives qui se croisent avec les moyens audiovisuels et l’utilisation du cyberespace, en cherchant si ces relations se caractérisent par des actions de résistance et de réinvention. Pour cela, des documents générés par le Groupe sont discutés, tels que des projets, des notes, des scénarios, des films, des sites Internet, etc. Le fondement théorique est structuré à partir de la théorie critique des processus créatifs de Cecilia Almeida Salles et propose des dialogues avec Edgar Morin, Pierre Musso, Zygmunt Bauman, Josette Féral et Vincent Colapietro, entre autres

GRUA Gentlemen de Rua: modes of production and communication of a creation process in times of crisis

This article examines communicative practices and modes of production in the creation process of the dance and performance group GRUA Gentlemen de Rua, in the period of the 2020 crisis, observing creative procedures that intersect with audiovisual media and the use of cyberspace, investigating whether these relationships are characterized as actions of resistance and reinvention. For this, we discuss documents generated by the Group, such as projects, notes, scripts, films, websites, etc. The theoretical foundation is structured from the critical theory of creation processes by Cecilia Almeida Salles and proposes dialogues with Edgar Morin, Pierre Musso, Zygmunt Bauman, Josette Féral and Vincent Colapietro, among others.Cet article examine les pratiques communicatives et les modes de production du processus de création du groupe de danse et de performance GRUA Gentlemen de Rua, dans la période de la crise de 2020, en observant les procédures créatives qui se croisent avec les moyens audiovisuels et l’utilisation du cyberespace, en cherchant si ces relations se caractérisent par des actions de résistance et de réinvention. Pour cela, des documents générés par le Groupe sont discutés, tels que des projets, des notes, des scénarios, des films, des sites Internet, etc. Le fondement théorique est structuré à partir de la théorie critique des processus créatifs de Cecilia Almeida Salles et propose des dialogues avec Edgar Morin, Pierre Musso, Zygmunt Bauman, Josette Féral et Vincent Colapietro, entre autres.Este artigo examina práticas comunicativas e modos de produção do processo de criação do grupo de dança e performance GRUA Gentlemen de Rua, no período da crise de 2020, observando procedimentos criativos que se cruzam com meios audiovisuais e com o uso do ciberespaço, investigando se essas relações se caracterizam como ações de resistência e reinvenção. Para isso, discutem-se documentos gerados pelo Grupo, como projetos, anotações, roteiros, filmes, sites etc. A fundamentação teórica estrutura-se a partir da teoria crítica dos processos de criação de Cecilia Almeida Salles e propõe diálogos com Edgar Morin, Pierre Musso, Zygmunt Bauman, Josette Féral e Vincent Colapietro, entre outros

Audiovisual interactions with creative processes: a field of experimentation

Este artigo propõe uma discussão sobre a experimentação do audiovisual na contemporaneidade. Suas interações com os processos de criação e as artes cênicas são discutidas a partir dos projetos artísticos do documentarista Evaldo Mocarzel e do artista do corpo Roberto Alencar. Trata-se de estudo inserido em campo mais amplo de pesquisa, que propõe uma abordagem para a grande diversidade de manifestações artísticas sob a perspectiva de seus modos de produção: crítica de processos de criação. Apresentam-se, mais especificamente, reflexões teóricas sobre algumas questões que envolvem a produção contemporânea, incluindo a exploração de arquivos e as diferentes relações entre processo e obra.This paper discusses audiovisual experimentation in the context of contemporary production. The interaction between its creative processes and performing arts will be analyzed based on the artistic projects of documentary filmmaker Evaldo Mocarzel and body artist Roberto Alencar. This study is part of a broader field of research that proposes an approach to the great diversity of artistic manifestation from the perspective of its modes of production: criticism of creative processes. Theoretical reflections concerning matters involving contemporary production will be presented: archive exploration and the varying relations between process and art work

Homenagem ao Professor Doutor Philippe Willemart

Homenagem a Philippe Willemart pela título de Professor Emérito da Universidade de São Paulo

Behaviour of ten cultivars of lettuce fertilized with urban waste compost

Este trabalho foi desenvolvido em casa de vegetação, na Universidade Federal de Viçosa, em 1993, com objetivo de verificar o comportamento de dez cultivares de alface (Lactuca sativa L.), quando adubadas com composto orgânico de lixo urbano. O substrato dos vasos consistiu de composto de lixo (em dose equivalente a 35 toneladas por hectare) e Latossolo Vermelho-Amarelo textura argilosa. Os tratamentos constituíram-se de dez cultivares. O modelo estatístico empregado foi em blocos casualizados com quatro repetições. As cultivares de alface adubadas com composto de lixo diferiram entre si quanto ao peso da matéria fresca e seca de folhas (MFF e MSF), peso da matéria seca de raiz (MSR) e concentração de Zn, Mn, K e Na na MSF. Não houve diferença entre as cultivares quanto à concentração de Pb e Cu na MSF. Em todas as cultivares, a concentração de Pb ultrapassou 0,50 μg/g de MFF, que é o limite de tolerância para este metal em folhas frescas.This work was conducted in greenhouse at the Universidade Federal de Viçosa, Brazil, in 1993, aiming to verify the behaviour of ten lettuce cultivars (Lactuca sativa L.), when fertilized with urban waste. The substrate consisted of waste compost (on a dose equivalent to 35 t/ha) and a Red-Yellow Latosol, clayey texture. The treatments were ten cultivars. The statistic model applied was in randomized block with four replications. Lettuce cultivars fertilized with urban waste compost differed among themselves in relation to the weight of leaf dry-and-fresh matter, root dry matter and concentration of Zn, Mn, K and Na in leaf dry matter. There was no difference among the cultivars in relation to the concentration of Pb and Cu in leaf dry matter. In all cultivars, the Pb concentration exceeded 0.50 μg/g of fresh matter, which is the tolerance limit for this metal in fresh leaves

Educação e processos de criação: relações contemporâneas

Editorial do dossiê 48 - "Educação e processos de criação: relações contemporâneas".N/

Low-intensity resistance exercise does not affect cardiac autonomic modulation in patients with peripheral artery disease

OBJECTIVE: To analyze the effect of a single bout of resistance exercise on cardiac autonomic modulation in patients with peripheral artery disease. METHODS: Fifteen patients with peripheral artery disease (age: 58.3±4.0 years) underwent the following sessions in a random order: resistance exercise (three sets of 10 repetitions of the six resistance exercises with a workload of 5-7 in the OMNI-RES scale) and control (similar to the resistance session; however, the resistance exercises were performed with no load). The frequency domain (low frequency, high frequency and sympathovagal balance) and symbolic analysis (0V, 1V and 2V patterns) of heart rate variability were obtained before and until one hour after the interventions. RESULTS: After the resistance exercise and control sessions, similar increases were observed in the consecutive heartbeat intervals (control: 720.8±28.6 vs. 790.9±34.4 ms; resistance exercise: 712.9±30.1 vs. 756.8±37.9 ms;

Perspectiva dos educadores em relação a educação sexual nas escolas

With the increasing number of infections STD/AIDS among the young population, questions arise regarding the approach to the subject made ”‹”‹Sex Education in schools. The aim of this study was to understand how sex education is worked with adolescents and young schoolchildren. This is a qualitative study in the school, through semi-structured interviews with nine teachers from state schools in the Northwest region of Goiânia and applied content analysis to establish the themes. Emerged two categories of analysis: Sexual Education - interest of students as a facilitator and Sexual Education - obstacles to overcome. Teachers show that there is interest of the students towards the subject, but different factors interfere with the right approach. Almost all the teachers realize that preparation does not have to address the issue with their students. It is evident that the training of teachers on the subject is a path to be traced for better clarification of doubts and curiosities of the pupils.Con el aumento del número de infecciones por ETS/SIDA entre la población joven, surgen preguntas sobre el abordaje del tema de educación sexual realizado en las escuelas. El objetivo de este estudio es entender cómo la educación sexual se trabaja con adolescentes y jóvenes escolares. Se trata de un estudio cualitativo en la escuela, a través de entrevistas semiestructuradas con nueve profesores de las escuelas estatales de la región noroeste de Goiânia y se aplica el análisis de contenido para establecer los temas. Surgieron dos categorías de análisis: Educación Sexual ”“ interés de los estudiantes como elemento facilitador y Educación Sexual ”“ obstáculos que superar. Los maestros revelan que hay interés de los estudiantes hacia el tema, pero diferentes factores interfieren con el enfoque correcto. Casi todos los maestros coinciden en no contar con la preparación para abordar el tema con sus alumnos. Es evidente que la formación de los profesores sobre el tema es un camino a desarrollar para una mejor aclaración de las dudas e inquietudes de los alumnos.Com o crescente número de infecções por DST/aids na população juvenil, surge questionamentos a respeito da abordagem do tema Educação Sexual feita nas escolas. O objetivo deste estudo foi conhecer como a Educação Sexual é trabalhada junto aos adolescentes e jovens escolares. Trata-se de estudo qualitativo realizado no âmbito escolar, através de entrevista semi-estruturada, com nove professores da rede estadual de ensino da região Noroeste de Goiânia e aplicou-se análise de conteúdo para estabelecimento das categorias temáticas. Emergiram duas categorias de análise: Educação Sexual - interesse dos educandos como elemento facilitador e Educação Sexual - obstáculos a serem vencidos. Os docentes revelam que há interesse dos estudantes para com a temática, mas diferentes fatores interferem no enfoque adequado. A quase totalidade dos docentes percebe que não possui preparo para abordar o tema junto aos seus alunos. Evidencia-se que a capacitação dos docentes acerca do assunto é um caminho a ser traçado para o melhor esclarecimento de dúvidas e curiosidades dos alunos