Desenvolvimento de um protótipo de aplicação para dispositivos móveis sobre gravidez e sífilis na gestação como estratégia de educação em saúde

Syphilis is a systemic sexually transmitted infection (STI) caused by the bacterium Treponema pallidum. It has chronic evolution and is subject to flare-ups and latency periods when untreated, which can produce the acquired or congenital forms of the disease. It has been acknowledged in 2016 as an epidemic in Brazil. Objective: To identify the information needs of pregnant women regarding syphilis during pregnancy and congenital syphilis, aiming to assist in the development of a technology-mediated educational resource as a strategy to promote health and fight the syphilis epidemic. Methods: The prior knowledge of pregnant women assisted in high-risk prenatal care at the Maternity of Divino Amor in Parnamirim/RN was investigated, in order to identify the information needs of this population and support the development of a prototype of an educational resource in prenatal care services that use technological mediation, education and communication as distance health education strategies. Results: Forty-six pregnant women who demonstrated to have gaps in knowledge about syphilis were assessed with regard to: signs and symptoms of the disease, prevention measures, and vertical transmission. Conclusion: These findings supported the development of a prototype educational resource that intends to be an important source of information for the adoption of preventive health measures, contributing to the learning process of pregnant women, to the improvement of health indicators in this population and the reduction of congenital syphilis cases.A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível (IST) sistêmica causada pela bactéria Treponema pallidum, de evolução crônica, sujeita a surtos de agudização e períodos de latência quando não tratada, que pode produzir as formas adquirida ou congênita da doença. É reconhecida desde o ano de 2016 como epidêmica no Brasil. Objetivo: Identificar necessidades de informações que as gestantes apresentam em relação à sífilis na gestação e à sífilis congênita para auxiliar no desenvolvimento de um recurso educacional mediado por tecnologia como estratégia educacional para a promoção da saúde e o enfrentamento da epidemia de sífilis. Métodos: Investigou-se o conhecimento prévio das gestantes atendidas no pré-natal de alto risco da Maternidade do Divino Amor em Parnamirim/RN, para a identificação das necessidades de informação dessa população e o desenvolvimento de um protótipo de recurso educacional para a formação da gestantes atendidas no pré-natal, que utilize mediação tecnológica, a educação e comunicação como estratégias de educação em saúde a distância. Resultados: Foram investigadas 46 gestantes que demonstraram lacunas no conhecimento sobre a sífilis no que se refere a: sinais e sintomas da doença, medidas de prevenção e transmissão vertical. Conclusão: Esses achados subsidiaram a elaboração de protótipo de recurso educacional que pretende se constituir em importante fonte de informação para a adoção de medidas preventivas de saúde, contribuindo para o processo de aprendizagem das gestantes e para a melhoria dos indicadores de saúde nessa população e a redução dos casos de sífilis congênita.Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (LAIS/UFRN) no Brasil e Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) Universidade Aberta, Portugal. | The research is part of the communication axis of the “Syphilis, no” Project, financed by the Ministry of Health of Brazil and carried out by the Laboratory of Technological Innovation in Health (LAIS) of Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). | SÍFILIS-NÃO, Brasil https://sifilisnao.com.br/info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Um texto tão singular quanto a impressão digital: reconhecimento de autoria com um olhar para o Avasus / A text as singular as digital printing: author recognition with a look at Avasus

 A Atribuição de autoria, a ciência de conferir a um autor determinado texto com base em suas características de escrita, é um problema com uma longa história. Neste artigo, tem-se como objetivo a apresentação de algumas técnicas de extração de características para o problema de atribuição e reconhecimento de autoria para fins de torná-lo uma ferramenta de uso na plataforma de Ensino a Distância do Ministério da Saúde, AVASUS. A literatura relevante apresenta as técnicas de análise de texto e características estilométricas de diversos textos que permitem que a autoria seja determinada. A extração das características servirá de base para uma pesquisa que tem como alvo o AVASUS, onde os estudantes de Ensino Superior na área de saúde fazem os cursos da plataforma, compartilham seus interesses e pensamentos em forma de mensagens nos fóruns e executam atividades que exigem redações sobre determinados temas na área da saúde. Essas produções escritas são o foco da aplicação da extração de características estilométricas para classificação e reconhecimento de autoria. 

Educomunicação como estratégia de enfrentamento à Sífilis: uma análise dos recursos educacionais abertos disponíveis no AVASUS

Introduction: Syphilis is a problem for the Brazilian Public Health. Therefore, the Brazilian Ministry of Health has been promoting actions to fight this disease; among them, the “No Syphilis Project” stands out, and develops open educational resources (OER), among several activities. Objective: To analyze the open educational resources available in the SUS (the Brazilian Unified Health System) Virtual Learning Environment, focused on syphilis. Methods: This qualitative study, based on epistemology in the field of phenomenology, is a content analysis operated with the meanings constructed to parts of a set of texts and the objects of its analysis were the teaching plans of 19 educational resources available at AVASUS, which dealt with the theme “Syphilis”. The analysis was organized into two unitss: The main purpose of the educational resource and Thematic focus of the educational resource. Results: The overlapping of clinical aspects of the disease to the detriment of socio-environmental aspects and the prevalence of informational objectives can be observed, with the exception of one resource that presented an objective that sought a more active action by the course participant. In the analysis unit 1 it was possible to identify the prevalence of objectives such as ‘presenting’ or ‘conveying’ content/information related to the disease. In the analysis unit 2 it was possible to identify the “classic” biomedical cycle of approaching a disease, focusing on diagnosis. Conclusion: The study contributed to the identification of gaps from the thematic and methodological point of view that can guide the planning for the construction of new educational resources.Introdução: A sífilis é um problema de saúde pública do Brasil, que via seu Ministério da Saúde vem promovendo ações de enfrentamento da doença, entre as quais se destaca o “Projeto Sífilis Não”, que desenvolve, entre diversas atividades, recursos educacionais abertos. Objetivo: Analisar os recursos educacionais abertos, disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem do Sistema Único de Saúde (AVASUS), circunscritos na temática da sífilis. Métodos: Este estudo qualitativo, com base espistemológica no campo da fenomenologia, constitui-se em uma análise de conteúdo que operou com os significados contruídos com base em um conjunto de textos e teve como objetos de análise os planos de ensino de 19 recursos educacionais disponíveis no AVASUS e que versavam sobre o tema “sífilis”. A análise foi organizada em duas unidades: objetivo principal do recurso educacional; e foco femático do recurso educacional. Resultados: Pode-se observar a sobreposição de aspectos clínicos da doença aos aspectos socioambientais e a prevalência de objetivos informacionais — com exceção de um recurso, cujo objetivo buscava uma ação mais ativa por parte do cursista. Na unidade de análise 1, foi possível identificar a prevalência de objetivos como “apresentar” ou “dar a conhecer” conteúdos/informação relacionados à doença. Na unidade de análise 2, foi possível verificar o ciclo biomédico “clássico” de abordagem de uma doença, com foco no diagnóstico. Conclusão: O estudo contribuiu para a identificação de lacunas dos pontos de vista temático e metodológico, que pode orientar o planejamento para a construção de novos recursos educacionais.This study was funded by Quick Response to Syphilis Project in Care Networks — “No Syphilis”.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The relevancy of massive health education in the Brazilian prison system: the course “health care for people deprived of freedom” and its impacts

Introduction: Brazil has one of the largest prison populations globally, with over 682,000 imprisoned people. Prison health is a public health emergency as it presents increasingly aggravating disease rates, mainly sexually transmitted infections (STI). And this problem already affects both developed and developing nations. Therefore, when thinking about intervention strategies to improve this scenario in Brazil, the course “Health Care for People Deprived of Freedom” (ASPPL), aimed at prison health, was developed. This course was implemented in the Virtual Learning Environment of the Brazilian Health System (AVASUS). Given this context, this study analyzed the aspects associated with massive training through technological mediation and its impacts on prison health. Methods: This cross-sectional study analyzed data from 8,118 ASPPL course participants. The data analyzed were collected from six sources, namely: (i) AVASUS, (ii) National Registry of Health Care Facilities (CNES), (iii) Brazilian Occupational Classification (CBO), (iv) National Prison Department (DEPEN); (v) Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE); and the (iv) Brazilian Ministry of Health (MoH), through the Outpatient Information System of the Brazilian National Health System (SIA/SUS). A data processing pipeline was conducted using Python 3.8.9. Results: The ASPPL course had 8,118 participants distributed across the five Brazilian regions. The analysis of course evaluation by participants who completed it shows that 5,190 (63.93%) reported a significant level of satisfaction (arithmetic mean = 4.9, median = 5, and standard deviation = 0.35). The analysis revealed that 3,272 participants (40.31%) are health workers operating in distinct levels of care. The prison system epidemiological data shows an increase in syphilis diagnosis in correctional facilities. Conclusions: The course enabled the development of a massive training model for various health professionals at all care levels and regions of Brazil. This is particularly important in a country with a continental size and a large health workforce like Brazil. As a result, social and prison health impacts were observed.The Norte-Grandense Foundation for Research and Culture and the Federal University of Rio Grande do Norte were responsible for financing the development of this work through the Decentralized Section Term (TED), signed by the Federal University of Rio Grande do Norte and the Ministry of Health of Brazil.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

IMPACTO DA ACEITAÇÃO SOCIAL NA SAÚDE MENTAL E BEM-ESTAR DA POPULAÇÃO LGBT.

Analyzing the impact of social acceptance on the mental health and well-being of the LGBT population is fundamental to understanding how different social contexts influence these individuals. In a globalized scenario, where the exchange of information and best practices between nations is constant, it becomes crucial to evaluate how acceptance or rejection in different cultures affects the mental health of these communities. This study aims to investigate in depth the relationship between social acceptance and the mental health of the LGBT population. To this end, a narrative review of the literature was carried out, consulting databases such as PubMed, SciELO, Scopus and Google Scholar. The inclusion criteria for selecting articles specifically involved those that are free to access, published in the last 5 years, and that deal directly with the topic of social acceptance, mental health and well-being of the LGBT population. Furthermore, we only considered articles available in Portuguese, English and Spanish. On the other hand, articles that are not available free of charge, publications outside the defined time frame, works that do not directly address the topic of social acceptance, mental health and well-being of the LGBT population, and documents that are in other sources were excluded. languages. The research revealed that social acceptance is a determining factor in the prevention of mental health problems, such as depression and anxiety, among the LGBT population. The results highlighted that, in environments where there is greater acceptance, LGBT individuals tend to present better mental health indicators and a higher quality of life. This analysis also made it possible to identify effective practices and areas that still require attention to foster greater social acceptance. Furthermore, he highlighted the need for inclusive public policies and initiatives that promote respect and appreciation for diversity. The study emphasizes the importance of international collaboration to exchange best practices and promote robust mental health among the LGBT population globally. Adopting an evidence-based approach that is sensitive to the cultural specificities of each country is vital to advance the fight against discrimination and improve the well-being of this population.A análise do impacto da aceitação social na saúde mental e bem-estar da população LGBT é fundamental para compreender como diferentes contextos sociais influenciam esses indivíduos. Em um cenário globalizado, onde a troca de informações e melhores práticas entre nações é constante, torna-se crucial avaliar como a aceitação ou rejeição em diferentes culturas afeta a saúde mental dessas comunidades. Este estudo objetiva investigar em profundidade a relação entre a aceitação social e a saúde mental da população LGBT. Para isso, foi realizada uma revisão narrativa da literatura, consultando bases de dados como PubMed, SciELO, Scopus e Google Scholar. Os critérios de inclusão para a seleção de artigos envolveram especificamente aqueles que são de acesso gratuito, publicados nos  ultimos 5 anos, e que tratam diretamente da temática de aceitação social, saúde mental e bem-estar da população LGBT. Além disso, consideramos apenas artigos disponíveis nos idiomas português, inglês e espanhol. Por outro lado, foram excluidos artigos que não estão disponíveis de forma gratuita, publicações fora do intervalo de tempo definido, trabalhos que não abordam diretamente a temática de aceitação social, saúde mental e bem-estar da população LGBT, e documentos que estão em outros idiomas. A pesquisa revelou que a aceitação social é um fator determinante na prevenção de problemas de saúde mental, como depressão e ansiedade, entre a população LGBT. Os resultados destacaram que, em ambientes onde há maior aceitação, os indivíduos LGBT tendem a apresentar melhores indicadores de saúde mental e uma qualidade de vida superior. Esta análise permitiu identificar também as práticas eficazes e as áreas que ainda necessitam de atenção para fomentar uma maior aceitação social. Além disso, sublinhou a necessidade de políticas públicas inclusivas e de iniciativas que promovam o respeito e a valorização da diversidade. O estudo enfatiza a importância de uma colaboração internacional para a troca de melhores práticas e a promoção de uma saúde mental robusta entre a população LGBT globalmente. A adoção de uma abordagem baseada em evidências e sensível às especificidades culturais de cada país é vital para avançar na luta contra a discriminação e melhorar o bem-estar dessa população

ANÁLISE COMPARATIVA DOS MODELOS ASSISTENCIAIS DE SAÚDE: ABORDAGENS, EFICÁCIA E DESAFIOS.

The comparative analysis of health care models is essential to understand how different systems impact the quality, efficiency and equity of health care provided to populations. This comparison becomes even more pertinent in the current globalized context, where the exchange of information and best practices can benefit health systems around the world. The objective of this study is to explore different approaches to care models, evaluate their effectiveness in terms of health outcomes and identify the main challenges associated with their implementation and sustainability. To conduct this comparative analysis of health care models, we chose to carry out a narrative review of the literature. The search was carried out in the Scielo, PubMed and Google Scholar databases, selecting publications from the last twenty years, in Portuguese and English. The inclusion criteria focused on articles from peer-reviewed scientific journals, reports from recognized health organizations and academic dissertations that directly addressed the topic of health care models. Those studies that were not directly related to the topic or that were based on methodologically fragile or obsolete data were excluded from the analysis. This study revealed a wide variety of health care models, each with its own particular approaches, efficacies and challenges. The analysis highlighted that systems focused on primary care, such as the United Kingdom's National Health System and the Unified Health System in Brazil, are effective in promoting preventive care and managing chronic diseases. This study highlighted the diversity of approaches and the complexity of challenges faced by different health systems around the world. The comparative analysis made it possible to identify effective practices and areas that require improvement, highlighting the importance of adapting care models to the specific needs and contexts of each population. This study reinforces the need for evidence-based health policies and international collaboration to promote more efficient and equitable health systems globally.A análise comparativa dos modelos assistenciais de saúde é essencial para entender como diferentes sistemas impactam a qualidade, eficiência e equidade dos cuidados de saúde fornecidos às populações. Essa comparação se torna ainda mais pertinente no contexto globalizado atual, onde a troca de informações e melhores práticas podem beneficiar sistemas de saúde em todo o mundo. O objetivo desse estudo é explorar as diferentes abordagens dos modelos assistenciais, avaliar sua eficácia em termos de resultados de saúde e identificar os principais desafios associados a sua implementação e sustentabilidade. Para conduzir esta análise comparativa dos modelos assistenciais de saúde, optou-se por realizar uma revisão narrativa da literatura. A busca foi efetuada nas bases de dados Scielo, PubMed e Google Scholar, selecionando-se publicações dos últimos vinte anos, em português e inglês. Os critérios de inclusão focaram em artigos de revistas científicas revisadas por pares, relatórios de organizações de saúde reconhecidas e dissertações acadêmicas que abordassem diretamente a temática dos modelos assistenciais de saúde. Foram excluídos da análise aqueles estudos que não se relacionavam diretamente com o tema ou que se baseavam em dados metodologicamente frágeis ou obsoletos. Esse estudo revelou uma ampla variedade de modelos assistenciais de saúde, cada um com suas abordagens, eficácias e desafios particulares. A análise destacou que os sistemas centrados na atenção primária, como o Sistema Nacional de Saúde do Reino Unido e o Sistema Único de Saúde no Brasil, são eficazes na promoção de cuidados preventivos e no manejo de doenças crônicas. Esse estudo destacou a diversidade de abordagens e a complexidade dos desafios enfrentados por diferentes sistemas de saúde ao redor do mundo. A análise comparativa permitiu identificar práticas eficazes e áreas que necessitam de melhorias, sublinhando a importância de adaptar os modelos assistenciais às necessidades e contextos específicos de cada população. Este estudo reforça a necessidade de políticas de saúde baseadas em evidências e de colaboração internacional para promover sistemas de saúde mais eficientes e equitativos globalmente

AVASUS’ Contributions to Promoting Lifelong Learning in Health: Toward Achieving the SDGs and Strengthening Global Health Security

The Virtual Learning Environment of the Brazilian Health System (AVASUS) was developed by the Laboratory for Technological Innovation in Health (LAIS) and the Secretariat of Distance Education (SEDIS) at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) in partnership with Brazil’s Ministry of Health (MoH). AVASUS provides open educational resources in the health field and has emerged as the third largest platform for massive health education globally, with more than one million students. Among the various learning pathways AVASUS offers, some specifically focus on meeting the educational needs to address public health emergencies and overlooked health contexts. The main argument in this study is that technology-mediated lifelong learning in health is an effective strategy for achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda. This chapter analyzes the pathways related to COVID-19, syphilis, and prison health, focusing on the contributions towards achieving SDGs 3, 4, 5, 10, 11, 16, and 17 and fulfilling the Global Health Security Agenda. Our analysis revealed two key findings. Lifelong learning in health (i) prompts decision-making on public health policies and (ii) contributes towards implementing the SDGs. Ultimately, AVASUS should be recognized as a tool to improve health services and support policy-making

Hemangioblastoma - cordão cervical: Hemangioblastoma - cervical cord

Introdução: Os Hemangioblastomas são tumores de origem vascular que podem prejudicar o sistema nervoso central, com  um pico de incidência na quarta década de vida. Apresentação do caso: Paciente de 24 anos, feminino,  procedente do centro-oeste do Brasil, apresenta há 2 anos, pequena massa na região cervical com crescimento lento. Há 1 ano, associa-se forte dor nos ombros e cefaleia, além de redução gradual da sensibilidade em mãos e pés. Ao exame, redução da sensibilidade tátil, térmica e dolorosa em membros. Realizada Ressonância magnética com evidência de lesões  nodulares de realce homogêneo, associando-se a cisto. Discussão: A clínica dos hemangiomas varia de acordo com a localização do tumor e do efeito de massa, sendo a cefaléia o sintoma mais comum, seguido por náuseas, vertigem, e diplopia. O diagnóstico é realizado através de angiografia, tomografia computadorizada e ressonância magnética. A terapia empregada é a remoção cirúrgica por excisão tumoral. Conclusão: Por meio de uma identificação imediata de infiltração tumoral ou a presença de células tumorais residuais, em que se observa a frequência de uma pequena quantidade de células tumorais pode levar à recorrência tumoral sendo por isso importante remover completamente os hemangioblastomas

Síndrome de Bruns: Bruns Syndrome

Introdução: A síndrome de Bruns é uma manifestação rara de uma neurocisticercose (NCC) intraventricular.  A NCC é causada pela larva da Tenia solium, por meio da contaminação fecal-oral, e caracteriza-se como uma das possíveis infecções helmínticas do sistema nervoso central. A doença possui maior prevalência em países de baixa renda, onde há precariedade no sistema de saneamento básico, além de ser uma das causas de convulsões no mundo. Apresentação do caso: Paciente do sexo masculino, 47 anos, admitido no Pronto Socorro da Santa Casa de Campo Grande, após quadro de crise convulsiva tônico-clonica. História pregressa de início há 6 meses de episódios semanais de cefaleia holocraniana intensa, em aperto, associado a náuseas, vômitos e vertigem. Discussão: A síndrome de Bruns consiste em episódios recorrentes de cefaleia intensa, vômitos e vertigens provocadas por movimentos abruptos da cabeça ou pela manobra de Valsava. Tais agravos levam a obstruções periódicas na circulação do líquor e aumentos paroxísticos da pressão intracraniana, devido a uma massa ventricular móvel que provoca hidrocefalia não comunicante. O diagnóstico pode ser difícil, visto que o quadro é inespecífico e depende de fatores como localização  das lesões e sistema imune do hospedeiro. Conclusão: Por se tratar de uma forma rara de evolução da neurocisticercose, é necessário atenção quanto a sintomatologia inespecífica. Pois, os casos podem ser negligenciados e evoluírem de forma desfavorável por atraso da terapêutica