La consommation d’alcool et de drogues illicites chez les adolescents francophones du Manitoba

Cet article s’intéresse à la consommation d’alcool et de drogues illicites des adolescents francophones. Un de ses principaux objectifs est de décrire les comportements à risque des élèves de la 9e à la 12e année des écoles rurales et urbaines de la Division scolaire franco-manitobaine (DSFM). On y présente la prévalence de la consommation d’alcool et de drogues des adolescents canadiens en comparaison avec celle des jeunes francophones du Manitoba. De plus, différents aspects, tels l’expérimentation, les facteurs de risques et les conséquences reliées à la consommation d’alcool et de drogues, sont abordés afin de brosser un tableau des comportements et des tendances de cette consommation. Dans l’ensemble, les résultats de l’enquête en milieu francophone minoritaire sont comparables à ceux obtenus chez la majorité anglophone.This article addresses alcohol and illicit drug consumption among Francophone teens. One of the primary objectives of the article is to describe at-risk behaviours of students in grades 9 through 12 in rural and urban schools of the Division scolaire franco-manitobaine (DSFM). The prevalence of alcohol and drug use among Canadian teens in general is compared to that of Francophone youth in Manitoba. In addition, the author examines various aspects of this issue—such as experimentation, risk factors and consequences of alcohol and drug use—to paint a picture of behaviours and trends tied to drug and alcohol consumption. Overall, results of the study in a minority Francophone context are comparable to findings for the Anglophone majority

Ionization signals from electrons and alpha-particles in mixtures of liquid Argon and Nitrogen - perspectives on protons for Gamma Resonant Nuclear Absorption applications

In this paper we report on a detailed study of ionization signals produced by Compton electrons and alpha-particles in a Time Projection Chamber (TPC) flled with different mixtures of liquid Argon and Nitrogen. The measurements were carried out with Nitrogen concentrations up to 15% and a drift electric feld in the range 0-50 kV/cm. A prediction for proton ionization signals is made by means of interpolation. This study has been conducted in view of the possible use of liquid Ar-N2 TPCs for the detection of gamma-rays in the resonant band of the Nitrogen absorption spectrum, a promising technology for security and medical applications

30 kV coaxial vacuum-tight feedthrough for operation at cryogenic temperatures

In this paper we describe the technology of building a vacuum-tight high voltage feedthrough which is able to operate at voltages up to 30 kV. The feedthrough has a coaxial structure with a grounded sheath which makes it capable to lead high voltage potentials into cryogenic liquids, without risk of surface discharges in the gas phase above the liquid level. The feedthrough is designed to be used in ionization detectors, based on liquefied noble gases, such as Argon or Xenon

Development of MY FRAM matrix to assess food safety risks in horticultural crops

A farm food safety risk assessment matrix (MY FRAM) was developed for horticultural farms. The tool enables farmers to carry out self risk assessments on the potential of food safety risks on the farm from site selection to post-harvest handling. MY FRAM was developed on Microsoft ASP. NET C# 4.5 with logical functions and utilised a semi-quantitative risk assessment approach (risk ranking of 1 – 9) for farmers. MY FRAM is an illustrative risk ranking tool to allow farmers to quickly identify potential food safety risks and risk summary and corrective actions are suggested to farms on how to reduce the risks. The tool can also be utilised as a training tool for farm workers to understand the importance of food safety at the farm level

Apprendre de ses erreurs, où en sommes-nous en matière de sécurité des soins de santé?

Résumé: Récemment, les concepts de gestion des risques ont été importés en matière de soins de santé et ont tôt fait d'évoluer vers un changement de culture dont la priorité est la sécurité des patients. Au Québec, le virage est maintenant amorcé grâce à la mise en place de processus visant à rendre obligatoires la divulgation des évènements indésirables et leur déclaration. Ces mesures concrètes favorisent l'émergence d 'une véritable culture de la sécurité au sein du réseau. Les cultures pré-existantes, la culture du blâme et la culture du silence offrent cependant une résistance tenace au changement souhaité. Des mesures complémentaires comme les lois sur les excuses, comme l'intégration des Modes de prévention et règlement des différends et comme une protection accrue de la confidentialité des renseignements méritent d 'être explorées . En outre, les évènements indésirables survenant à l'occasion de soins de santé fournis en cabinets privés gagneraient à être inclus dans cette démarche globale. ||Abstract: Recently the principles of Risk Managment have be en introduced in the healthcare system and are rapidly evolving towards a real change of culture: first priority now becomes patients ' security. In the province of Que bec, several legal processes, including the obligation ta reveal accidents ta the patients and the obligation to declare incidents and accidents to the authorities, have been put in place and should facilitate the transition from the well anchored blame culture and silence culture. Complementary measures, such as apology acts, integration of dispute prevention and cofjlict resolution principles, and increased protection of confidential information, should be explored. Lastly, the global process would also be enhanced if incidents and accidents occurring in private practices were to be included

La construction de la masculinité des garçons en contexte scolaire à travers leur participation à des groupes sociaux et à des communautés de pratique

Cette thèse s'intéresse à la construction de la masculinité des garçons en contexte scolaire. Plus particulièrement, elle vise les garçons francophones du Manitoba de la onzième et de la douzième année et veut mieux cerner le phénomène de la construction de la masculinité des garçons à travers leur participation à des groupes sociaux et à des communautés de pratique à l'école. Dans ce contexte, le développement de la masculinité est étudié en profondeur. Les garçons négocient et présentent diverses versions de la masculinité dans différentes situations sociales et chaque contexte social a un impact considérable sur l'élaboration de leur masculinité, ce qui engendre des effets sur le vécu scolaire des garçons à l'école. Notre thèse est qualitative de type ethnographique. La phase de collecte des données a été faite au moyen d'entrevues semi-structurées auprès de seize garçons du Collège Louis-Riel. Nous nous sommes également appuyés sur trois années d'observations en tant qu'enseignant, conseiller en orientation et entraîneur à l'école secondaire en question. Les données ont été analysées à partir de la théorie sociale du genre de Connell (1987, 1995, 2002) ainsi que de celle des communautés de pratique développée par Wenger (2005). Les garçons se situent dans différents groupes sociaux et dans différentes communautés de pratique à l'école où ils négocient d'ailleurs la signification de la masculinité en s'engageant dans des interactions avec d'autres. Ces théories mettent à profit l'importance d'une perspective sociale de l'apprentissage et reconnaissent que les garçons doivent composer avec de nombreuses conditions liées au milieu scolaire. Conséquemment, la construction de la masculinité est à la fois complexe et particulière. La présente thèse fait progresser particulièrement les connaissances par rapport au développement de la masculinité des garçons en milieu scolaire. À la suite de cette analyse approfondie, nous pourrons mieux saisir la dynamique des garçons qui cherchent à construire leur masculinité