Caractérisation de la bande riveraine en milieu agricole à l’aide de réseaux de neurones convolutifs profonds multi-vues (MVDCNN) et d’images satellites

En raison des fonctions écologiques qu’elles remplissent, les bandes riveraines végétalisées sont une solution fréquemment employée pour faire face aux problèmes de pollution diffuse en milieu agricole. Or, elles subissent des pressions importantes de nature anthropique qui justifient un suivi de leur état. La caractérisation des bandes riveraines est le plus souvent réalisée par des mesures in situ d’indices de qualité, ce qui mobilise des ressources importantes lorsqu’un vaste territoire est à couvrir et limite la récurrence du suivi. L’objectif global de cette recherche était donc de proposer une approche pour la caractérisation des bandes riveraines en milieu agricole qui est accessible et facilement applicable à l’échelle régionale. Elle s’inspire des récentes avancées en classification d’images apportées par le développement des réseaux de neurones convolutifs profonds (DCNN) et vise à évaluer la capacité de cette technologie pour la détermination de l’indice de qualité des bandes riveraines (IQBR) directement à partir d’images satellites. Pour ce faire, la méthode proposée fait appel aux images multispectrales à très haute résolution spatiale de la constellation Pléiades. De par leur forme étroite et irrégulière, les bandes riveraines ne peuvent être entièrement couvertes par une seule image sans que cette dernière image y intègre des éléments trop éloignés de la bande riveraine. Conséquemment, une architecture de DCNN multi-vues (MVDCNN) modifiée permettant l’utilisation de plusieurs images en entrée de réseau a été entrainée pour établir une corrélation entre l’IQBR mesuré sur le terrain et un ensemble d’images représentant la bande riveraine. Spécifiquement, différents nombres d’images en entrée du réseau multi-vues, sept combinaisons de bandes spectrales des images Pléiades et deux modes d’entrainement ont été testés, soit l’entrainement à partir de zéro et le fine tuning d’un réseau préentrainé. Les résultats démontrent qu’avec l’utilisation des bandes spectrales RGB, l’architecture MVDCNN incorporant un RESNET-18 préentrainé parvient à établir la meilleure corrélation (R2 de 0,932) entre les images de la bande riveraine et son IQBR. De plus, l’emploi de plusieurs images en entrée de réseau lors de l’entrainement a amélioré les résultats par rapport à l’utilisation d’une seule image

Le bien-être psychologique des francophones et des anglophones : le rôle des points tournants de l’histoire du Québec

La privation relative temporelle est le sentiment de menace ressenti par les individus suite à des comparaisons négatives entre la situation actuelle de leur groupe d'appartenance et la situation de leur groupe dans le passé. Les travaux empiriques antérieurs sur la privation relative temporelle ont identifié un lien prédictif modéré négatif entre la privation relative temporelle et le bien-être psychologique. Traditionnellement, les chercheurs qui ont évalué la privation relative temporelle demandaient aux individus de comparer la situation actuelle de leur groupe avec un seul point de comparaison dans le passé. L’objectif principal du présent texte vise à reconceptualiser la théorie de la privation relative temporelle dans le contexte québécois des anglophones et des francophones où plusieurs points tournants de l’histoire du Québec seront considérés.Temporal Relative Deprivation is the distressing feeling experienced by individuals following negative comparisons between the current and past situations of the group they belong to. Previous empirical studies on Temporal Relative Deprivation identified a modest negative predictive link between Temporal Relative Deprivation and psychological well-being. Traditionally, researchers who evaluated Temporal Relative Deprivation asked people to compare their current group situation with one single point of comparison in the past. The main objective of the present paper is to re-conceptualize Temporal Relative Deprivation Theory in the context of Quebec for Anglophones and Francophones, considering the key periods in Quebec’s history, being several points of comparison in the past

L'impact de la diversité des identités professionnelles sur la représentation syndicale : le cas de l'Alliance du personnel professionnel et technique de la santé et des services sociaux (APTS)

Par une revue de la littérature et une enquête socio-démographique auprès des membres d'un syndicat, la recherche analyse l'impact de la diversité des identités professionnelles à l'égard de la représentation syndicale. En contexte de crise du syndicalisme et de renouveau syndical, émanent deux hypothèses : les catégories professionnelles ont une influence différenciée sur les besoins et attentes de représentation syndicale et les différents rapports au travail influencent les besoins et attentes de représentation syndicale. Il appert que la diversité des identités professionnelles a une influence sur la représentation syndicale. Également, la diversité des identités professionnelles commande qu'on ne peut opposer une représentation syndicale liée directement aux conditions de travail à une représentation syndicale élargie aux conditions de vie. La multitude d'intérêts des membres freine une classification des travailleurs selon leur identité professionnelle, qui s'avère multiple

Immigrants in Québec: Toward an Explanation of How Multiple and Potentially Conflictual Linguistic Identities Become Integrated

The aim of this paper is to apply a newly developed theoretical model to the understanding of how a new linguistic identity becomes integrated in immigrants’ self-concept. While intergroup theories have addressed the situational changes in social identities, the longer-term processes underlying developmental changes in identities and their integration within the self remain to be identified. Relying on developmental and social cognitive principles, we aim to explain the specific processes by which a new linguistic identity develops and becomes integrated within the self over time. We focus on the particular situation of new immigrants in Québec who need to integrate new linguistic identities (French, English). The social factors that facilitate versus impede these change processes and the consequences associated with the integration of a new linguistic identity are also discussed.Cet article vise l’application d’un modèle théorique récemment développé afin de comprendre comment une nouvelle identité linguistique devient intégrée dans le concept de soi de nouveaux immigrants. Alors que les théories intergroupes classiques ont expliqué les changements situationnels dans les identités sociales, les changements plus profonds dans ces identités et leur intégration dans le soi restent à être identifiés. En nous basant sur des principes développementaux et cognitifs, les quatre stades du modèle seront élaborés afin d’expliquer les processus par lesquels une nouvelle identité linguistique devient intégrée dans le soi à travers le temps. Plus spécifiquement, nous nous penchons sur la situation vécue par les nouveaux immigrants qui, au Québec, doivent intégrer une et parfois deux nouvelles identités linguistiques (c.-à-d. le français et l’anglais). Les facteurs sociaux qui facilitent ou inhibent ces processus de changement identitaire et les conséquences associées à l’intégration d’une nouvelle identité linguistique sont aussi abordés

Relation entre la violence conjugale et la qualité de la relation mère-enfant : effet médiateur ou modérateur de la santé des mères ?

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal

Étude évaluative concernant les problèmes, besoins et enjeux psychosociaux vécus par les personnes trans au Québec : point de vue des intervenants psychosociaux spécialisés auprès de cette clientèle

Au Québec, au cours de la dernière décennie, de nombreux changements sont survenus sur les plans politique, légal et social pour favoriser une meilleure intégration des personnes trans. Dans ce contexte, il s’avérait opportun d’examiner, à l'aide d'un cadre systémique et intersectionnel, la perception de 13 intervenants psychosociaux spécialisés auprès de la diversité de genre concernant : 1. Quels sont les problèmes, besoins et enjeux vécus par les personnes trans ; 2. Quelles pistes de solutions de nature systémique peuvent être identifiées pour répondre à ces dits problèmes, besoins et enjeux ; 3. Quelles sont les stratégies d’intervention psychosociale individuelle les plus appropriées auprès des personnes trans de tous les âges, de façon à favoriser leur mieux-être. Au regard des résultats obtenus dans ce projet, bien que les intervenants rencontrés reconnaissent que le Québec offre une position légale relativement avantageuse aux communautés trans, ils estiment malgré tout que le contexte cisgenriste systémique contraint les personnes trans à un quotidien entravé de culpabilisation, d’agressions verbales et physiques, et d’attitudes paternalistes, condescendantes et méprisantes dans leurs différents milieux de vie, notamment lors de contacts avec des professionnels de la santé et psychosociaux. Ce faisant, ils soutiennent que les besoins des personnes trans et leur vécu devraient être davantage reconnus, dépathologisés, protégés, estimés et valorisés par la société. Pour y arriver, il sera entre autres nécessaire de sensibiliser davantage la société à cette réalité, de normaliser la diversité de genre via des modèles diversifiés dans tous les systèmes et médias, peu importe l’origine, la nationalité, l’âge et le statut socio-économique des personnes trans. Qui plus est, cela implique indéniablement de réduire les coûts et les délais d'accès ainsi que les obligations (évaluations médicales et psychosociales multiples) exigés aux personnes qui souhaitent transitionner légalement et physiquement.In the province of Quebec, in the last decade, numerous changes have taken place at the political, legal and social levels to promote the integration of trans people. In this context, it seemed relevant to examine, using a systemic and intersectional framework, the perception of 13 psychosocial professionals specialized regarding gender diversity regarding : 1. What are the main problems, needs and issues experienced by trans people ; 2. Which possible solutions of a systemic nature can be identified to respond to these problems, needs and issues ; 3. Which individual psychosocial intervention strategies are the most appropriate for trans people of all ages in order to promote their well-being. One of the main findings of this research is that, although the psychosocial professionals recognize that Quebec offers a relatively advantageous legal position for trans communities, the systemic cisgender context still forces trans people to a daily life hampered by guilt and verbal aggression, physical, paternalistic, condescending and contemptuous attitudes in their various living environments, including during contacts with health and psychosocial professionals. In doing so, we see the need for trans people and their experiences to be more recognized, de-pathologized, protected, esteemed and embraced by society. To achieve this, it will therefore be necessary to make society more aware of this reality, to normalize it through diversified models in all systems and media, regardless of the origin, nationality, age and socio-economic status of the trans people. What is more, this will undoubtedly mean reducing the costs, delays and obligations (e.g. multiple medical and psychosocial assessments) required of people who wish to transition legally and physically

StepMix: A Python Package for Pseudo-Likelihood Estimation of Generalized Mixture Models with External Variables

StepMix is an open-source software package for the pseudo-likelihood estimation (one-, two- and three-step approaches) of generalized finite mixture models (latent profile and latent class analysis) with external variables (covariates and distal outcomes). In many applications in social sciences, the main objective is not only to cluster individuals into latent classes, but also to use these classes to develop more complex statistical models. These models generally divide into a measurement model that relates the latent classes to observed indicators, and a structural model that relates covariates and outcome variables to the latent classes. The measurement and structural models can be estimated jointly using the so-called one-step approach or sequentially using stepwise methods, which present significant advantages for practitioners regarding the interpretability of the estimated latent classes. In addition to the one-step approach, StepMix implements the most important stepwise estimation methods from the literature, including the bias-adjusted three-step methods with BCH and ML corrections and the more recent two-step approach. These pseudo-likelihood estimators are presented in this paper under a unified framework as specific expectation-maximization subroutines. To facilitate and promote their adoption among the data science community, StepMix follows the object-oriented design of the scikit-learn library and provides interfaces in both Python and R.Comment: Sacha Morin and Robin Legault contributed equall

Recommandations pratiques pour l’élaboration d’un circuit d’exercices en communauté visant le maintien de l’autonomie des personnes âgées vivant à domicile

Travail d’intégration présenté en vue de l’obtention du grade de maîtrise en physiothérapieIntroduction/problématique : Au Québec, 96% des personnes âgées (PÂs) de plus de 65 ans vivent à domicile. Parmi celles-ci, 57% présentent des incapacités légères à modérées en lien avec la mobilité. Pour promouvoir leur santé et maintien à domicile, les PÂs doivent demeurer actives. Plusieurs programmes en communauté sont offerts pour améliorer ou maintenir leur santé physique. Toutefois, peu de projets prennent en considération les aspects autant cognitifs que physiques ainsi que le processus d’implantation d’un programme d’exercices en communauté. Objectif : Établir des recommandations pratiques pour un programme complet d’entraînement en communauté pour les PÂs autonomes. Méthodologie : Effectuer une revue narrative de la littérature sur l’implantation des circuits d’exercices en communauté et l’entraînement physique et cognitif. Résultats : Pour élaborer un circuit d’exercices visant les PÂs autonomes, il est recommandé d’impliquer la communauté dans son développement et de privilégier un entraînement multimodal incluant des composantes cardiovasculaires, musculaires, d’équilibre et de flexibilité. Ces exercices doivent viser le maintien de l’autonomie et des fonctions cognitives. Conclusion : Un circuit en communauté est pertinent pour augmenter le niveau d’activité physique des PÂs. Les différentes dimensions abordées dans cette revue narrative de la littérature devront être considérées lors de sa création, son implantation et son suivi

Childhood Sexual Abuse, Intellectual Disability, and Subsequent Physical and Mental Health Disorders: A Matched Cohort Study

This study assesses whether children with intellectual disabilities (ID) are more at risk of sexual abuse and whether they have similar consultation rates for physical and mental health disorders than children without ID. The matched-cohort design study uses administrative databases of children who had a sexual abuse report corroborated by a child protection agency and a matched group from the general population. Children with ID were 3.5 times more likely to have a corroborated sexual abuse report when compared to their peers without ID and a higher postabuse number of medical consultations for physical and mental health disorders. Children with ID are more at risk of sexual abuse and physical and mental health disorders and may also be more vulnerable to the effects of abuse

Prévenir les violences sexuelles en milieu autochtone : retour sur la formation au Programme Lanterne/Awacic

Objectifs : La violence sexuelle demeure un problème sociétal touchant tous les groupes sociaux comme les enfants. En ce sens, cette étude évalue un programme de formation à la prévention de la violence sexuelle chez les tout-petits en communautés autochtones. L’étude vise à documenter les effets de la formation au Programme Lanterne|Awacic ainsi qu’à identifier les barrières et les leviers propres à ce type de formation. Méthode : Menée auprès de 42 intervenants, cette étude évaluative de nature mixte a privilégié l’utilisation de trois types de collecte de données : le questionnaire, l’entrevue et le groupe de discussion. Résultats : Des effets positifs de la formation ont été observés à très court terme (p. ex., augmentation des connaissances et des croyances). Les résultats sont plus mitigés quant à son effet sur l’utilisation des outils à moyen terme (p. ex., faible utilisation des outils). Les résultats mettent également en exergue l’importance du processus de sécurisation culturelle dans les projets menés dans les communautés autochtones, la nécessité d’impliquer la population locale dans le projet et l’appréciation des participants face à la formation au Programme Lanterne|Awacic. Implications : La formation permet d’outiller les professionnels œuvrant auprès des enfants d’âge préscolaire à intervenir en matière de prévention de la violence sexuelle. Les résultats suggèrent néanmoins qu’un rappel de la formation aurait permis de maintenir les effets à plus long terme. En somme, les résultats indiquent la pertinence de poursuivre les efforts de prévention dans les communautés autochtones