ASSESSMENT OF TOURIST GROUPS VISITING A REMARKABLE INTERNATIONAL SKI TOURISTIC CENTRE

My essay is the third part of the survey which analyses the tourism of Austria and are systematically based on each other. My present survey is the result of the research and market research which was conducted at the beginning of February 2014. Timing and the ski region Obertauern made us possible to study the operation of the sub-branche in weather conditions which are characteristic of the main season in an internationally recognised ski resort. First of all, I wanted to find out the size of the area is that is affected by the demand of the destination, how long tourists stay in Obertauern, which accommodation they choose and what inspires them to opt for this ski centre. In addition, I analysed the basic difference between the possibilities offered to domestic and foreign tourists. As a final conclusion I was interested in the issue if there are any differences between the Austrian destinations which were analysed before and the currently studied destination

THE ROLE OF TRAINING AND MANAGEMENT IN THE SYSTEM OF DEMAND-SUPPLY IN THE TOURISM OF MOZAMBIQUE

Nowadays with migration issues, the increasing enmity between the north and the south, the analysis of the economic cutch-up of developing countries is becoming more and more relevant under the principle “think globally and act locally”. In our research this year – based on our personal relationship – we have chosen to analyse tourism in Africa, in particular, Mozambique. Our main theme focuses on the role of training and management, because we believe that among the elements necessary for an economic catch-up to achieve significant results these two elements need to be developed. Based on the number of employees in the tourism sector (271 300 people) the country occupies the 51st place in the world which is not bad compared to its contribution to the GDP. The export generated by foreign tourists from 2008 to 2017 doubled (180 million USD) but the country is behind the frontline. In our research we have analysed the importance of the demand related to tourism. First we sought answers to the questions how efficient and useful is the potential found in the current workforce compared to that of the competitors, what problems overwhelm the sector’s management and what are the barriers to development. We were also interested in how the sector’s training supports the innovation of tourism. To answer the questions above, we conducted a primary research after carrying out an interview with the leadership of Escola Superior de Hotelaria e Turismo de Inhambane (College of Catering and Tourism of Inhambane) where we enquired about the role of training and management. This school is academically controlled by Universidade Eduardo Mondlane (University Eduardo Mondlane) located in Maputo. Besides evaluating the information gained through the interview we also analysed and compared the existing and the obtained data and information

ASSESSMENT OF TOURIST GROUPS VISITING A REMARKABLE INTERNATIONAL SKI TOURISTIC CENTRE

My essay is the third part of the survey which analyses the tourism of Austria and are systematically based on each other. My present survey is the result of the research and market research which was conducted at the beginning of February 2014. Timing and the ski region Obertauern made us possible to study the operation of the sub-branche in weather conditions which are characteristic of the main season in an internationally recognised ski resort. First of all, I wanted to find out the size of the area is that is affected by the demand of the destination, how long tourists stay in Obertauern, which accommodation they choose and what inspires them to opt for this ski centre. In addition, I analysed the basic difference between the possibilities offered to domestic and foreign tourists. As a final conclusion I was interested in the issue if there are any differences between the Austrian destinations which were analysed before and the currently studied destination

TASKS OF THE PRODUCT-MIX IN THE MARKETING STRATEGY OF THE VILLAGE CALLED NYÚL

In January 2018, the Gyula Kautz Economic Faculty of the István Széchenyi University of Győr was asked to develop the touristic marketing strategy of the settlement called Nyúl. In this study, we analyse the milestones (core elements) of the strategy in due consideration of the product-mix. In our essay, we conducted the initial assessment of the current situation based on other branch and country development strategies using previous primary information. Later, we defined the strategic goals and set the main objectives. The definition of product development tasks is the core element of this study. The analysis of other parts of the marketing-mix is out of scope of this study. This study only covers those elements which determine the marketing-mix. Focusing on the Győr-Vienna-Bratislava triangle, we put a great emphasis on the synergy effect with the neighbouring settlements, especially with Győr and the Abbey of Pannonhalma which is a World Heritage Site. As far as methodological aspects are concerned, we used elements of the integrated settlement development strategy of Nyúl, the country development strategy and the business plans of touristic developments. Our primary research covered the organisation and evaluation of two local workshops in which regional business actors participated

A lovas turizmus szerepe hazánkban, különös tekintettel az ifjúsági vendégkör ágazati motivációira : Nyitottság és felelősség

szabadidő aktív eltöltése fontos lehetőségét jelenti a szervezet regenerálódásának, a munkára való felkészülésnek. Opaschowsky felosztása szerint a rekreációs szükségletek kielégítése az egyik út a testi, lelki, szellemi egyensúly megtartásához. A számos sportlehetőség mellett ide köthető a rekreációs szükséglet alapján jelentkező lovaglási motivációk kielégítése is. Kutatásunk során a Nemzeti Lovas Program megszületésének küszöbén arra a kérdésre kerestük a választ, hogy a fiatal – egyetemista – korosztály mit tud a lovaglási lehetőségekről, milyenek a korábbi tapasztalataik, mennyire illeszkedik ez a lehetőség szabadidős szokásaikba, illetve hogyan értékelik az ágazatot. A kérdések megválaszolásához alkalmazott piackutatás formája kérdőíves megkérdezés, zárt, nyitott és feleletválasztós kérdések kombinációjával. A kapott válaszokat statisztikailag kiértékeltük és a releváns adatokat diagramon ábrázoltuk. Összességében elmondható, hogy jelenleg messze nem tekinthető általánosnak a lovas turizmus kínálatának kiaknázása a fiatalok körében. A nyitottság a potenciális vendégkör esetében azonban fennáll a lovas turizmusban való részvétel felé. Óriási tehát a felelőssége az oktatással foglalkozó intézményeknek az általános iskolától kezdődően a tudatformálás tekintetében. És legalább ekkora felelőssége van az államnak, valamint a vállalkozásoknak a feltételek, a szükséges infrastruktúra biztosítása vonatkozásában, hogy hazánk a célkitűzések szerint ténylegesen lovasbarát turisztikai desztinációvá válhasson

EXAMINATION OF HOLIDAY HABITS IN HUNGARY, WITH SPECIAL REGARD TO RURAL TOURISM

The paper aims to examine the demand for rural tourism, targeting the design of offers following the period of the pandemic. The topic of the present study, is the examination of the holiday habits of the Hungarian population focusing on rural tourism. Following the theoretical background regarding rural tourism, rural tourism destination and tourism motivation, the primary research investigates the holiday habits of various age groups and the differences between these, the frequency of traveling and planned overstays, and the optional programs as recreational and gastronomic activities, their willingness to spend for the offers that form an integral part of the rural tourism. The survey method was chosen and the respondents were assigned via a random sample. The collected data was processed via IBM SPSS 25 program, in which unary and binary operations, correlation analysis was done. The study highlights that there is a high demand for rural tourism in the countryside in the postpandemic period, is a general need for recreation irrespective of age, educational background, or residence. The respondents would participate in a genuine rural program irrespective of age, educational background, or residence. It was also proven that there is a significant difference between the travelling frequency of the various groups, according to which, the middle-aged respondents travel most frequently to the countryside, followed by the seniors and the youth

A dialogikus értelmezés interdiszciplináris elmélete és a kulturális szöveg alakváltozatai (verbalitás, vizualitás és multimedialitás) = The Interdisciplinary Theory of Dialogical Interpretation and the Figures of Cultural Text (Verbality, Visuality, and Multimedia)

Projekt arra vállalkozott, hogy kidolgozza a verbális, a vizuális és a multimediális szövegek és mualkotások értelmezésének dialogikus, interdiszciplináris elméletét. A történeti előzmények leírására vonatkozó kutatási egység feladatait a tervek szerint végeztük el. A monologikus értelmezéseket irányító stratégiák a referencialitás, a társadalmi elkötelezettség és a történeti hűség normái köré szerveződve alapvetően nem alkalmasak a verbális, a vizuális és a multimediális szövegek és mualkotások értelmezésének kielégítő végrehajtására. Jelentős eredményeket értünk el a kulturális szöveg retorikájának kidolgozásában (itt elsősorban Milián Orsolya és Sághy Miklós doktori disszertációjára és Szilasi László könyvére gondolunk), illetve a multimedialitás értelmezési eljárásainak hasznosításában és továbbfejlesztésében főként a filmelmélet területén. A multimedialitás vonalán Müllner András munkái érdemelnek figyelmet, a filmelméleti kutatásokban Füzi Izabella, Sághy Miklós és Török Ervin ért el jelentős eredményeket. Filmelméleti vonalon elsősorban a verbális és vizuális narráció összevetésében, illetve a retorika eszközkészletének filmes alkalmazásában történtek előrelépések. Elmondhatjuk, hogy a projekt ideje alatt a Szegedi Egyetemen egy olyan – az irodalomelméleti eredményekre támaszkodó – filmes és a vizuális kultúra alapkérdéseivel foglalkozó tudományos műhely jött létre, amely méltán igényelheti az országos tudományosság figyelmét. | Our project aimed at working out a dialogical, interdisciplinary theory of interpreting verbal, visual and multimedial works of art. We realized our scope of duties with regard to the description of historical antecedents according to our plan. Strategies that control monological interpretations and rest on the concepts of referentiality or various historical and social ideologies are not suited for the successful comprehension of verbal texts, visual or multimedial works of art. We produced remarkable achivements in working out the rhetorics of the cultural text (see mainly Orsolya Milián’s and Miklós Sághy’s Ph.D.-theses and László Szilasi’s book), utilizing and developing multimedial interpretive strategies principally on the field of film theory. András Müllner’s research is highly noteworthy with respect to multimediality, while the works of Izabella Füzi, Miklós Sághy and Ervin Török constitute great results in film theory. We achieved innovative accomplishments in comparing verbal and visual narration, applicating rhetorical concepts in film studies. We might declare that the process of the research project developed an academic workshop at the University of Szeged that is engaged in basic questions of film and visual culture while leaning on the results of literary theory. That academic workshop could rightly claim the attention of national and international academic life

Környezettudományi terepgyakorlat

A környezettudomány terepi módszereit bemutató jegyzet célja, hogy átfogó képet adjon a leendő környezettan tanár szakos hallgatóknak a terepen viszonylag egyszerűen elvégezhetőmérési módszerekről. A mű több éves kipróbálás és tapasztalat birtokában egy konkrét mintaterületen elvégzett számos környezeti vizsgálat módszerét mutatja be, ám ezek a módszerek könnyen alkalmazhatók más területek felmérésére, vizsgálatára is. Az igen komplex, mintegy 10 tudományterületet felsorakoztató terepi program során a hallgatók szinte minden környezeti diszciplina terepi módszereivel megismerkedhetnek és a mérésekelvégzése után a gyakorlatokhoz tartozó jegyzőkönyvvel, feladatlappal ellenőrizhetik tudásukat. Az egyes gyakorlati részek modulokként épülnek fel, – s bár egy adott területen kerültek kipróbálásra – általánosan másutt is használhatók, jól kombinálhatók például az érintett szakterületenként, de a tanárképzésben akár korcsoportonként is