Crisis de representatividad y burocracia en la Argentina

Abstract not available.Este artículo pone de manifiesto la confluencia entre la crisis de representatividad política y la ausencia de una buro-cracia institucionalizada en la Argentina contemporánea. Para ello, en primer lugar ubica la relación entre política y administración en el marco del juego institucional entre los partidos políticos y la burocracia; luego describe las modalidades a través de las cuales la crisis de representatividad política afectó la función de los partidos políticos decapacitar y promover los cuadros dirigenciales y funcionariales y, finalmente, destaca cómo esa disfuncionalidad del sistema perjudica la continuidad de las políticas, distorsiona la legitimidad de intervención estatal así como la propia relación fiduciaria entre los representantes y los representados

La industria académica : la universidad bajo el imperio de la tecnocracia global. Carlos Hoevel, Teseo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 2021, 368 págs

Resumen: Parecerá extraño incluir en una revista de ciencias políticas la reseña de un libro dedicado a debatir la idea de la universidad y confrontarla con la tendencia dominante de transformar masivamente las casas de estudio en industrias académicas. Sin embargo, no hay nada más apropiado después de la lectura de la minuciosa investigación del autor en la que detalla con precisión las características del modelo de mercado trasplantado acríticamente a las universidades. En la idea embrionaria de la universidad el centro era la relativa autonomía que emergía de la cátedra y se acogía en el claustro conformado por los profesores y estudiantes. Aunque con muchos matices —y dicho de una forma despojada de las rigideces aparentes— el fundamento y el objetivo de la universidad fue, desde el principio, la “investigación y docencia de la verdad”, en la sintética expresión de un célebre rector-fundador argentino. En un proceso que empezó décadas atrás y se aceleró en las tres últimas, sin embargo, aquel fundamento originario ha comenzado a ser sustituido por una estructura managerial, basada en estadísticas, rendimientos, metrajes y rendiciones de cuentas formales que han desviado aquel concepto de búsqueda hacia el de logro o resultado

Noticias Institucionales: Discurso del Prof. Lic. Hugo Dalbosco en la colación de grados de los egresados de la Escuela de Ciencias Políticas, octubre 2002

Directivos, profesores, compañeros, familiares, señoras y señores presentes: Los discursos de colación suelen hacer referencia a las vivencias en el transcurso de la carrera, a las oportunidades que se abren para los egresados y a los desafíos que les esperan a éstos a lo largo de su vida profesional; como seguramente se imaginarán, este discurso no va a ser la excepción. Sin embargo, desearía darle un carácter especial a estas reflexiones habituales, y esto por dos razones. La primera, porque quienes aquí estamos recibiendo nuestros títulos somos licenciados en ciencias políticas y no profesionales de cualquier otra disciplina. La segunda, porque nuestro país está atravesando una terrible crisis político institucional, acompañada de cuestionamientos y problemas en las demás áreas de la vida social. Entonces, no vamos a referirnos a cualesquiera vivencias, oportunidades y desafíos, sino a cuestiones concretas, del aquí y ahora, porque creo firmemente que quienes egresamos hoy tenemos una responsabilidad, para con nuestros conciudadanos, con quienes nos formaron, con nuestros colegas e, incluso, con nuestra misma conciencia..

Crisis de representatividad y burocracia en la Argentina

Resumen: Este artículo pone de manifiesto la confluencia entre la crisis de representatividad política y la ausencia de una burocracia institucionalizada en la Argentina contemporánea. Para ello, en primer lugar ubica la relación entre política y administración en el marco del juego institucional entre los partidos políticos y la burocracia; luego describe las modalidades a través de las cuales la crisis de representatividad política afectó la función de los partidos políticos de capacitar y promover los cuadros dirigenciales y funcionariales y, finalmente, destaca cómo esa disfuncionalidad del sistema perjudica la continuidad de las políticas, distorsiona la legitimidad de intervención estatal así como la propia relación fiduciaria entre los representantes y los representados

Los diplomáticos de carrera y la formulación de la política exterior argentina (1983-2007)

El tema elegido se sitúa entre los estudios relativos a la formación de la burocracia estatal, -donde se plantean cuestiones relativas al reclutamiento, la estabilidad de la administración profesional y la existencia de vínculos más o menos correlacionados entre ella y el régimen político- y los llamados estudios de élites, -que tratan a su vez de la formación de grupos dirigentes políticos o sectoriales, destacando cuestiones relativas al reclutamiento, la evolución y su influencia, en términos de poder-. En efecto, los diplomáticos de carrera, tal como se organizan en el país, son una porción especializada de la burocracia estatal, cuya evolución se proyecta paradigmáticamente hacia otras esferas, y, por su composición e intervención en un área sensible, configuran una élite diferenciada dentro de aquel conjunto..

Crisis de representatividad y burocracia en la Argentina

Resumen: Este artículo pone de manifiesto la confluencia entre la crisis de representatividad política y la ausencia de una burocracia institucionalizada en la Argentina contemporánea. Para ello, en primer lugar ubica la relación entre política y administración en el marco del juego institucional entre los partidos políticos y la burocracia; luego describe las modalidades a través de las cuales la crisis de representatividad política afectó la función de los partidos políticos de capacitar y promover los cuadros dirigenciales y funcionariales y, finalmente, destaca cómo esa disfuncionalidad del sistema perjudica la continuidad de las políticas, distorsiona la legitimidad de intervención estatal así como la propia relación fiduciaria entre los representantes y los representados

Presentación

Presentación del dossier “Burocracia y gestión de políticas públicas: continuidades y rupturas

Lecciones de la carrera diplomática para la formación de la burocracia argentina

This article describes the career and diplomatic work in Argentina, and highlights the role of the National Foreign Service Institute of the Argentine Ministry of Foreign Affairs (ISEN) in the selection and training of skilled professionals, which contrasts with other systems of selection and training of officials. The author shows how the Foreign Ministry could generate its own bureaucracy and establish itself as a legitimate actor able to respond to crisis situations and intervene in the formation of foreign policy.Este artículo describe la carrera profesional y el trabajo diplomático en Argentina, y destaca en papel del Instituto del Servicio Exterior de la Nación (ISEN) en la selección y formación de profesionales idóneos, que contrasta con otros sistemas de selección y formación de funcionarios. El autor refleja el modo en que la Cancillería pudo generar su propia burocracia y consolidarse como un actor legitimado para responder ante situaciones de crisis e intervenir en la formación de políticas exteriores

Lessons from the Diplomatic Career for the Formation of Argentine Bureaucracy

Resumen: Este artículo describe la carrera profesional y el trabajo diplomático en Argentina, y destaca en papel del Instituto del Servicio Exterior de la Nación (ISEN) en la selección y formación de profesionales idóneos, que contrasta con otros sistemas de selección y formación de funcionarios. El autor refleja el modo en que la Cancillería pudo generar su propia burocracia y consolidarse como un actor legitimado para responder ante situaciones de crisis e intervenir en la formación de políticas exteriores.Abstract: This article describes the career and diplomatic work in Argentina, and highlights the role of the National Foreign Service Institute of the Argentine Ministry of Foreign Affairs (ISEN) in the selection and training of skilled professionals, which contrasts with other systems of selection and training of officials. The author shows how the Foreign Ministry could generate its own bureaucracy and establish itself as a legitimate actor able to respond to crisis situations and intervene in the formation of foreign policy