15 research outputs found
Inclusive Education and UDL Professional Development for Teachers in Sweden and India
In education, the factors involved in a successful inclusive education classroom are diverse and multidimensional, with a growing research base. Universal design for learning (UDL) can help educators address the varied needs of students through diversification of the design of instructional methods, materials, and assessments. Global interest in UDL has driven the need for more teacher training opportunities. This chapter contributes to the literature base on professional development in UDL cases by presenting two examples from two national contexts, Sweden and India. The authors ground the two cases in the literature on teacher training, inclusive education, and UDL, concluding with a discussion on the contextual impact and insights stemming from the cases
Care of the oldâA matter of ethics, organization and relationships
The world stands on the threshold of a demographic revolution called global ageing. According to the World Health Organization (WHO), the population aged 60 and over is expected to increase from today's 650 million to an estimated 2 billion by 2050. Alongside demographic changes, dramatic changes can also be observed in older people's services. The shift has resulted in reduced government spending on caring for ill and frail older people in health care. Today, many governments have developed strategies to keep older people living well in their private home for as long as possible and have replaced long-term care institutions with residential homes. The aim of this study was to illuminate the meaning of caring for older people as experienced by health care students and professionals working in this field. Interviews were carried out with 17 women and one man, aged 21â65 years; six were Registered Nurses (RN), six were Enrolled Nurses (EN) and six were nursing students. The interviews were analyzed with a phenomenological hermeneutical approach and provided three themes and eight sub-themes: Ethical moral self with sub-themes âmeeting the needs of the oldâ, âpliability towards the oldâ, and âdifficulties in meeting aggressivenessâ; Organizational and co-workers ethical moral actions with sub-themes, âco-workers who are offensiveâ, and âsupportive and non-supportive leadersâ: The relation with the old persons and their relatives with sub-themes âfellowship and closeness in the relationâ, âuncertainty and fear in the relationâ, and, âdemands from the older personsâ close relativesâ
KlÀdindustrins utmaningar: En studie av den nödvÀndiga utveckling som krÀvs för en globalt hÄllbar klÀdindustri
KlĂ€dindustrin Ă€r en av de industrier i vĂ€rlden som har störst utslĂ€pp av föroreningar. Under det senaste Ă„rhundradet, som ett resultat av den industriella revolutionen, har massproduktion och masskonsumtion av klĂ€der ökat och blivit en vardaglig aktivitet i mĂ€nniskors liv. KlĂ€dernas vĂ€rde har utvecklats frĂ„n att endast innebĂ€ra skydd till att bli ett sĂ€tt för mĂ€nniskor att uppnĂ„ sjĂ€lvförverkligande och sitt ideala jag. Fast fashion dominerar idag klĂ€dindustrin vilket medför stora konsekvenser för bĂ„de miljön samt mĂ€nniskorna som Ă€r verksamma inom industrin. Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka de hinder som existerar för en globalt hĂ„llbar klĂ€dindustri. För att undersöka bĂ„de konsumenters och producenters perspektiv anvĂ€nds fokusgrupper och intervjuer som metoder. Resultaten analyseras med hjĂ€lp av teorin om kognitiv dissonans. Uppsatsens slutsats Ă€r att teorin om kognitiv dissonans kan vara ett anvĂ€ndbart verktyg för att förstĂ„ mestadels konsumenternas men Ă€ven producenternas perspektiv samt varför mĂ€nniskor vĂ€ljer att agera som de gör trots kunskap om den rĂ„dande klimatkrisen vilken klĂ€dindustrin bidrar till.The clothing industry is one of the most polluting industries in the world. In the last century, as a result of the industrial revolution, mass production and mass consumption of clothes has become an everyday occurance in peopleâs everyday lives. The value of clothing has gone from mere protection to become an expression of how individuals choose to represent themselves and who they want to be. In most industrialized countries, fast fashion dominates the way the clothing industry is managed, which has great consequences for the health of the environment and the people working within the industry. The purpose of this bachelor thesis is to analyze the challenges that prevent the clothing industry from becoming a global and sustainable industry. Focus groups and interviews are used as methods to study both the consumersâ and the producersâ perspectives of the challenges and the results are analyzed by using the theory of cognitive dissonance. The study shows that the theory of cognitive dissonance could be a useful tool to explain mostly the consumersâ but also the producersâ understanding of the industryâs challenges and why they choose to act in the way they do despite growing knowledge of how the clothing industry affects the climate
KlÀdindustrins utmaningar: En studie av den nödvÀndiga utveckling som krÀvs för en globalt hÄllbar klÀdindustri
KlĂ€dindustrin Ă€r en av de industrier i vĂ€rlden som har störst utslĂ€pp av föroreningar. Under det senaste Ă„rhundradet, som ett resultat av den industriella revolutionen, har massproduktion och masskonsumtion av klĂ€der ökat och blivit en vardaglig aktivitet i mĂ€nniskors liv. KlĂ€dernas vĂ€rde har utvecklats frĂ„n att endast innebĂ€ra skydd till att bli ett sĂ€tt för mĂ€nniskor att uppnĂ„ sjĂ€lvförverkligande och sitt ideala jag. Fast fashion dominerar idag klĂ€dindustrin vilket medför stora konsekvenser för bĂ„de miljön samt mĂ€nniskorna som Ă€r verksamma inom industrin. Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka de hinder som existerar för en globalt hĂ„llbar klĂ€dindustri. För att undersöka bĂ„de konsumenters och producenters perspektiv anvĂ€nds fokusgrupper och intervjuer som metoder. Resultaten analyseras med hjĂ€lp av teorin om kognitiv dissonans. Uppsatsens slutsats Ă€r att teorin om kognitiv dissonans kan vara ett anvĂ€ndbart verktyg för att förstĂ„ mestadels konsumenternas men Ă€ven producenternas perspektiv samt varför mĂ€nniskor vĂ€ljer att agera som de gör trots kunskap om den rĂ„dande klimatkrisen vilken klĂ€dindustrin bidrar till.The clothing industry is one of the most polluting industries in the world. In the last century, as a result of the industrial revolution, mass production and mass consumption of clothes has become an everyday occurance in peopleâs everyday lives. The value of clothing has gone from mere protection to become an expression of how individuals choose to represent themselves and who they want to be. In most industrialized countries, fast fashion dominates the way the clothing industry is managed, which has great consequences for the health of the environment and the people working within the industry. The purpose of this bachelor thesis is to analyze the challenges that prevent the clothing industry from becoming a global and sustainable industry. Focus groups and interviews are used as methods to study both the consumersâ and the producersâ perspectives of the challenges and the results are analyzed by using the theory of cognitive dissonance. The study shows that the theory of cognitive dissonance could be a useful tool to explain mostly the consumersâ but also the producersâ understanding of the industryâs challenges and why they choose to act in the way they do despite growing knowledge of how the clothing industry affects the climate
The art of giving response : How teachers use written response to support studentsâ writing development
Uppsatsen handlar om lÀrares skriftliga respons till elever för att stötta deras skrivutveckling. Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ hur nÄgra lÀrare anvÀnder sig av skriftlig respons samt hur lÀrare upplever att deras respons stöttar elevers skrivutveckling. För att undersöka detta omrÄde har enkÀt och intervju valts som datainsamlingsmetoder dÀr urvalsgruppen Àr undervisande svensklÀrare i Ärskurs 6. Resultatet visar sig stÀmma överens med det tidigare forskning visar. Elevutvecklande respons Àr i detta fall skriftlig respons som ges kontinuerligt under skrivprocessen, innehÄller positiva kommentarer om texten, konkreta exempel pÄ hur elever kan utveckla sina texter samt fokuserar pÄ flera olika delar av texten. En slutsats Àr att teorier om skrivutvecklande respons implementerats i informanternas undervisning.
KlÀdindustrins utmaningar: En studie av den nödvÀndiga utveckling som krÀvs för en globalt hÄllbar klÀdindustri
KlĂ€dindustrin Ă€r en av de industrier i vĂ€rlden som har störst utslĂ€pp av föroreningar. Under det senaste Ă„rhundradet, som ett resultat av den industriella revolutionen, har massproduktion och masskonsumtion av klĂ€der ökat och blivit en vardaglig aktivitet i mĂ€nniskors liv. KlĂ€dernas vĂ€rde har utvecklats frĂ„n att endast innebĂ€ra skydd till att bli ett sĂ€tt för mĂ€nniskor att uppnĂ„ sjĂ€lvförverkligande och sitt ideala jag. Fast fashion dominerar idag klĂ€dindustrin vilket medför stora konsekvenser för bĂ„de miljön samt mĂ€nniskorna som Ă€r verksamma inom industrin. Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka de hinder som existerar för en globalt hĂ„llbar klĂ€dindustri. För att undersöka bĂ„de konsumenters och producenters perspektiv anvĂ€nds fokusgrupper och intervjuer som metoder. Resultaten analyseras med hjĂ€lp av teorin om kognitiv dissonans. Uppsatsens slutsats Ă€r att teorin om kognitiv dissonans kan vara ett anvĂ€ndbart verktyg för att förstĂ„ mestadels konsumenternas men Ă€ven producenternas perspektiv samt varför mĂ€nniskor vĂ€ljer att agera som de gör trots kunskap om den rĂ„dande klimatkrisen vilken klĂ€dindustrin bidrar till.The clothing industry is one of the most polluting industries in the world. In the last century, as a result of the industrial revolution, mass production and mass consumption of clothes has become an everyday occurance in peopleâs everyday lives. The value of clothing has gone from mere protection to become an expression of how individuals choose to represent themselves and who they want to be. In most industrialized countries, fast fashion dominates the way the clothing industry is managed, which has great consequences for the health of the environment and the people working within the industry. The purpose of this bachelor thesis is to analyze the challenges that prevent the clothing industry from becoming a global and sustainable industry. Focus groups and interviews are used as methods to study both the consumersâ and the producersâ perspectives of the challenges and the results are analyzed by using the theory of cognitive dissonance. The study shows that the theory of cognitive dissonance could be a useful tool to explain mostly the consumersâ but also the producersâ understanding of the industryâs challenges and why they choose to act in the way they do despite growing knowledge of how the clothing industry affects the climate
"Male" and "Female" : - Teacher's perspective on gender issues in sex and social education in biology
I det hÀr sjÀlvstÀndiga arbetet undersöks genusfrÄgor. Syftet Àr att undersöka hur skolor arbetar med genus i samkönade och blandade grupper samt hur lÀrare planerar sin undervisning. För att undersöka detta anvÀndes en online-enkÀt som datainsamlingsmetod. Svarsresultaten bearbetades i databasen SurveyMonkey. Resultatet visade att undervisningen varier mellan samkönade och blandade grupper. De lÀrare som besvarade enkÀten anser att genusfrÄgor Àr en stor och vÀsentlig del i sex- och samlevnadsundervisningen. Det skiljer sig dÀremot i vilka metoder som anvÀnts och huruvida samkönade grupper anses vara fördelaktiga för elevernas inlÀrning. En slutsats kan vara att det mÄste finnas mer riktlinjer kring hur arbetet ska bedrivas för att ge eleverna en likvÀrdig utbildning
The patientÂŽs experience of nursing care in a trauma : a literature review
Bakgrund Fem miljoner doÌdsfall orsakas i vaÌrlden varje aÌr av skador med eller utan avsikt vilket medfoÌr ett stort folkhaÌlsoproblem. Trauma aÌr i Sverige den vanligaste doÌdsorsaken hos maÌnniskor under 40 aÌr. Forskare har aÌven kunnat identifiera ett samband mellan expone- ring av traumatiska haÌndelser och utvecklingen av posttraumatiskt stressymptom. SjukskoÌ- terskan moÌter ofta patienter som genomgaÌtt ett trauma och ser deras lidande i samband med detta. Syfte Syftet var att belysa patientens upplevelse av sjukskoÌterskans omvaÌrdnadsarbete i samband med trauma. Metod En litteraturoÌversikt genomfoÌrdes med 20 utvalda studier fraÌn flera olika laÌnder daÌr baÌde kvalitativa och kvantitativa studier inkluderades utifraÌn databaserna PubMed och CI- NAHL. Dessa studier analyserades enligt en integrerad analys och granskades utifraÌn Sophiahemmets HoÌgskolas underlag. Resultat Resultaten visade att lindrat lidande, oÌkad delaktighet, information till patienten, socialt stoÌd samt att foÌrebygga foÌrekomsten av psykisk ohaÌlsa var viktigt foÌr patienterna i sam- band med trauma. Deras lidande lindrades naÌr de upplevde att de mottog en hoÌgkvalitativ vaÌrd. Slutsats SjukskoÌterskan spelade en stor roll foÌr patienternas upplevelse av traumasituationen. Om- vaÌrdnaden var viktig daÌ patienterna ofta befann sig i en utsatt situation. Att sjukskoÌterskan tog sig tid till att informera och kommunicera med patienterna visade sig viktigt foÌr deras upplevelse. De flesta patienterna uppgav att kvalitativ vaÌrd och ett bra bemoÌtande ledde till att de kunde kaÌnna sig trygga samt att deras lidande lindrades.Background Injuries with or without intent cause five million deaths every year, causing a major public health problem. In Sweden trauma is the most common cause of death for people under the age 40. Researchers have also been able to identify a link between exposure to traumatic events and the development of post-traumatic stress symptoms. The nurse often meets pa- tients who have undergone trauma and sees their suffering. Aim The aim of the study was to shed light on the patientâs experience of nursing in connection with trauma. Method A literature review with 20 selected studies from several different countries where both qualitative and quantitative studies were included. These studies were analyzed according to an integrated analysis method and examined by the assessment basis of Sophiahemmet University. Results The results showed that alleviating suffering, participation, information, social support and preventing the occurrence of mental illness was important for patients in connection with trauma. Their suffering was alleviated when they felt they received high quality care. Conclusion The nurse plays a major role in the patientsâ experience of a trauma situation. Nursing is important as patients are often in vulnerable situation. The fact that the nurse takes time to inform and communicate with the patient has proved important for their experience. Most patients state that qualitative and attentive care results in being able to feel safe and to alle- viate their suffering