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Dimensões teórico-práticas na formação do enfermeiro: crenças e atitudes relacionadas ao alcoolismo
OBJETIVO: Identificar las creencias y actitudes de los estudiantes de enfermería en relación con el tratamiento de los pacientes alcohólicos.MÉTODO: Estudio cuantitativo, descriptivo desarrollado con 117 estudiantes de enfermería de una universidad pública. Se utilizó la escala para "Actitudes y creencias sobre el alcoholismo".RESULTADOS: Los estudiantes comprenden la importancia del enfermero en la detección precoz de los signos y síntomas de alcoholismo, abstinencia y de las oportunidades asistenciales en esta área, pero se sienten sin preparación e inseguros frente al fenómeno multidisciplinar que es el alcoholismo.CONCLUSIÓN: Se percibe la necesidad de una mayor inclusión teórico-práctica sobre el uso de alcohol y otras drogas en el plan de estudios de enfermería.Objective: Identify the beliefs and attitudes of nursing students in regard of the treatment of alcohol addicted patients. Method: Quantitative, descriptive research developed with 117 nursing students of a public university. The “Attitudes and Beliefs About Alcoholism” scale was used. Results: The students understand the nurse’s importance in the early diagnosis of signs and symptoms of alcoholism, its abstinence and welfare possibilities for the area, but feel unprepared and insecure facing this multidisciplinary phenomenon that is alcoholism. Conclusion: A need for further theoretical and practical inclusion about the use of alcohol and other drugs is seen in the nursing curriculum.Objetivo: Identificar as crenças e atitudes de estudantes de enfermagem em relação ao tratamento de pacientes alcoolistas. Método: Pesquisa quantitativa, descritiva, desenvolvida com 117 estudantes de enfermagem de uma universidade pública. Utilizou-se a escala de “Atitudes e Crenças Sobre o Alcoolismo”. Resultados: Os estudantes compreendem a importância do enfermeiro no diagnóstico precoce dos sinais e sintomas do alcoolismo, da abstinência e das possibilidades assistenciais para a área, mas se sentem despreparados e inseguros frente ao fenômeno multidisciplinar que é o alcoolismo. Conclusão: Percebe-se a necessidade de maior inserção teórico-prática acerca do uso de álcool e outras drogas no currículo de enfermagem
O diário de campo utilizado como estratégia de ensino e instrumento de análise do trabalho da enfermagem
A partir dos diários de campo, elaborados durante o estagio das alunas da disciplina Administração em Enfermagem, da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, realizou-se análises sobre o método funcional para se organizar o trabalho e suas consequências para o cliente e o trabalhador. O objetivo foi analisar a experiência das alunas ao utilizar o diário de campo como estratégia de ensino e instrumento de análise da organização do trabalho da enfermagem. O estágio foi realizado por oito alunas, em um ambulatório localizado em Belo Horizonte/MG, durante oito dias. Após a organização dos relatos identificou-se que as alunas analisaram as consequências do método funcional, o estilo de liderança da coordenadora de enfermagem e questões éticas relacionadas à assistência. Considera-se que o diário permitiu às alunas articularem teoria e prática, evidenciando dificuldades enfrentadas no cotidiano dos serviços de saúde e confrontando-as com o conhecimento produzido na academia.
Descritores: Educação de Ensino Superior; Educação em Enfermagem; Aprendizagem; Administração de serviços de saúd
Use of marijuana and involvement in gangs by adolescents in compliance with socio-educational detention
Esse estudo teve como objetivo avaliar se há associação entre o uso de maconha e o envolvimento em gangues por adolescentes em internação socioeducativa. Trata-se de um estudo misto, do tipo explanatório sequencial, realizado com 177 adolescentes em cinco unidades de internação socioeducativa no município de Belo Horizonte-MG. Para coleta dos dados, na primeira etapa, foi realizada a tradução e validação dos instrumentos Adolescent Cannabis Problems Questionnaire (CPQ-A) e do Youth Questionnaire do Eurogang Program. Além dos questionários: ficha de informações sociodemográficas, Escala de Severidade da Dependência (SDS) e Escala Fagerström Test for Nicotine Dependence (FTND). Os dados qualitativos foram coletados por meio de sete grupos focais, interpretados e analisados conjuntamente com os dados quantitativos. A amostra foi composta por 160 (90,4%) adolescentes do sexo masculino, 84 (47,5%) com média de idade de 17 anos, 156 (88,1%) Raça negra, 89 (50,3%) não tinham religião, 109 (61,6%) dependiam de auxílio financeiro de programas governamentais e 133 (75,1%) mencionaram que o dinheiro do crime complementa a renda familiar. Entre os adolescentes 103 (58,2%) apresentaram dependência moderada/grave de maconha e 170 (96%) pertenciam a uma gangue. Os adolescentes classificados com dependência moderada/grave eram do sexo masculino, não dependiam de renda proveniente de programas governamentais, não estavam preocupados em perder contato com pai/responsável devido ao uso de maconha; apresentavam baixo desempenho escolar, principalmente, após uso de maconha; uso vaporizado de maconha e haviam cometido alguns delitos, como roubo de carro e arrombamento. Os adolescentes que pertenciam a uma gangue: possuíam renda proveniente do crime, faziam uso de substâncias junto com familiar; apresentavam baixo desempenho, evasão e expulsão escolares; usavam maconha fumada e vaporizada, tinham problemas com a polícia devido ao uso de maconha e cometeram delitos, como tráfico de drogas, não pagavam propositalmente por algo e portavam armas. Conclui-se que houve relação entre uso vaporizado de maconha e envolvimento em gangues, indicando a necessidade de ações de promoção e prevenção da saúde a respeito dessas duas temáticas e dos riscos associados a esses comportamentos.This study aimed to assess whether there is an association between marijuana use and gang involvement by adolescents in socio-educational detention. This is a mixed study, of the sequential explanatory type, carried out with 177 adolescents in five socio-educational inpatient units in the city of Belo Horizonte-MG. For data collection, in the first stage, the Adolescent Cannabis Problems Questionnaire (CPQ-A) and the Youth Questionnaire of the Eurogang Program were translated and validated. In addition to the questionnaires: sociodemographic information sheet, Severity of Dependence Scale (SDS) and Fagerström Test for Nicotine Dependence Scale (FTND). Qualitative data were collected through seven focus groups, interpreted and analyzed together with quantitative data. The sample consisted of 160 (90.4%) male adolescents, 84 (47.5%) with a mean age of 17 years, 156 (88.1%) Black race, 89 (50.3%) no they had a religion, 109 (61.6%) depended on financial aid from government programs, and 133 (75.1%) mentioned that crime money complements their family income. Among adolescents, 103 (58.2%) had moderate/severe marijuana dependence and 170 (96%) belonged to a gang. Adolescents classified as moderate/severe dependence were male, did not depend on income from government programs, were not concerned about losing contact with a parent/guardian due to marijuana use; had low school performance, especially after using marijuana; vaporized marijuana use and had committed certain offenses such as car theft and burglary. Adolescents who belonged to a gang: had income from crime, used substances with a family member; had low performance, school dropout and expulsion; they used smoked and vaporized marijuana, had problems with the police due to the use of marijuana, and committed crimes such as drug trafficking, purposely did not pay for anything and carried guns. It is concluded that there was a relationship between vaporized marijuana use and involvement in gangs, indicating the need for health promotion and prevention actions regarding these two themes and the risks associated with these behaviors
Admissão e envolvimento terapêutico em saúde mental: mão ou contramão de um mesmo processo?
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Previous issue date: 26Autonomia e louco, historicamente, nunca andaram lado-a-lado, quem dirá, de forma sincronizada. Entende-se por autonomia, a capacidade de um sujeito decidir, livremente, acerca das suas próprias ações e, portanto, delinear a sua trajetória de vida. Refletindo acerca dos conceitos de autonomia, crise e demanda, o modo como o portador de sofrimento psíquico é admitido, manifesta uma demanda dele ou de terceiros? Mesmo em crise, seria possível manifestar uma demanda vinculada à sua subjetividade e interações sociais. Se o usuário não chega ao serviço de modo autônomo, o projeto terapêutico pode relacionar-se a uma demanda que, não diz respeito ao portador de sofrimento psíquico? O objetivo do estudo foi conhecer o modo de admissão e a adesão dos usuários ao projeto terapêutico em um Centro de Referência em Saúde Mental (CERSAM) na cidade de Belo Horizonte Minas Gerais. Trata-se de um estudo de caso, de abordagem qualitativa realizado em um Centro de Referência em Saúde Mental. Foram selecionados 3 técnicos de referência e 8 usuários do serviço para participar da pesquisa, mediantes critérios de inclusão e exclusão pré-estabelecidos. Foram realizadas entrevistas com roteiro semi-estruturado aos participantes, bem como, observação não-participante da dinâmica do serviço. Utilizou-se a análise de conteúdo proposta por Bardin, como técnica de análise, resultando em seis categorias e dez sub-categorias. A pesquisa foi aprovada pelo COEP da Secretaria Municipal de Saúde e da Universidade Federal de Minas Gerais. Todos os participantes assinaram o TCLE. Os participantes apontam uma articulação entre o modo de admissão e o envolvimento terapêutico, uma vez que experiências negativas no momento admissional podem ser transferidas ao serviço e ao tratamento proposto. Os usuários indicaram que a demanda espontânea configura-se o melhor modo de admissão ao serviço, em detrimento do encaminhamento por viatura policial ou serviço de urgência, devido ao despreparo desses profissionais em lidar com a saúde mental. Os técnicos de referência ressaltam a relevância em se abordar a subjetividade do usuário no momento da crise, de modo a realizar um manejo clínico adequado na admissão, para que diminua a interferência no envolvimento terapêutico.Autonomy and crazy, historically, never walked side by side, let alone in a synchronized way. Means for autonomy, the ability of an individual to decide freely about their own actions and therefore delineate their life trajectory. Reflecting on the concepts of autonomy, crisis and demand, how the bearer of psychological distress is admitted, it expresses a demand or others? Even in crisis, it would be possible to express a demand linked to their subjectivity and social interactions. If the user does not reach the service unattended, the therapeutic project can relate to a demand that does not concern bearer of psychological distress? The aim of the study was to know the mode of admission and membership of the users in a therapeutic project Reference Center for Mental Health (CERSAM) in the city of Belo Horizonte - Minas Gerais. This is a case study, qualitative approach performed at a Center of Mental Health Reference. We selected 3 reference therapists and 8 service users to participate in the study, mediants inclusion and exclusion criteria previously established. Interviews were conducted with semi-structured participants, as well as non-participant observation of the dynamics of the service. We used content analysis proposed by Bardin, such as technical analysis, resulting in six categories and ten sub-categories. The study was approved by the COEP of the Municipal Health Department and the Federal University of Minas Gerais. All participants signed an informed consent form. Participants indicate a link between the mode of admission and therapeutic involvement, since negative experiences when admission can be transferred to the service and the proposed treatment. Users indicated that spontaneous sets up the best mode of entry into the service, instead of forwarding by police car or emergency department due to unpreparedness of these professionals in dealing with mental health. The technical reference underscore the relevance in addressing the subjectivity of the user during the crisis in order to conduct a proper clinical management on admission, that reduces the interference in therapeutic involvement
Reports of cohesion and manifestation of the madness social imaginary by family members and users of mental health at the time of admission
To understand the social imaginary ofmadness and its manifestation at the time of referral tohospitalization of users of mental health by their families.Methods. Case study, qualitative, conducted in a mentalhealth service in the city of Belo Horizonte, Brazil. Datacollection was through non-participant observation andinterviews with semi-structured to eight service users.Data were analyzed using content analysis proposed byBardin. Results. The results indicate that the mad manspeech is still denied and has no space due to the socialimaginary of madness. Therefore, the hospital appears asa solution for the family, since they do not understandthe mental illness process, designing the patient as bum.Since the mad man speech is not recognized, the family’sdemand prevails and becomes coercive. Conclusion.The conclusion of this study is that the social imaginaryof madness is still associated with unreason and socialinadequacy of the subject in psychological distress,which leads families to choose the hospital psychiatrichospitalization.Objetivo. Compreender o imaginário social da loucura
e sua manifestação no momento do encaminhamento
para a internação de usuários da saúde mental por
seus familiares. Métodos. Estudo de caso, de natureza
qualitativa, realizado em um serviço de saúde mental
na cidade de Belo Horizonte, Brasil. A coleta dos dados
se deu por meio de observação não-participante e por
entrevistas com roteiro semiestruturado a 8 usuários do
serviço. Os dados foram analisados mediante análise de
conteúdo proposta por Bardin. Resultados. Os resultados
indicam que o discurso do louco ainda é negado e não
tem espaço, devido ao imaginário social da loucura.
Assim, a internação aparece como uma solução para
a família, uma vez que esta não entende o processo
de adoecimento mental, concebendo o doente como
vagabundo. Como o discurso do louco não é reconhecido,
a demanda da família impera e torna-se coercitiva.
Conclusão. A conclusão deste estudo é que o imaginário
social da loucura ainda está associado à desrazão e
inadequação social do sujeito em sofrimento psíquico,
o que leva familiares a decidirem pela internação
psiquiátrica hospitalarObjetivo. Comprender el imaginario social de la locura
y su manifestación en el momento de hospitalización de
los pacientes de salud mental por sus familias. Métodos.
Es un estudio de caso, de naturaleza cualitativa, llevada
a cabo en un servicio de salud mental de la ciudad de
Belo Horizonte, Brasil. La recolección de información se
realizó por observación no participante y de entrevistas
semiestructuradas a ocho usuarios de los servicios.
Los datos se analizaron mediante análisis de contenido
propuesto por Bardin. Resultados. Los hallazgos
indicaron que el discurso del loco sigue siendo negado y no tiene espacio debido al imaginario social de la locura.
Por lo tanto, la hospitalización se presenta como una
solución para la familia que no entiende el proceso de
la enfermedad mental, considerando al paciente como un
vagabundo. Como el discurso del loco no es reconocido,
la demanda de la familia prevalece y se convierte en
coercitiva. Conclusión. El imaginario social de la locura
aun está asociado con la irracionalidad y la inadaptación
social del sujeto en sufrimiento, que lleva a las familias a
decidirse por la hospitalización psiquiátrica
SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO
La enseñanza de la asignatura enfermería psiquiátrica y salud mental en la licenciatura en enfermería de las universidades federales del Brasil utiliza concepciones y tecnologías de cuidados que deben estar acordes con los servicios de salud mental utilizados como campo de práctica de esa asignatura. Se trata de un estudio de caso, de abordaje exploratorio, que utilizó como instrumento un cuestionario enviado a los docentes de las asignaturas de enfermería psiquiátrica y salud mental. Planteó como objetivo analizar los servicios extra- -hospitalarios de salud mental utilizados como campo de práctica de académicos de enfermería bajo la perspectiva de formación del enfermero. Se observa que los servicios de salud mental utilizados para campo de práctica, en este estudio, fueron todos substitutivos, en su mayoría CAPS II, con objetivos y actividades semejantes y condiciones físicas que difieren según la región en la cual están situados. Los campos de práctica utilizados estimulan una formación centrada en la contemplación de los principios de la Reforma Psiquiátrica
OFICINAS DE SEXUALIDADE EM SAÚDE MENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Os aspectos relacionados à sexualidade, historicamente, são negligenciados na atenção psiquiátrica. Trata-sede um relato de experiência acerca de oficinas terapêuticas sobre sexualidade, que pertencem ao projeto de extensão“Oficinas terapêuticas para hábitos de vida saudável no Centro de Convivência Arthur Bispo do Rosário” e tem porobjetivo descrever a experiência de discentes na discussão da temática sexualidade e ratificar a relevância de integrar essetema ao eixo de atenção aos portadores de transtorno psíquico. Evidenciou-se que o tema “sexualidade” configurava-secomo uma demanda recorrente entre os usuários, observaram-se mitos referentes às formas de contágio e um forte aspectocultural relacionado à fatalidade da aids. Essa experiência corrobora com a literatura consultada, uma vez que se percebeuque essa temática constitui-se em demanda reprimida na assistência ao paciente com transtorno psíquico.Los aspectos relacionados a la sexualidad históricamente son negligenciados en la atención psiquiátrica. Se trata de un relato de experiencia acerca de oficinas terapéuticas sobre sexualidad, que pertenecen al proyecto de extensión “Oficinas terapéuticas para hábitos de vida saludable en el Centro de Convivencia Arthur Bispo del Rosario” y tiene por objetivo describir la experiencia de discentes en la discusión de la temática sexualidad y ratificar la relevancia de integrar ese tema al eje de atención a los portadores de trastorno psíquico. Se evidenció que el tema “sexualidad” se configuraba como una demanda recurrente entre los usuarios, se observaran mitos referentes a las formas de contagio y un fuerteaspecto cultural relacionado a la fatalidad del sida. Esa experiencia corrobora con la literatura consultada, una vez que se percibió que esa temática se constituye en demanda reprimida en la asistencia al paciente con trastorno psíquico.The aspects related to sexuality are historically neglected in psychiatric care. This is an experience reportabout therapeutic workshops on sexuality, which belong to the extension project “Therapeutic Workshops for healthylifestyle habits in the Family Center Arthur Bispo do Rosario,” and aims to describe the experience of students in thediscussion of the theme “sexuality” and ratify the importance of integrating this theme to the axis of attention to peoplewith mental disorders. It was evident that the topic sexuality appears as a recurring demand among users, there were mythsconcerning the ways of contagion and a strong cultural aspect related to the fatality of AIDS. This experience corroborateswith the literature, since it was realized that this theme is of great demand in the care of patients with mental disorders