Educação popular no Brasil: possibilidades de uma história comparada

Neste texto faz-se uma exposição sucinta das vantagens de repensar a história da educaçãopopular no Brasil através do método comparativo. Apresenta alguns princípios a seremconsiderados na elaboração de um estudo comparado, permitindo a superação de umaimagem bastante preconceituosa em relação aos movimentos de educação popular e àemergência de experiências até então silenciadas

Sightings of franciscana dolphins (pontoporia blainvillei): the discovery of a population in the Paranaguá estuarine complex, Southern Brazil

Submitted by Guilherme Lemeszenski ([email protected]) on 2013-08-22T18:43:45Z No. of bitstreams: 1 S1679-87592009000100006.pdf: 999687 bytes, checksum: ec72a0f80ee9b16f18b9ef407272949e (MD5)Made available in DSpace on 2013-08-22T18:43:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 S1679-87592009000100006.pdf: 999687 bytes, checksum: ec72a0f80ee9b16f18b9ef407272949e (MD5) Previous issue date: 2009-03-01Made available in DSpace on 2013-09-30T19:31:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2 S1679-87592009000100006.pdf: 999687 bytes, checksum: ec72a0f80ee9b16f18b9ef407272949e (MD5) S1679-87592009000100006.pdf.txt: 23630 bytes, checksum: 40f2ef6e6f7220229634a1173c194406 (MD5) Previous issue date: 2009-03-01Submitted by Vitor Silverio Rodrigues ([email protected]) on 2014-05-20T15:08:38Z No. of bitstreams: 2 S1679-87592009000100006.pdf: 999687 bytes, checksum: ec72a0f80ee9b16f18b9ef407272949e (MD5) S1679-87592009000100006.pdf.txt: 23630 bytes, checksum: 40f2ef6e6f7220229634a1173c194406 (MD5)Made available in DSpace on 2014-05-20T15:08:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2 S1679-87592009000100006.pdf: 999687 bytes, checksum: ec72a0f80ee9b16f18b9ef407272949e (MD5) S1679-87592009000100006.pdf.txt: 23630 bytes, checksum: 40f2ef6e6f7220229634a1173c194406 (MD5) Previous issue date: 2009-03-01Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Instituto de Biociências Departamento de ZoologiaUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Instituto de Biociências Departamento de ZoologiaFAPESP: 05/59439-5FAPESP: 05/54149-

O ENSINO DE GEOGRAFIA E SUAS COMPLEXIDADES NO ESTÁGIO (SUPERVISIONADO): análises em uma escola na cidade do Crato-Ceará

Análise sobre o estágio de regência em Geografia, no ensino fundamental, de escolas públicas, e a observação da espacialidade estabelecida pelos processos que compõem nossa realidade, fazendo e procurando os meios de ligação de tais processos com o ensino de Geografia, com interpretação de suas peculiaridades. O ensino da Geografia perpetua-se de maneira dinâmica e complexa, com isso, este artigo ressalta a importância do estágio na configuração do profissional docente, em meio ao seu espaço de atuação futura, fazendo um contraponto com a realidade empírica e a ciência estudada na sua formação. Busca compreender os modos de melhor intervir na sociedade atual com o ensino e enfatiza a práxis de pesquisa como dever docente.Palavras-chave: Ensino. Pesquisa. Estágio supervisionado. Geografia. Formação docente.THE TEACHING OF GEOGRAPHY AND THEIR COMPLEXITIES DURING SUPERVISEDINTERSHIP: analysis in a school in the city of Crato-CearáAbstract: Analysis on the internship of conducting geography class in elementary education in public schools, and also the observation of spatial pre-determined by the processes that compose our reality, making and looking for the ways of linking of those processes with the teaching of Geography, with interpretation of its peculiarities. The teaching of geography is perpetuated in a dynamic and complex way, so this article emphasizes the importance of the internship experience in shaping the professional teacher in the middle of his future work space, causing a paradox with the empirical reality and the science studied in his training, trying to understand the best ways to intervene in the current society with education and emphasizes the practice of research as a teacher 's duty. Keywords: Teaching. Research. Supervised. Geography. Teacher education.LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Y SUS DIFICULTADES DURANTE LA PRÁCTICA SUPERVISIONADA: el análisis en una escuela de la ciudad de Crato-CearáResumen: Análisis de la práctica de dirección de clases de Geografia, en la educación primaria de escuelas públicas, y del espacio pre-determinado por los procesos que componen nuestra realidad, haciendo y buscando la manera de vincular estos procesos con la enseñanza de Geografía y con la interpretación de sus peculiaridades. La enseñanza de la geografía se perpetúa de forma dinámica y compleja y este artículo hace un hincapié en la importancia de la experiencia atraves de la práctica de trabajo en la formación de la profesión docente en medio de su espacio de trabajo futuro, haciendo una paradoja con la realidad empírica y las ciencias que se estudian en su formación. Trata también de entender las mejores maneras de intervenir en la sociedad actual atraves de la educación y hacer hincapié en la práctica de la investigación docente como un deber.Palabras clave: Enseñanza. Investigación. bajo la supervisión. Geografía. Formación de docentes

Spatial variability of the texture in a Red-Yellow Ultisol under pasture and nature vegetation crop

O conhecimento da variabilidade espacial dos atributos de um solo sob diferentes coberturas auxilia o estudo das alterações ocorridas em razão do manejo. O objetivo deste trabalho foi determinar, com uso da estatística clássica e geoestatística, a variabilidade espacial das frações texturais de um solo cultivado com pastagem e vegetação nativa. Amostras de solo foram coletadas na profundidade de 0-0,20m, nos pontos de cruzamento de uma malha, com intervalos regulares de 10m, totalizando 64 pontos em cada área. Na área de pastagem, as frações areia grossa e total apresentaram valores médios maiores em relação à vegetação nativa e correlações negativas com as altitudes dos pontos amostrais nas duas áreas. Todas as frações texturais apresentaram dependência espacial de moderada a alta nas duas áreas e com o patamar definido, com exceção da areia fina e do silte na pastagem. Grande parte dessa variabilidade ocorre em função da erosão hídrica.The study of the spatial variability of soil attributes under different crop helps the study of changes due the management. This research was carried out to determine spatial variability the particle-size distribution, using of the classic statistic and geostatistics, of a soil cultivated with pasture and native vegetation. Soil samples were collected in the layer 0-0.20m, at the crossing points of a regular grid with 10m-intervals, summing up 64 samples points in each area. In the pasture area the fractions of coarse and total sand presented larger mean values in relation to the native vegetation, and negative correlation with the altitude of the points samples in the two areas. All of the fractions presented moderate to high spatial dependence in the two areas and with the defined still, with exception of the fine sand and the silt in the pasture. Much of this variability occurs as a function of water erosion

Lean six sigma approach for COVID-19 demand growth. A Case Study in a Rio de Janeiro hospital respirator company.

The current economic scenario shows a major recession caused by the crisis in public health due to the proliferation of the new coronavirus. However, companies operating in the hospital segment have high demands and their products are widely used. However, old mistakes in operations management inhibited several production lines and achieving their manufacturing goals due to waste generated in the production processes. This article aims to increase the production capacity by 70% of the production line of surgical tubes in a hospital instrument industry located in the state of Rio de Janeiro. To achieve this objective, a lean six sigma project will be developed, conducted by the DMAIC methodology. From the 36-days analysis of the process, it was possible to reach the main low production problems and precisely find a way to increase production capacity by 55%, making it possible to attend to the new increasing demand from COVID-19 engaged hospitals. Also, due to directed actions, operators could increase their productivity ratio from 89 to145 products per hour by the end of May 2020

Feeding habits of the atlantic spotted dolphin, Stenella frontalis, in southeastern Brazil

O presente estudo apresenta novas informações sobre os hábitos alimentares de golfinhos-pintados-do-Atlântico, Stenella frontalis, no Atlântico Sudoeste. Foram analisados nove conteúdos estomacais de S. frontalis acidentalmente capturados em operações de pesca entre 2005 e 2007 pela frota pesqueira do município de Cananéia (25°00'S; 47°55'W), sudeste do Brasil. Foram recuperados dos conteúdos estomacais 1 422 bicos de cefalópodes, 147 otólitos e três camarões. Dos itens analisados, foram reportados um mínimo de oito espécies de peixes pertencentes às famílias Trichiuridae, Carangidae, Sparidae, Merluccidae, Engraulidae, Sciaenidae, Congridae e Scombridae, cinco espécies de cefalópodes pertencentes às famílias Loliginidae, Sepiolidae, Tremoctopodidae e Thysanoteuthidae, e uma espécie de camarão da família Penaeidae. Com base no Índice de Importância Relativa (IRI), o peixe-espada, Trichiurus lepturus, correspondeu à espécie de peixe com maior importância. Entre os cefalópodes, a espécie que apresentou o maior valor de IRI foi Doryteuthis plei. Algumas espécies foram reportadas pela primeira vez como presa de S. frontalis em águas brasileiras: Xiphopenaeus kroyeri, Tremoctopus violaceus, Semirossia tenera, Merluccius hubbsi, Pagrus pagrus e Paralonchurus brasiliensis. S. frontalis apresentou hábitos alimentares teutófagos e ictiófagos, com aparente predomínio do primeiro, e predou principalmente sobre itens pelágicos e demersais.This study presents new information on the feeding habits of the Atlantic spotted dolphins, Stenella frontalis, in the Western South Atlantic. Nine stomach contents of S. frontalis incidentally caught in fishing operations conducted by the gillnet fleet based on main harbour of Cananéia (25°00'S; 47°55'W), southeastern Brazil, were analyzed. These specimens were captured between 2005 and 2007. A total of 1 422 cephalopod beaks, 147 otoliths and three crustaceans were recovered from the stomach contents. The dolphins assessed preyed on at least eight different fish species of the families Trichiuridae, Carangidae, Sparidae, Merluccidae, Engraulidae, Sciaenidae, Congridae and Scombridae, five cephalopod species of the families Loliginidae, Sepiolidae, Tremoctopodidae and Thysanoteuthidae, and one shrimp species of the Penaeidae family. Based on the analysis of the Index of Relative Importance (IRI), the Atlantic cutlassfish, Trichiurus lepturus, was the most important fish species represented. Of the cephalopods, the squid Doryteuthis plei was by far the most representative species. Several items were reported for the first time as prey of the S. frontalis: Xiphopenaeus kroyeri, Tremoctopus violaceus, Semirossia tenera, Merluccius hubbsi, Pagrus pagrus and Paralonchurus brasiliensis. S. frontalis presented teuthophagous and ichthyofagous feeding habits, with apparent predominance of the first, and preyed mainly on pelagic and demersal items