Análisis de la capacidad y nivel de servicio de la Intersección Semaforizada: Av. América Sur - Av. José María Eguren en la ciudad de Trujillo y formulación de propuestas de mejora. Aplicando la metodología HCM 2010 y Software de simulación SYNCHRO

El presente trabajo ha sido desarrollado en la intersección semaforizadas Av. América Sur – Av. José María Eguren, de la ciudad de Trujillo a fin de determinar su capacidad y nivel de servicio de esta intersección aplicando la metodología HCM 2010 y el programa de simulación Synchro v.8, para ello, trazamos un trabajo en dos etapas; la primera consistió en recolección de datos como: aforo de volúmenes de vehículos, peatones, longitud de ciclo, tipo de semaforización, factor de utilización de carril, tasa de flujo de saturación y tipo de llegada, la segunda parte contiene los cálculos de gabinete de todos los datos recolectados. Los resultados por la metodología HCM 2010: La demora de la intersección dI = 60.3 (s/veh) por tanto, el nivel de servicio será E. En cambio, usando Synchro v.8 los resultados: La demora de la intersección dI = 72.4 (s/veh) por tanto, el nivel de servicio será E. Finalmente, se analizaron diversas propuestas de mejora como: el mejoramiento de la señalizaciones vertical y horizontal, mejoramiento de la geometría y la optimización del ciclo. Asimismo, la mejor alternativa para mejorar en nivel de servicio es la unión o combinación de propuestas de mejora. Dicho esto, Los resultados fueron: La demora de la intersección dI = 12.3 (s/veh) por tanto, el nivel de servicio será B, aplicando la metodología HCM 2010. En cambio, usando Synchro v.8 los resultados fueron: La demora de la intersección dI = 13.2 (s/veh) por tanto, el nivel de servicio será B.The present work has been developed in the signalized intersection Av. América Sur – Av. José María Eguren, in the city of Trujillo in order to determine its capacity and service level of this intersection applying the HCM 2010 methodology and the Synchro simulation program. v.8, for this, we trace a work in two stages; The first consisted of collecting data such as: capacity of volumes of vehicles, pedestrians, cycle length, type of traffic lights, lane utilization factor, saturation flow rate and type of arrival, the second part contains the calculations of the office of all data collected. The results by the HCM 2010 methodology: The intersection delay dI = 60.3 (s/veh) therefore, the level of service will be E. On the other hand, using Synchro v.8 the results: The intersection delay dI = 72.4 (s/veh) therefore, the level of service will be E. Finally, various improvement proposals were analyzed, such as: improvement of vertical and horizontal signaling, improvement of geometry and optimization of the cycle. Likewise, the best alternative to improve the service level is the union or combination of improvement proposals. That said, the results were: The delay of the intersection dI = 12.3 (s/veh) therefore, the level of service will be B, applying the HCM 2010 methodology. Instead, using Synchro v.8 the results were: The delay of the intersection dI = 13.2 (s/veh) therefore, the level of service will be BTesi

Insights into low-energy elastic scattering of halo nuclei

Recent measurements of low-energy (quasi)elastic-scattering angular distribution of halo nuclei have shown a strong suppression of the Coulomb-nuclear interference peak. Examining the components of the elastic-scattering differential cross sections for 11Be+64Zn and 6He+208Pb at energies near the Coulomb barrier, this appears to be caused by a dramatic phase-change (destructive) of the reduced Coulomb-nuclear interference term due to continuum couplingsMinisterio de Ciencia e Innovación FPA2009-07653Spanish Consolider-Ingenio 2010 Programme CPAN CSD2007-0004

Cabri II Plus como herramienta para la enseñanza de las isometrías

La incorporación en la vida cotidiana de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha significado un cambio radical en la forma de desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje en las diferentes disciplinas y niveles escolares. En este sentido, el software de geometría dinámica “Cabri Géomètre II Plus” es un programa computacional de fácil manipulación, amigable y de rápido aprendizaje, que permite a los estudiantes visualizar, descubrir, conjeturar y/o comprobar propiedades que se deseen trabajar. El presente artículo tiene como finalidad mostrar actividades en el tema de transformaciones isométricas y que se pueden desarrollar con el uso de Cabri II Plus, y que permiten el desarrollo del pensamiento geométrico

Efectos de un programa de arte - terapia basado en la técnica de acupresión de tapas en el estrés postraumático de socorristas de La Virginia (Colombia)

Se diseñó un programa de arte-terapia basado en la Técnica de Acupresión de Tapas (TAT) y se implementó en socorristas del municipio de La Virginia (Colombia) que presentaban Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT). El arte-terapia consiste en la utilización de técnicas de arte como estrategia para la expresión de problemas psicológicos en un proceso creativo que facilita la resolución de los mismos. La TAT comprende la utilización de acupresión mientras la persona piensa en diferentes aspectos del problema por resolver. El programa construido consistió en la adaptación de técnicas de dibujo, títeres y dramatizado a los aspectos propuestos por la TAT para elaboración de recuerdos traumáticos. De los 60 socorristas de la preprueba, 25% llenaban todos los criterios para TEPT y 17% parcialmente. Por razones logísticas, propias de la labor de los equipos de socorro, sólo se pudo realizar la intervención 2 meses después y con 10 socorristas, de los cuales sólo 7 cumplían los criterios del TEPT, y el grupo en espera fue de 3 personas. Aunque los participantes mejoraron considerablemente, el grupo control también mejoró, y únicamente se encontraron diferencias significativas entre la pre y la posprueba del grupo experimental, probablemente por el bajo número de rescatistas. Se recomienda realizar nuevas investigaciones utilizando estrategias que permitan una participación mayor

Conflicto escolar y formación ciudadana.Apuntes para una lectura agonística de la cotidianidad escolar

En el presente artículo se propone una reflexión sobre las características del conflicto escolar en algunas instituciones educativas de Bogotá y su relación con los procesos de formación ciudadana. El objetivo es mostrar que el conflicto no debe considerarse como algo anormal, disfuncional, en la vida escolar, sino, por el contrario, como un espacio de construcción de democracia y ciudadanía activas

Configurações eliasianas e conhecimento histórico

In this paper I reflect on the theoretical proposal of Norbert Elia, known as historical sociology, and the challenges for historical knowledge that result from it. The central elements of reflection have to do with the way the author approaches the relationshipsbetween individuals and society, the configurations built over time, and the psychogenetic and sociogenetic transformations as bases for social analysis. This analysis revives the complementarity between sociology and history, emphasizing two central elements:the category of configuration and the relationship between time and civilization.En este artículo presento una reflexión en torno a la propuesta teórica de Norbert Elia,conocida como la sociología histórica, y los retos que se derivan de la misma para el conocimiento histórico. Los elementos centrales de la reflexión giran en torno a lamanera como el autor aborda las relaciones entre individuo y sociedad, a las configuraciones que construye a través del tiempo y a las transformaciones psicogenéticas y sociogenéticas como bases para el análisis social. En este análisis se rescata lacomplementariedad entre sociología e historia, haciendo énfasis en dos elementos centrales: la categoría de configuración y la relación entre tiempo y civilización.O artigo apresenta uma reflexão sobre a proposta teórica de Norbert Elia conhecida como a sociologia histórica e seus retos decorrentes para o conhecimento histórico. Os elementos principais da reflexão centram-se na forma como o autor aborda as relações entre indivíduo e sociedade, as configurações que constrói através do tempo e as transformações psicogenéticas esociogenéticas como bases para a análise social. Nesta análise resgata-se a complementaridade entre sociologia e história, fazendo ênfase em dois elementos centrais: a categoria de configuração e a relação entre tempo e civilização

Oneiric repentism and the poet of repentism brain

La relación entre poesía y sueño ha tenido grandes antecedentes y obras que la legitiman. Pero la relación entre poesía improvisada (repentismo) y sueños es un mundo nuevo e inexplorado. No hablo aquí de poesía onírica o mundos oníricos asociados o transportados a lo poético, sino que hago un análisis de poemas (décimas) improvisadas mientras duermo, en un viaje directo tanto al subconsciente como a la génesis de la poesía.The relationship between poetry and dreams has had great antecedents and works that legitimize it. But the relationship between improvised poetry (repentism) and dreams is a new and unexplored world. I do not speak here of dream poetry or dream worlds associated or transported to the poetic, but rather I make an analysis of poems (décimas) improvised while I sleep, in a direct journey both to the subconscious and to the genesis of poetry.Grupo de investigación Antropología y Filosofía (SEJ-126). Universidad de Granada. Departamento de Antropología, Geografía e Historia. Universidad de Jaén. Departamento de Filosofía II. Universidad de Granada