Back to (French) Theory: on operational concepts

After smelling the sulphur and incarnating the avant-garde élite, Michel Foucault’s laughter, Jacques Derrida’s portmanteau words (mots-valises), and Gilles Deleuze’s science fiction lexicon—all three of them more or less sidelined in France during their lifetimes—have become part of the national legacy and joined the stereotypes of a day and age, that “entre-deux-Mai” which they evoke as surely as David Bowie’s costumes and the thousand and one flowers of the Volkswagen truck--judging by the..

Media Studies: A French Blind Spot

Within the French university system, teaching or simply promoting Media Studies, according to the Anglo-American tradition, sometimes feels like teaching marketing in 1950s Soviet Union: an odd choice, both exotic and risky, going against the grain of dominant norms. Indeed there is not a single course Major or Minor, nor any full curricular program in Media Studies, within the realm of French higher education. The only attempt in this direction can be found in a few departments of “Informati..

Lecture et lecteurs : l’impensé politique de la littérature française

Cet article met en lumière l’écart institutionnel et culturel qui sépare les politiques de la littérature aux États-Unis et en France. Dans le monde universitaire américain, et particulièrement dans les départements de littérature, prévaut une politique de relativisme textuel qui mène à une pratique de suspicion généralisée à l’égard du texte dans les études féministes, culturelles et postcoloniales ; à l’inverse, dans le monde universitaire français, persiste une éthique protectionniste, fondée sur un canon littéraire incontesté et sur un fort isolationnisme disciplinaire. Cet article suggère que le malentendu transatlantique autour des théories critiques de la littérature qui dure depuis plusieurs décennies s’explique par le fait que les théoriciens américains s’intéressent à la lecture et à ses effets politiques, alors que les Français se préoccupent presque exclusivement de l’écriture et de l’écrivain.   This article highlights the institutional and cultural gap that separates literature policies in the United States and France. A policy of textual relativism prevails in American universities, particularly in literature departments, which gives rise to a general suspicion of the text in feminist, cultural and postcolonial studies. In French universities, on the other hand, there persists a protectionist ethic founded on an undisputed literary canon and a strong disciplinary isolationism. This article suggests that the decades-long trans-Atlantic misunderstanding surrounding critical theories of literature can be explained by American theoreticians’ emphasis on reading and its political impacts, whereas the French are concerned almost exclusively with writing and the writer. 

Des livres et des idées - Biennale des sciences humaines et sociales 2012

"L\u27édition de sciences humaines et sociales : le cœur en danger", ainsi Sophie Barluet intitulait-elle son rapport commandé par le ministère de la Culture et de la Communication, remis en 2004. Si la question du devenir des sciences humaines et sociales n\u27est pas réductible à sa seule présence sur les tables des libraires, la vitalité du secteur est sans cesse questionnée, depuis la mort des Pères : Sartre, Foucault, Barthes, Bourdieu, Derrida…, depuis la chute du mur de Berlin, et la prégnance – comme allant de soi - du capitalisme (financier), et l\u27effacement du politique, depuis le 11 septembre 2001, entrée fracassante dans le XXIe siècle, comme il y eut Sarajevo un siècle plus tôt, depuis le bouleversement des techniques de lecture et de publication (numérique). Pour autant, la pensée est toujours féconde. De jeunes chercheurs interrogent l\u27histoire et le colonialisme pour comprendre les révolutions du Moyen-Orient, sondent l\u27économie et la finance, analysent nos sociétés. Pour autant, l\u27édition critique traduit, découvre, parfois survit, les chercheurs publient ; voir, à ce propos, l\u27ouvrage de Sophie Noël : L\u27édition indépendante critique : engagements politiques et intellectuels (Presses de l\u27enssib, novembre 2012), ainsi que les trois volumes Faire les sciences sociales aujourd\u27hui publiés par les éditions de l\u27EHESS (octobre 2012). C\u27est pour donner la parole à ceux et celles qui nous aident à comprendre le monde que l\u27enssib, avec la librairie Passages, l\u27école des hautes études en sciences sociales (EHESS) et la bibliothèque municipale de Lyon, en collaboration avec la Fondation de la Maison des sciences de l\u27homme (FMSH), ont organisé cette première biennale des sciences humaines et sociales, dont le thème (générique) est "penser la crise"

Le triomphe de l'antiprogressisme

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Trop-plein d'essence | QUADERNA

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Entre Lénine et Lennon

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