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    Plan parcial de reestructuración integral Río Fucha-20 de Julio. Ágora del conocimiento: Biblioteca Pública de conservación cultural

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    Trabajo de investigaciónEste documento contiene la elaboración de una propuesta de diseño, que abarca un planteamiento denominado “Plan Parcial” llamado Reestructuración Integral Rio Fucha-20 de Julio en donde se plantea la consolidación del sector, a través de una renovación en el mejoramiento urbano para el beneficio de toda la ciudad, y generando nuevos usos en el funcionamiento de equipamientos.INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ANEXOSPregradoArquitect

    Public communication as a guiding strategy in citizen participation processes of youth /

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    El presente artículo de investigación tiene como objetivo analizar el papel de los procesos de comunicación pública y participación ciudadana en la gestión que hacen las organizaciones gubernamentales, a fin de facilitar una comunicación más eficaz con los grupos de interés, que para el presente caso se enfoca en las comunidades jóvenes. La metodología planteada se basa en la indagación de fuentes secundarias de información alrededor del objetivo planteado a través de la búsqueda en bases de datos académicas y gubernamentales, las cuales se examinan con el objetivo de extraer las estrategias exitosas de comunicación y participación ciudadana de los jóvenes. Se concluye que dichos espacios generan la participación de los grupos de interés desde la toma activa de decisiones y el aprovechamiento de espacios públicos. Además, se deben buscar estrategias más allá del uso de medios masivos de comunicación; orientándose a propiciar el diálogo, la escucha y la satisfacción de necesidades de interés social en los grupos de intervención.Universidad Autónoma del Caribe

    Las bibliotecas públicas como escenarios de participación ciudadana e inclusión social

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    El objetivo de este artículo es analizar la importancia de las bibliotecas públicas en los contextos de desarrollo social y participación en las comunidades. Para esto se identifica la importancia de las bibliotecas públicas como espacios de encuentro social y convivencia ciudadana, presentando el caso de los parques biblioteca de Medellín como una estrategia exitosa para fomentar la inclusión y la participación ciudadanas. Se concluye que las bibliotecas públicas son espacios propicios para la inclusión, desde la oferta igualitaria de servicios tecnológicos, informáticos, culturales, sociales y de acceso al conocimiento. Este artículo es producto de la investigación realizada en el 2012 y que se titula “Estrategias de comunicación pública para la participación ciudadana en los Parques Biblioteca. Estudio de caso en el Parque Biblioteca Fernando Botero de la ciudad de Medellín”, dentro del semillero de Investigación de la Facultad de Comunicaciones-Sinfacciones, de la Universidad de Antioquia

    Creatividad: concepciones, estrategias y su estimulación en entornos educativos

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    La creatividad, como fenómeno social, adquiere importancia en la sociedad del conocimiento por su carácter innovador y promisorio a la hora de responder a las necesidades y problemáticas de determinado contexto. Como premisa básica se tiene que la creatividad es una característica propia de todos los seres humanos, pero que se desarrolla en diferentes niveles, según las condiciones cognitivas, sociales y personales que rodean al individuo. En ese sentido, este artículo explora la importancia de estimular la creatividad desde los entornos educativos como mecanismo para mejorar los procesos de aprendizaje. Además, se presenta el entorno educativo como una estrategia para potenciar la creatividad, de tal manera que el estudiante adquiera competencias básicas para abordar los diferentes retos que se le puedan presentar en la vida. Finalmente, se exponen algunas estrategias a tener en cuenta para estimular la creatividad en las aulas de clase, formando estudiantes con mayores habilidades de aprendizaje

    La comunicación pública como estrategia orientadora en los procesos de participación ciudadana de los jóvenes

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    El presente artículo de investigación tiene como objetivo analizar el papel de los procesos de comunicación pública y participaciónciudadana en la gestión que hacen las organizaciones gubernamentales, a fin de facilitar una comunicación más eficaz con los grupos de interés, que para el presente caso se enfoca en las comunidades jóvenes. La metodología planteada se basa en la indagación de fuentes secundarias de información alrededor del objetivo planteado a través de la búsquedaen bases de datos académicas y gubernamentales, las cuales se examinan con el objetivo de extraer las estrategias exitosasde comunicación y participación ciudadana de los jóvenes. Se concluye que dichos espacios generan la participación de losgrupos de interés desde la toma activa de decisiones y el aprovechamiento de espacios públicos. Además, se deben buscarestrategias más allá del uso de medios masivos de comunicación; orientándose a propiciar el diálogo, la escucha y la satisfacciónde necesidades de interés social en los grupos de intervención
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