Creatividad: concepciones, estrategias y su estimulación en entornos educativos

Abstract

La creatividad, como fenómeno social, adquiere importancia en la sociedad del conocimiento por su carácter innovador y promisorio a la hora de responder a las necesidades y problemáticas de determinado contexto. Como premisa básica se tiene que la creatividad es una característica propia de todos los seres humanos, pero que se desarrolla en diferentes niveles, según las condiciones cognitivas, sociales y personales que rodean al individuo. En ese sentido, este artículo explora la importancia de estimular la creatividad desde los entornos educativos como mecanismo para mejorar los procesos de aprendizaje. Además, se presenta el entorno educativo como una estrategia para potenciar la creatividad, de tal manera que el estudiante adquiera competencias básicas para abordar los diferentes retos que se le puedan presentar en la vida. Finalmente, se exponen algunas estrategias a tener en cuenta para estimular la creatividad en las aulas de clase, formando estudiantes con mayores habilidades de aprendizaje