Rediseño preliminar de la asignatura problemas sociales de la ciencia y la tecnología mediante la teleformación

Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología (PSCT) es una asignatura de pregrado que surgió después de la Segunda Guerra Mundial, al reconocerse la necesidad de ver a la ciencia y la tecnología como procesos sociales, y de fomentar la ética correspondiente en los futuros profesionales. Hoy se imparte en el mundo y, en nuestro país, todas las universidades tienen asignaturas de este tipo en los programas de sus carreras, con las adecuaciones necesarias a cada especialidad. Actualmente, su enseñanza en Cuba es, totalmente, presencial. Sin embargo, acorde con el programa nacional de modernización y ampliación de la educación, en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (ISPJAE), se ha incrementado la aplicación de algunos elementos de educación a distancia (EaD) a diferentes asignaturas. Se ofrece el resultado del trabajo realizado durante los cursos 2002-2003 y 2003-2004, para PSCT, mediante la teleformación.Eje: E-learning: Educación a distanciaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Rediseño preliminar de la asignatura problemas sociales de la ciencia y la tecnología mediante la teleformación

Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología (PSCT) es una asignatura de pregrado que surgió después de la Segunda Guerra Mundial, al reconocerse la necesidad de ver a la ciencia y la tecnología como procesos sociales, y de fomentar la ética correspondiente en los futuros profesionales. Hoy se imparte en el mundo y, en nuestro país, todas las universidades tienen asignaturas de este tipo en los programas de sus carreras, con las adecuaciones necesarias a cada especialidad. Actualmente, su enseñanza en Cuba es, totalmente, presencial. Sin embargo, acorde con el programa nacional de modernización y ampliación de la educación, en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (ISPJAE), se ha incrementado la aplicación de algunos elementos de educación a distancia (EaD) a diferentes asignaturas. Se ofrece el resultado del trabajo realizado durante los cursos 2002-2003 y 2003-2004, para PSCT, mediante la teleformación.Eje: E-learning: Educación a distanciaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

El trinquenio amargo y la ciudad distópica: autopsia de una utopía

In the recent cultural debate in Cuba, on the subject of the repressive policy of the seventies, the Cuban architect Mario Coyula was an outstanding participant, delivering the presentation that we reproduce here, in which he reflects on the effect of that policy upon Cuban cities and contemporary architecture. That dark decade which damaged so many other intellectual activities, according to Coyula, started even earlier in architecture and is not yet over, being related to increased mediocrity which represses as suspicious any individual creative act.En el reciente debate cultural en Cuba, a propósito de la política represiva de los años setenta, el arquitecto cubano Mario Coyula tuvo una destacada participación, al presentar la ponencia que aquí reproducimos, en la que reflexiona sobre el efecto de aquella política en las ciudades y la arquitectura cubana contemporáneas. Esa década obscura, que dañó tantas manifestaciones intelectuales, según Coyula, empezó antes para la arquitectura y no ha terminado aún, asociada a una mediocridad en ascenso que aplasta como sospechoso cualquier acto creativo individual

Housing, Urban Renewal and Popular Power: Some Reflections on Havana

Cuba is the largest of the Caribbean Islands with an area of more than 110,000 square kilometers and a population that recently reached 10 million inhabitants. Four hundred and fifty years of colonial domination and neocolonial dependence created structural inequalities throughout the territory.At the triumph of the Revolution in 1959, Havana, the capital city, held 20% of the 6 million inhabitants of the country. Located there as well was 75% of the Island's nonsugar-based industry, most port services, health services, education, and tour­ism. This inequality between the capital city and the rest of the country stimulated heavy migration that resulted in shantytowns of marginal character with unhealthy conditions. These communi­ ties were not only removed from the lifestyle of all sectors of the bourgeoisie, but also from the proletariat. The latter, with more of an urban tradition, had become entrenched in the dense web of the ancient city center, undergoing the ghettoization that followed the exodus of the ruling classes

Le beau serge

Cuando en el año 2000, Sergio Baroni cumplió 70, se le organizó una pequeña fiesta en la sede de la UNAICC. El ambiente recordaba épocas pasadas en la década gloriosa de los '60s, donde el diseño era el invitado de honor en polémicas que lindaban con lo bizantino sin que por el contrario fuesen estériles. A varios de los presentes se les pidió hablar, y yo inevitablemente recordé el momento en que por primera vez encontré a este mantovano itinerante devenido caraqueño para finalmente asentarse en Cuba, cuya ciudadanía solicitó y recibió en 1974..

Las incógnitas de La Habana

El presente artículo analiza los diferentes problemas urbanísticos de La Habana durante los últimos cincuenta años e intenta proponer ideas para un equilibrio urbano en el futuro de la capital.

Contra Castro

Primera edición: 2018 Edición y corrección: Regina Coyul