Voleibol feminino de alto nível: análise do ataque na Superliga Feminina

The objective of this study was to analyze the relationship between tempo and type of attack with the effect of the attack on Women Superleague (Brazilian Championship). For such, we resorted to the analysis and observation of 11 games, earning a total of 1831 actions of attack. The variables investigated were the type of attack realized, the tempo of attack and the effect of the attack. The appreciation of inferential analysis of collected data allowed, through the qui-square analysis, established that there was a statistically significant association between the type of attack and the attack effect (X2 = 577.967, p = 0.000) and between the tempo of attack and the attack effect (X2 = 26.606, p = 0.003). The association between the type of attack and the effect of the attack has shown that the attack on the diagonal was the most frequent and put the attack allowed to occur more than expected continuity of the game. In relation to tempo of attack was observed that despite the attack 3rd time have been the most recurrent, was associated with the point of attack 1st time. Thus, this study concluded that, for the population tested, the potent attack showed to be most frequent. Furthermore, it was observed that there was a predominance of slower game (3rd time), favoring the continuity of the game, therefore, when the game was made with more speed there is the increased chance of success in the attack.O objetivo do presente estudo foi o de analisar a relação entre o tempo e tipo de ataque com o efeito do ataque (eficácia) na Superliga Feminina. Para tal, recorreu-se à análise e observação de 11 jogos, obtendo um total de 1831 ações de ataque. As variáveis investigadas foram o tipo de ataque realizado, o tempo de ataque e o efeito do ataque. A apreciação da análise inferencial dos dados recolhidos, por meio do quiquadrado, constatou que existiu uma associação estatisticamente significativa entre o tipo de ataque e o efeito do ataque (X 2 =577,967; p=0,000), bem como entre o tempo de ataque e o efeito do ataque (X 2 =26,606; p=0,003). A associação entre o tipo de ataque e o efeito do ataque permitiu verificar que o ataque na diagonal foi o mais recorrente e que o ataque colocado permitiu que ocorresse mais do que o esperado a continuidade do jogo. Com relação ao tempo de ataque observou-se que, embora o ataque de 3º tempo ter sido o mais recorrente, houve associação do ponto com o ataque de 1º tempo. Assim o presente estudo permitiu concluir que, para a população analisada, o ataque potente mostrou-se mais recorrente. Além disso, a predominância de um jogo mais lento (3º tempo) favoreceu a continuidade do jogo, entretanto, quando o mesmo foi efetuado com mais velocidade verificou-se o aumento da possibilidade de sucesso no ataque

Minas Olímpica incentivo ao esporte – levantamento de dados sobre dois anos da lei estadual de incentivo ao esporte em Minas Gerais

Em um contexto de consolidação da recente Lei Estadual de Incentivo ao Esporte, regulamentada em 2013, o presente estudo por meio de um levantamento de dados do Programa de Fomento ao Esporte, nos Editais de Seleção de Projetos da Lei de Incentivo no Estado de Minas Gerias, identificou e avaliou os resultados dos dois primeiros anos do funcionamento do Programa de Fomento ao Esporte do Governo de MG denominado MOIE, que incentiva à prática esportiva no estado. Os projetos voltados para o esporte de alto rendimento e na região central do estado foram os mais frequentes, considerando os principais aspectos de reprovação e indeferimento dos projetos inscritos nos editais. Como produto final deste comparativo, é apresentada uma análise crítica, com identificação das lacunas e com apontamento de oportunidades de melhoria, quando aplicável

Predictors of attack efficacy and attack type in high-level brazilian women’s volleyball

The purpose of this study was to analyse the influence of the quality of reception, attack tempo, and block type on attack efficacy and attack type in high-level women’s volleyball. Eighteen matches from the Brazilian Women’s Superleague 2011/2012 were analysed (n=2,348 attack actions). Multinomial logistic regression was applied to construct models predicting the influence of explanatory variables on the attack efficacy and attack type. The results showed that attack errors were associated to double block (OR=1.48), while attacks resulting in action continuity were associated with double block (OR=1.40) and triple block (OR=1.97). Receptions affording all attack options (OR=0.54) and powerful attacks (OR=0.34) reduced game continuity. In conclusion, attack tempo was negatively correlated with the quality of settings, suggesting that slower attack tempos afford the attacker more time to prepare and to create momentum for performing the action

Prevalence of dietary supplement use among male Brazilian recreational triathletes: a cross-sectional study

BACKGROUND AND RATIONALE The literature shows that the prevalence of dietary supplements is high and guidance by a nutritionist or specialized professional is low in professional triathletes. It is reasonable to assume that in recreational triathletes, the prevalence of dietary supplements will also be high and that a significant portion of the sampled population will use supplements without any guidance from a qualified professional. The present study investigated dietary supplement use among Brazilian male recreational triathletes. METHODS A total of 724 Brazilian male recreational triathletes (age: 38.00 [10.00] years and body mass index: 24.16 [3.02] kg/m$^{2}$) took part in this study. All participants answered an online questionnaire containing questions about their demographic characteristics and the nutritional aspects of their diet. RESULTS The results showed that ~ 90% (n = 653) of the interviewed participants reported using at least one dietary supplement. Surprisingly, ~ 25% did not receive supplement advice from a professional nutritionist. CONCLUSION The prevalence of dietary supplements in male recreational triathletes was high, and a substantial part of the sample did not receive professional recommendations. This situation is worrisome because dietary supplements should be prescribed by a professional nutritionist. PRACTICAL IMPLICATIONS Our results suggest the need for an appropriate attitude and guidance by health professionals who deal with this population, especially nutritionists, to promote safe practices

Efeitos da oclusão temporal na geração de opções na tomada de decisão de atletas e não atletas de voleibol

Objetiva-se investigar o efeito da oclusão temporal na quantidade de opções geradas no momento da tomada de decisão (TD) de atletas e não atletas de voleibol. Participaram 46 voluntários, sendo 23 atletas e 23 não atletas. Para análise da quantidade de opções geradas no momento da TD, utilizou-se o Teste de Conhecimento Tático Declarativo no Voleibol (TCTD:Vb) realizado em duas situações: com e sem oclusão temporal. Quando comparados os dois grupos na situação com oclusão, observa-se que os atletas geraram mais opções do que os não atletas. Quando comparadas as duas situações, geraram-se mais opções na situação sem oclusão do que na com oclusão nos dois grupos. Conclui-se que a quantidade de opções geradas depende das estratégias utilizadas para a resolução de uma ação e do tempo disponível para visualizar determinada situação de jogo

Conhecimento tático declarativo no voleibol: a diferença entre atletas da categoria Sub-15 e Sub-17.

O objetivo do presente estudo foi avaliar o nível de conhecimento tático declarativo dos atletas de voleibol da sub-15 e sub-17. A amostra deste estudo foi composta por 32 atletas de voleibol, sendo 22 da categoria sub-15 e 10 da categoria sub-17. Os atletas responderam ao questionário de conheciO objetivo do presente estudo foi avaliar o nível de conhecimento tático declarativo dos atletas de voleibol da sub-15 e sub-17. A amostra deste estudo foi composta por 32 atletas de voleibol, sendo 22 da categoria sub-15 e 10 da categoria sub-17. Os atletas responderam ao questionário de conhecimento tático declarativo no voleibol, após a validação de cenas de ataque da extremidade, ataque de central, levantamento e bloqueio. Os dados foram expressos pela estatística descritiva por meio da média, desvio padrão, valor mínimo e valor máximo. Os resultados encontrados demostraram que os atletas da categoria sub-17 apresentaram um conhecimento tático declarativo superior aos atletas da categoria sub-15. Provavelmente, os fatores relacionados à especialização influenciaram o resultado dos testes aplicados, já que o tempo de prática alterou o nível de conhecimento tático declarativo. Por fim, os atletas, em sua maioria, souberam expressar qual seria a decisão tomada frente as situações problemas, mas não conseguiram justificar suas ações.Voleibol, Conhecimento Tático Declarativo, Tomada de Decisãomento tático declarativo no voleibol, após a validação de cenas de ataque da extremidade, ataque de central, levantamento e bloqueio. Os dados foram expressos pela estatística descritiva por meio da média, desvio padrão, valor mínimo e valor máximo. Os resultados encontrados demostraram que os atletas da categoria sub-17 apresentaram um conhecimento tático declarativo superior aos atletas da categoria sub-15. Provavelmente, os fatores relacionados à especialização influenciaram o resultado dos testes aplicados, já que o tempo de prática alterou o nível de conhecimento tático declarativo. Por fim, os atletas, em sua maioria, souberam expressar qual seria a decisão tomada frente as situações problemas, mas não conseguiram justificar suas ações

Prevalence of fear of COVID-19, depression, and anxiety among undergraduate students during remote classes

Background: During the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, undergraduate students were exposed to symptoms of psychological suffering during remote classes. Therefore, it is important to investigate the factors that may be generated and be related to such outcomes. Objective: To investigate the association between fear of COVID-19, depression, anxiety, and related factors in undergraduate students during remote classes. Methods: This cross-sectional study included 218 undergraduate students (60.6% women and 39.4% men). Students answered a self-administered online questionnaire designed to gather personal information, pandemic exposure, physical activity level, fear of COVID-19 using the ‘Fear of COVID-19 Scale’, symptoms of depression using the Patient Health Questionnaire-9, and anxiety using General Anxiety Disorder-7. Results: Undergraduate students had a high prevalence of depression and anxiety (83.0% and 76.1%, respectively) but a low prevalence of fear of COVID-19 (28.9%) during remote classes. Multivariate analysis revealed that women who reported health status as neither good nor bad and who had lost a family member from COVID-19 had the highest levels of fear. For depression and anxiety, the main related factors found were female gender, bad health status, insufficiently active, and complete adherence to the restriction measures. Conclusion: These findings may be used to develop actions to manage symptoms of anxiety and depression among students, with interventions through physical activity programmes to improve mental health

Exercise science in high school biology textbook

The content of high school textbooks related to physical activity and exercise is of utmost importance because physical activity and exercise are considered important tools in maintaining and improving health. Our objective was to analyze the presence and quality of exercise science content in high school biology textbooks approved by the National Textbook Plan. A guiding document was developed to enable the analysis of the textbooks. The topics investigated were: I) the extent of content related to exercise science; II) misconceptions about exercise science; III) health benefits attributed to exercise. The academic qualifications of the textbook authors were also analyzed. All analyzed textbooks (n = 9) featured some degree of exercise science content. In addition, ~67% of textbooks analyzed had at least one misconception regarding exercise science, the most common being related to biochemistry and muscle physiology. Also, 93.8% of the authors had undergraduate degrees in biological sciences; 43.8% had doctoral degrees. In conclusion, all high school biology textbooks presented content related to exercise science; however, most of them presented at least one misconception regarding exercise science. Thus, we suggest that the Brazilian National Textbook Plan should improve the criteria for analyzing biology textbooks. Level of Evidence III; Economic and decision analyses - Development of an economic or decision model. Keywords: Physical Activity; Physical Exercise; Health Promotion; Hypertension; Health Educatio

Existe diferença na tomada de decisão em situações de levantamento e de bloqueio em atletas escolares de voleibol?

This study aims to analyze the quality of decision-making (DM) of male volleyball school athletes, comparing the situations of setting (SE) and blocking (BL). Fifteen male volleyball school athletes from Federal District participated (on the mean of age 16.6±1.1 years old; systematized training time of 2.8±1.6 years). Scenes of SE and BL of Declarative Tactical Knowledge Test in Volleyball (DTKT:VB) were used and the t test was used to evaluate DM. A better DM was observed in the BL situation compared to SE.El estudio tiene como objetivo analizar la calidad de la toma de decisiones (TD) de atletas escolares masculinos de voleibol, comparando las situaciones de levantamiento (LE) y bloqueo (BL). Participaron quince atletas escolares masculinos de voleibol del Distrito Federal de Brasil (edad media de 16.6±1.1 años; tiempo de entrenamiento sistematizado de 2.8±1.6 años). Ha sido utilizada las escenas de LE y BL en el Test de Conocimiento Táctico Declarativo en Voleibol (TCTD:VB) y el test t para evaluar la TD. Se observó una mejor TD en la situación BL en comparación con LE.O presente estudo objetiva analisar a qualidade da tomada de decisão (TD) de atletas masculinos escolares de voleibol, comparando as situações de levantamento (LE) e bloqueio (BL). Participaram 15 atletas masculinos escolares de voleibol do Distrito Federal (idade média de 16,6±1,1 anos; tempo de treino sistematizado de 2,8±1,6 anos). Utilizou-se cenas de LE e BL no Teste de Conhecimento Tático Declarativo no Voleibol (TCTD:VB) e o teste t para avaliação da TD. Observou-se uma melhor TD na situação de BL em relação a LE