An optical fiber hydrogen sensor using a palladium-coated ball lens

A self-referenced optical fiber refractometer using a ball lens as a sensor head has been developed and characterized. A 350-μm ball lens created at the tip of a single mode fiber has been coated with a 40-nm optically thin layer of palladium that reacts with hydrogen to form a hydride, which has a lower reflectivity than pure palladium. Optical reflectance measurements from the tip of the ball lens were performed to determine the hydrogen response. The change in reflectivity is proportional to the hydrogen concentration in the range 0% to 1% hydrogen in air with a detection limit down to 10 ppm (1σ) in air. This technique offers a simple sensor head arrangement, with a larger sampling area (~40 times) than a typical single-mode fiber core. A statistical image analysis of a palladium film, with cracks created by accelerated failure, confirms that the anticipated sensor area for a ball lens sensor head has a more predictable reflectivity than that of a bare fiber core

Is there more to olive oil than healthy lipids?

The Mediterranean diet is a healthy dietary pattern whose main characteristic is olive oil consumption. The potential health benefits of olive oil have been extensively investigated and the present review provides the more recent clinical evidence supporting the positive impact of olive oil intake on human health. PubMed (n = 227) and Scopus (n = 308) databases were searched for published clinical studies in English over the past six years (October 2016 to December 2022), following key word searches of “olive oil” and “health”. Major findings associated olive oil with antioxidant and anti-inflammatory effects, improvement in endothelial function and lipid profile, prevention of obesity, diabetes, cardiovascular and neurodegenerative diseases, and modulation of the gut microbiota. These benefits are attributed to the nutritional composition of olive oil, which has a high content of monounsaturated fatty acids (MUFA) (oleic acid in particular) and minor compounds such as polyphenols (oleuropein and hydroxytyrosol). Although additional research continues to be required, the more recently generated evidence supports the potential of olive oil to contribute beneficially to health and to the prevention and management of a variety of non-communicable diseases, as a consequence of the synergism between its components’ complexity.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Pequenas cidades, grandes problemas urbanos: a realidade de São Sebastião da Amoreira (PR)

Os problemas urbanos existem desde as primeiras cidades capitalistas, especialmente por esse modelo privilegiar o capital em detrimento do social. Por isso, o objetivo principal deste artigo é demonstrar que pequenas cidades possuem problemas semelhantes e até maiores que grandes cidades, uma vez que se assentam no mesmo modelo de urbanização. Assim, o artigo desmitifica a visão de que as pequenas cidades são espaços sem problemas urbanos e que somente os grandes centros possuem ausência de serviços de saúde, educação, geração de renda, segurança, entre outros problemas. O estudo ocorre na pequena cidade de São Sebastião da Amoreira, localizada no interior do estado do Paraná. A pesquisa apresenta os principais problemas urbanos a partir da percepção dos habitantes locais, além do histórico e dos indicadores demográficos e sociais. Para isso, foram utilizados os seguintes procedimentos metodológicos: levantamento bibliográfico e de dados, aplicação de questionários à população da cidade e pesquisas descritivas e registros fotográficos sobre os principais problemas urbanos. O intenso descuido com a cidade resultou em diversos problemas urbanos, sendo que os mais considerados pela sociedade local foram: serviços de saúde, infraestrutura asfáltica e ausência de geração de empregos. Uma consequência da existência desses problemas é o esvaziamento demográfico, já que a população desiste de residir na cidade, mudando-se para outras localidades

The metabolic and analytical changes of healthy volunteers upon intake of Portuguese extra virgin olive oil: a comparison study between pre- and post-intervention

(1) Background: Extra virgin olive oil (EVOO) is studied mostly for its health benefits in preventing non-communicable chronic diseases, particularly within a Mediterranean dietary pattern. However, few studies have addressed the effect of EVOO in healthy individuals, prior to an established disease. This study aims to evaluate the impact of Northern Portuguese polyphenol-rich EVOO (NPPR-EVOO) consumption on various important clinical parameters in healthy adult volunteers. (2) Methods: This quasi-experimental intervention study assessed the impact of NPPR-EVOO for a period of 100 days. Serum total cholesterol, HbA1c, HDL-c, LDL-c, and CRP, and anthropometric measures—waist and hip perimeters, hand grip strength, and body fat—were assessed and food logs were analyzed. (3) Results: Serum HbA1c (5.12 ± 0.32%; 4.93 ± 0.24, p = 0.000) and LDL-c (96.50 ± 28.57 mg/dL; 87.41 ± 31.38 mg/dL, p = 0.017) significantly decreased following NPPR-EVOO. Also, daily energy significantly increased, but no changes in other dietary parameters, or anthropometry, were seen. Adherence to the Mediterranean diet did not explain the differences found in individuals regarding serum lipid profile and HbA1c, reinforcing the role of EVOO’s effect. (4) Conclusions: NPPR-EVOO lowered the serum levels of LDL cholesterol and HbA1c, providing clues on the effect of EVOO-putative health benefits. These results pave the way for a deeper exploration of EVOO as a functional food.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O uso de softwares como estratégia de aprendizagem no ensino fundamental: estudo de caso no Centro Educacional Expedito Camilo em São Luís

O presente trabalho trata da pesquisa realizada com as professoras do 5º ano do Centro Educacional Expedito Camilo, na cidade de São Luís - MA. Tendo como principal objetivo buscar alternativas que possam facilitar o processo de aprendizagem dos alunos por meio da utilização de softwares educativos no ambiente escolar através da adaptação aos conteúdos trabalhados no currículo dos alunos da série/ ano em estudo, destacando a importância do trabalho integrado entre o professor regente e o uso de tecnologias. A metodologia adotada será com base na pesquisa de campo fazendo uso de aplicação de questionário semiestruturado que fornecerá os dados para que seja realizada a análise.

“MURIÇOCA” OU “MARUIM”? DESIGNAÇÕES PARA “PERNILONGO” NO NORTE E NORDESTE DO BRASIL

Die vorliegende Studie versuchte zu untersuchen, wie sprachliche und kulturelle Kontakte mit anderen Völkern, insbesondere indigenen Völkern, zur Bildung des brasilianischen Portugiesisch-Lexikons beigetragen haben. Dazu wurde das Korpus aus den Ergebnissen der Anwendung des Semantisch-Lexikalischen Fragebogens (QSL-ALiB), bezogen auf den Themenbereich der Fauna, gebildet, der sich aus den Antworten auf die Frage Nummer 88 ergab: "... dieses kleine Insekt, von langen Beinen, die nachts in den Ohren der Menschen singen? " Fokussierte Forschung an drei Standorten in den Zustand von Alagoas - União dos Palmares, Santana do Ipanema und Arapiraca - und in so vielen Orten im Inneren des Acre - Soure, Marabá und Itaituba -. Von den 07 aufgezeichneten Varianten stammten 04 von den Tupi (carapanã, maruim, muriçoca und muruanha) mit höherer Produktivität im Norden, was die Vitalität des Tupi-Substrats im Lexikon der Informanten bestätigt. Die anderen 03 Varianten (Mücke / Bugs und Mücken), Portugiesisch Basis, konzentriert sich vor allem im Nordosten.The present study sought to investigate how linguistic and cultural contacts with other peoples, especially indigenous peoples, contributed to the formation of the lexicon of Brazilian Portuguese. For this, the corpus was constituted from the results of the application of the Semantic-Lexical Questionnaire (QSL-ALiB), related to the thematic area of Fauna, resulting from the answers to question number 88, respectively: "... that small insect, of long legs, which sings in the ears of the people at night? " The research was concentrated in three towns in the interior of the state of Alagoas - União dos Palmares, Santana do Ipanema and Arapiraca - and in the same number in the interior of Acre - Soure, Marabá and Itaituba. Of the 07 variants recorded, 04 came from the Tupi (carapanã, maruim, muriçoca and muruanha) with higher productivity in the north, confirming the vitality of the Tupi substrate in the informants' lexicon. The other 03 variants (mosquito / pernalonga and mosquito), of Portuguese base, are concentrated, mainly, in the northeast region.Este estudio tuvo como objetivo investigar cómo los contactos lingüísticos y culturales con otros pueblos, especialmente indígenas, contribuyeron a la formación del léxico portugués de Brasil. Para ello, el corpus fue constituido a partir de los resultados de la aplicación del Cuestionario Semántico-Lexical (QSL-ALiB), relacionada al área temática de la Fauna, derivadas de las respuestas a la pregunta de número 88, respectivamente: "... aquel insecto pequeño, de pernitas largas, que canta en el oído de las personas de noche? ". Se concentró la investigación a tres localidades del interior del estado de Alagoas - Unión de los Palmares, Santana del Ipanema y Arapiraca - y en igual número localidades del interior del Acre - Soure, Marabá e Itaituba -. De las 07 variantes registradas, 04 son oriundas del tupi (carapanã, maruim, muriçoca y muruanha) con mayor productividad en el norte, confirmando la vitalidad del sustrato tupi en el léxico de los informantes. Las otras 03 variantes (mosquito / Insectos y mosquito), base portugués, concentrado principalmente en el noreste.La présente étude a cherché à étudier comment les contacts linguistiques et culturels avec d'autres peuples, en particulier les peuples autochtones, ont contribué à la formation du lexique du portugais brésilien. Pour cela, le corpus a été établi à partir des résultats de l'application du questionnaire sémantique lexicales (QSL-alib), en rapport avec le thème de la faune, découlant des réponses à la question n ° 88, respectivement: » ... ce petit insecte, de longues jambes, qui chante dans les oreilles du peuple la nuit? Une recherche ciblée à trois endroits à l'intérieur de l'état de Alagoas - União dos Palmares, Santana do Ipanema et Arapiraca - et autant d'endroits à l'intérieur d'Acre - Soure, Marabá et Itaituba -. Sur les 07 variantes enregistrées, 04 sont de la Tupi (carapanã, Maruim, muriçoca et muruanha) avec une productivité plus élevée dans le Nord, ce qui confirme la vitalité du substrat Tupi dans le lexique des informateurs. Les autres 03 variantes (moustiques / pernalonga et moustiques), de base portugaise, sont concentrées, principalement, dans la région nord-est.Il presente studio ha cercato di indagare come i contatti linguistici e culturali con altri popoli, in particolare le popolazioni indigene, hanno contribuito alla formazione del lessico del portoghese brasiliano. Per questo, il corpus era costituito dai risultati dell'applicazione del Questionario semantico-lessicale (QSL-ALiB), relativo all'area tematica della Fauna, risultante dalle risposte alla domanda numero 88, rispettivamente: "... quel piccolo insetto, di gambe lunghe, che canta nelle orecchie della gente di notte? " La ricerca si è concentrata in tre città all'interno dello stato di Alagoas - União dos Palmares, Santana do Ipanema e Arapiraca - e in un uguale numero di luoghi all'interno di Acri - Soure, Marabá e Itaituba. Delle 07 varianti registrate, 04 provenivano dai Tupi (carapanã, maruim, muriçoca e muruanha) con una maggiore produttività nel nord, confermando la vitalità del substrato Tupi nel lessico degli informatori. Le altre varianti 03 (zanzara / pernalonga e zanzara), di base portoghese, sono concentrate, principalmente, nella regione nord-orientale.O presente estudo buscou investigar como os contatos linguísticos e culturais com outros povos, sobretudo os indígenas, contribuíram para a formação do léxico do Português Brasileiro. Para tal, o corpus foi constituído a partir dos resultados da aplicação do Questionário Semântico-Lexical (QSL-ALiB), relacionada à área temática da Fauna, decorrentes das respostas à questão de número 88, respectivamente: “... aquele inseto pequeno, de perninhas compridas, que canta no ouvido das pessoas de noite?”. Concentrou-se a pesquisa a três localidades do interior do estado de Alagoas – União dos Palmares, Santana do Ipanema e Arapiraca – e em igual número localidades do interior do Acre – Soure, Marabá e Itaituba –. Das 07 variantes registradas, 04 são oriundas do tupi (carapanã, maruim, muriçoca e muruanha) com maior produtividade no norte, confirmando a vitalidade do substrato tupi no léxico dos informantes. As outras 03 variantes (pernilongo/pernalonga e mosquito), de base portuguesa, concentram-se, sobretudo, na região nordeste.

O Uso do Plano de Tutoria na Prática Docente do Tutor Online na Universidade Aberta do Brasil

O estudo investiga contribuições do plano de tutoria para a prática do tutor na UAB/EaD de um curso da Universidade Federal de Alagoas, com objetivo de analisar a efetividade dos planos de tutoria na ação do tutor e se eles são instrumentos de suporte que auxiliam no processo de aprendizagem dos estudantes da EaD. É um estudo de caso de natureza qualitativa com finalidade de perceber a prática do tutor a partir do uso dos planos de tutoria que auxiliam no processo de aprendizagem dos estudantes. Para a coleta de dados, realizou-se pesquisa bibliográfica com base no Guia do Tutor da Coordenadoria Institucional de Educação a Distância da Ufal, análise dos planos de tutoria e aplicação de questionário com tutores. O problema referiu-se às contribuições do plano de tutoria para a prática pedagógica do tutor no processo de aprendizagem na sala de aula virtual. Os resultados apontam que os planos de tutoria são efetivos na ação docente do tutor e são instrumentos de suporte que contribuem para o processo de ensino e aprendizagem desde que respeitem os elementos mínimos considerados essenciais pela Coordenadoria Institucional de Educação a Distância (Cied), estejam descritos de forma clara e objetiva e ser socializados entre os tutores, com vistas a favorecer uma efetiva ação docente.Palavras-chave: Plano de tutoria, Tutoria, Planejamento, Aprendizagem. The Use of the Tutoring Plan in the Online Tutor's Teaching Practice at the Open University in BrazilAbstractThe study investigates contributions of the tutoring plan in the tutor practice at the OUB/DE of a course at the Federal University of Alagoas with the objective of analyzing the effectiveness of the tutoring plans in the tutor's action and whether they are support tools that help in the learning process of the students of the DE. It is a case study of a qualitative nature with the purpose of perceiving the practice of the tutor from the use of the mentoring plans that aid in the learning process of the students. For data collection, a bibliographic research was carried out based on the Tutor's Guide to the Institutional Coordination of Distance Education of UFAL, the analysis of the tutoring plans and the application of a questionnaire with tutors. The problem was: What are the contributions of the tutoring plan to the pedagogical practice of the tutor in the learning process in the virtual classroom? The results show that tutoring plans are effective in the tutor's teaching action and are support tools that contribute to the teaching and learning process, as long as they respect the minimum elements considered essential by the Institutional Coordination of Distance Education (ICDE) and are described in a clear and objective way, to be shared among the tutors, in order to favor an effective teaching action.Keywords: Tutoring plan, Mentoring, Planning, Learning

Diálogos entre a Lexicografia Histórico-Variacional e o Ensino de Língua Portuguesa

Este trabalho tem por objetivo propor reflexões acerca dos diálogos entre a Lexicografia histórico-variacional e o ensino de língua portuguesa. Para isso, utilizam-se os aportes teóricos da Dialetologia; da Lexicografia histórico-variacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental. No que tange à composição do corpus, este estudo foi constituído a partir de respostas coletadas através do Questionário Semântico-Lexical (QSL), um dos instrumentos metodológicos do ALiB, referente a 14 áreas temáticas – Acidentes geográficos; Alimentação e cozinha; Astros e tempo; Atividades agropastoris; Ciclos da vida; Convívio e comportamento social; Corpo humano; Fauna; Fenômenos atmosféricos; Habitação; Jogos e diversões infantis; Religião e crenças; Vestuário e acessórios e Vida urbana –, totalizando 202 questões, em 6 capitais da Região Norte do Brasil: Macapá, Boa Vista, Manaus, Belém, Rio Branco e Porto Velho. Como resultados, apresentam-se alguns verbetes que compõem a macroestrutura do Vocabulário Dialetal da Região Norte do Brasil, como anteontem, chamechuga, vagem, cosca, os quais podem funcionar como uma proposta pedagógica para o ensino da língua portuguesa em perspectiva sincrônica e diacrônica, orientada, evidentemente, pela diversidade linguística. Nesse sentido, a análise dos dados possibilitou realizar o registro lexicográfico e a documentação da diversidade lexical do português falado no Brasil, seguindo os princípios da Geolinguística Pluridimensional, representando assim um contributo importante para as discussões engendradas no âmbito do ensino de língua portuguesa e da constituição do seu léxico em perspectiva histórica