Responsabilidade social organizacional: a gestão filantrópica numa empresa multinacional

A responsabilidade social das organizações convida-as a não se orientarem exclusivamente por critérios economicistas, introduzindo a ética e a filantropia nas tomadas de decisão, critérios que contribuem para a sustentabilidade da organização, garantindo ativos intangíveis imprescindíveis. A filantropia continua umbilicalmente associada à responsabilidade social das organizações, podendo ser uma expressão/manifestação ou uma dimensão da responsabilidade social das organizações. A responsabilidade social e a filantropia são, por vezes, tidas como sinónimos, todavia a filantropia não pode limitar o escopo da responsabilidade social, assim como a responsabilidade social não se pode limitar à filantropia. A investigação de que daremos conta sustentou-se num estudo de caso e decorreu numa unidade fabril que integra um grupo empresarial de dimensão multinacional, cujo escopo é a produção de equipamentos tecnológicos para o setor automóvel. Recenseamos da literatura um conjunto de indicadores atinentes à filantropia para refletir sobre a diversidade de práticas filantrópicas. A filantropia granjeou atenção e esforços crescentes, justificáveis pelo contexto de crise económica e financeira que reavivou as necessidades de assistência social, estimulando ligações com a comunidade. Os dados empíricos relativos a esta dimensão de responsabilidade social organizacional serão analisados num quadro teórico composto pelos conceitos de instituição e legitimidade, da teoria institucional

Voluntariado empresarial: uma estratégia para a sustentabilidade organizacional

A globalização, os impactos económicos, sociais e ecológicos, a alteração da relação entre as organizações e as entidades interessadas favoreceram a mudança de padrão e comportamentos organizacionais e mudaram as bases da sustentabilidade organizacional. A Responsabilidade Social Organizacional institucionalizou-se progressivamente como campo de gestão associado à transparência, ética e cidadania, geradoras de capital simbólico associado à reputação e à legitimação. Nesta reorientação estratégica da relação das organizações com o ambiente onde operam, o voluntariado empresarial aflora como um instrumento de criação de valor económico e social. Este tem amplitude interna e externa, mobilizando colaboradores, organizações e comunidades. A sua adoção tem atraído uma preferência crescente pelas pressões institucionais para a isomorfização, pela melhoria do capital social organizacional ou pelo reconhecimento das vantagens económicas inerentes. Muito embora as motivações sejam distintas (altruístas, ideológicas e/ou materiais), as vantagens convergem para a maximização do potencial humano dos recursos envolvidos e da sustentabilidade organizacional. Constata-se uma melhoria das atitudes face ao trabalho, por via da maior identificação com a organização e um aumento do capital social pela confiança e cooperação cívica recrutadas. O voluntariado empresarial, sempre que integrado na cadeia de valor organizacional, contribui para a sustentabilidade da organização, dado que atua como uma plataforma de oportunidades que pode ser ativada/estimulada pelos colaboradores que o desejam, pela organização que o propõe e pelas comunidades que o reclamam. Esta é uma plataforma que alcança a dimensão económica, ambiental e social e as equilibra, tomando nota das necessidades a suprir pela antevisão de novas tendências, constituindo-se assim numa vantagem competitiva e comparativa. Esta reflexão tem natureza conceptual e adota os seguintes objetivos: 1) identificar vantagens do voluntariado empresarial, enquanto gerador de ativos intangíveis, nas estratégias organizacionais; 2) problematizar a adequação de práticas de gestão de recursos humanos ao voluntariado empresarial

Innovation through virtual communities of practice: motivation and constraints in the knowledge-creation process

Communities of Practice are places which provide a sound basis for organizational learning, enabling knowledge creation and acquisition thus improving organizational performance, leveraging innovation and consequently increasing competitively. Virtual Communities of Practice (VCoP‟s) can perform a central role in promoting communication and collaboration between members who are dispersed in both time and space. The ongoing case study, described here, aims to identify both the motivations and the constraints that members of an organization experience when taking part in the knowledge creating processes of the VCoP‟s to which they belong. Based on a literature review, we have identified several factors that influence such processes; they will be used to analyse the results of interviews carried out with the leaders of VCoP‟s in four multinationals. As future work, a questionnaire will be developed and administered to the other members of these VCoP‟

Virtual communities of practice: investigating motivations and constraints in the processes of knowledge creation and transfer

With accelerated market volatility, faster response times and increased globalization, business environments are going through a major transformation and firms have intensified their search for strategies which can give them competitive advantage. This requires that companies continuously innovate, to think of new ideas that can be transformed or implemented as products, processes or services, generating value for the firm. Innovative solutions and processes are usually developed by a group of people, working together. A grouping of people that share and create new knowledge can be considered as a Community of Practice (CoP). CoP’s are places which provide a sound basis for organizational learning and encourage knowledge creation and acquisition. Virtual Communities of Practice (VCoP's) can perform a central role in promoting communication and collaboration between members who are dispersed in both time and space. Nevertheless, it is known that not all CoP's and VCoP's share the same levels of performance or produce the same results. This means that there are factors that enable or constrain the process of knowledge creation. With this in mind, we developed a case study in order to identify both the motivations and the constraints that members of an organization experience when taking part in the knowledge creating processes of VCoP's. Results show that organizational culture and professional and personal development play an important role in these processes. No interviewee referred to direct financial rewards as a motivation factor for participation in VCoPs. Most identified the difficulty in aligning objectives established by the management with justification for the time spent in the VCoP. The interviewees also said that technology is not a constraint

Virtual communities of practice: examining the motivations and constraints in their knowledge creation and knowledge transfer preocesses

Paper accepted for the OKLC 2009 - International Conference on Organizational Learning, Knowledge and Capabilities (26-28th, April 2009, Amsterdam, the Netherlands)

Estado de nutrição, comportamento alimentar e estilos de vida : caracterização de uma população de adolescentes

Tese de mestrado, Saúde Escolar, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2009Disponível no document

Penhora de Quinhões Hereditários: a prática versus a teoria

A penhora do quinhão hereditário é aquela que é realizada com base em assunções sobre a composição do património que integra a herança e, por isso, com uma menor segurança jurídica para o adquirente deste direito, constituindo uma problemática para a credibilidade e eficácia na venda executiva. Para além do preço, o adquirente de quinhões hereditários na venda judicial em que do acervo da herança façam parte bens imóveis, terá ainda que suportar os custos inerentes à obtenção do título e os respetivos impostos, na certeza, porém, que só com a partilha será possível apurar o que efetivamente lhe cabe na herança. Pretende-se assim, pela abordagem das questões processuais, registais e fiscais, demonstrar os constrangimentos da penhora, do registo e da venda do quinhão hereditário, bem como os riscos assumidos pelo adquirente desse direito, apesentando-se soluções para que a venda executiva neste âmbito seja mais segura, credível, célere e eficaz.The pledge of the hereditary share is a pledge based on assumptions on the patrimony that composes the inheritance and does not present any legal certainty for the acquirer of this right, causing a problem for the credibility and effectiveness in the executive sale. In addition to the price, the acquirer of hereditary shares in the legal sale, in which is included real estate, shall also bear the costs of obtaining the title and the related taxes to his share, however, only by sharing will it be possible to determine what belongs to the inheritance. Thus, our purpose is to address procedural, registered, and fiscal issues, in order to demonstrate the constraints of the pledge, registration and sale of the hereditary share, as well as the risks assumed by the acquirer of that right, calling for solutions to ensure that the sale in this area is safer, more credible, faster and more effective

Animal facility videoendoscopic intubation station: tips and tricks from mice to rabbits

Endotracheal intubation of laboratory animals is a common procedure shared by several research fields for different purposes, such as mechanical ventilation of anaesthetized animals, instillation of cytotoxic nanoparticles, infectious agents or tumour cells for induction of disease models, and even for diagnostic and therapeutic purposes. These different research purposes, achieved in different animal models, require technical expertise and equipment that suits every research need from animal facilities. In this short report we propose a videoendoscopic intubation station that could be shared among the most common laboratory animals, namely the mouse, rat, guinea pig and rabbit, from neonates to adult animals. This report aims to contribute to the reduction of animals excluded from experiments due to false paths during direct and blind intubations and to the refinement of procedures by replacing surgical approaches such as tracheotomy.Project ON.2 SR&TD Integrated Program (NORTE-07-0124-FEDER-000017), co- funded by the North Portugal Regional Operational Program (ON.2-O Novo Norte), under the National Strategic Reference Framework, through the European Regional Development Fund (ERDF). This work was also supported by FEDER funds through the Operational Programme Competitiveness Factors – COMPETE and National Funds through FCT – Foundation for Science and Technology under the project POCI-01-0145-FEDER-007038. A Miranda was supported by an FCT grant (SFRH/BD/52059/2012)info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Uma perspectiva foucaudiana na auditoria à avaliação de desempenho na administração pública

Motivation: Auditing is not merely a collection of technical tasks but also a programmatic idea circulating in organizational environment, an idea which promises a certain style of control and organizational transparency (Power, 1998, p. 122) Performance appraisal within public organization aims to promote this organizational transparency and promote learning and improvement process both for employees and for the organization. However, we suggest that behind its clear intentions, there are some other goals tied to performance appraisal that could be seen as components of a discipline and surveillance systems to make the employee “knowable, calculable and administrative object” (Miller and Rose, 1990, p. 5). Objective: In Portuguese public organizations, performance appraisal follows the SIADAP (Performance Appraisal Systems for Public Administration). The objective of this study is to capture whatever employees of public organizations (appraisers and appraisee) perceived the performance appraisal system (SIADAP) as an appraisal model that promotes equity, learning and improvement or just as an instrument of control to which they feel dominated and watched over. Method: We developed an in-depth qualitative case study using semi-structured interviews with appraisers and their subordinates in the administrative department of a university institute of Medicine. The discourse of the participants was theoretically analyzed based on Foucauldian framework. Prior to qualitative data collection, we collected quantitative data, with a questionnaire, to measure the (un)satisfaction of employees with the all appraisal system. Findings: Although some key points of Foucault perspective were identified, its framework revealed some limitations to capture the all complexity of performance appraisal. Qualitative data revealed a significant tendency in discourses of appraisers and their subordinates considering SIADAP as an instrument that’s aims to introduced political rationalities and limits to the employer’s promotions within their careers. Contribution: This study brings a critical perspectives and new insights about performance appraisals in Portuguese’s public administrations. It is original contribution to management of human recourses in public administration and primary to audit of performance appraisal systems.Resumo Mtivação: A auditoria não é apenas um conjunto de procedimentos técnicos, mas também uma ideia programática circulando no ambiente organizacional, uma ideia que promete um certo estilo de controlo e transparência organizacional (Power, 1998, p 122). A avaliação de desempenho na organização pública tem como objetivo promover esta transparência organizacional e promover o processo de aprendizagem e aperfeiçoamento, tanto para os empregados como para a organização. Neste trabalho nós sugerimos que por trás destas intenções de primeira linha, há alguns outros objetivos ligados à avaliação de desempenho que podem ser vistos como componentes de um sistema disciplinar e vigilância que pretende transformar os empregados em "objetos decifráveis, mensuráreis, e administrável" (Miller e Rose, 1990, p. 5). Objetivo: Nas organizações públicas portuguesas, avaliação de desempenho segue o SIADAP (Sistema de Avaliação de Desempenho da Administração Pública). O objetivo deste estudo é o de captar o modo como os funcionários de organizações públicas (avaliadores e avaliados) perceberam o sistema de avaliação de desempenho (SIADAP), como um modelo de avaliação que promove a equidade, a aprendizagem e a melhoria ou apenas como um instrumento de controlo relativamente ao qual se sentam dominados e vigiados. Método: Foi desenvolvido um estudo de caso qualitativo por meio de entrevistas semiestruturadas com os avaliadores e os seus subordinados no departamento administrativo de um instituto universitário de Medicina. O discurso dos participantes foi teoricamente analisado com base no quadro de análise Foucauldiano. Antes do estudo qualitativo, foram recolhidos dados, através de um questionário, para conhecer o nível de (in) satisfação dos empregados com todo o sistema de avaliação. Resultados: Embora tenham sido identificados alguns pontos-chave da perspectiva de Foucault, seu quadro revelado algumas limitações para capturar a complexidade de todos de avaliação de desempenho. Os dados qualitativos mostraram uma tendência significativa nos discursos de avaliadores e seus subordinados considerando SIADAP como um instrumento que visa introduzir racionalidades politicas e limites na progressão nas carreiras dos empregados. Contribuição: Este estudo traz uma perspectiva crítica e uma nova percepção sobre a avaliação do desempenho na administração pública portuguesa. É uma contribuição original para a gestão de recursos humanos na administração pública e principalmente para a auditoria aos sistemas de avaliação de desempenho

A reconstrução da autonomia após um evento gerador de dependência no autocuidado

A investigação tomou por objeto de estudo o autocuidado, tendo por finalidade desenvolver uma teoria explicativa sobre a reconstrução da autonomia no autocuidado, após um evento gerador de dependência. A investigação desenvolvida englobou dois estudos: o primeiro teve por objetivo dimensionar o fenómeno da dependência no autocuidado no momento da alta hospitalar e o segundo visou explorar em profundidade o processo de reconstrução da autonomia no autocuidado, após um evento gerador de dependência vivenciado. O percurso da investigação decorreu entre junho de 2008 e setembro de 2010, numa Unidade Local de Saúde da região norte. Colaboram no estudo pessoas que vivenciaram dependência no autocuidado. Dos resultados verificou-se que o autocuidado constitui o foco a que os enfermeiros mais recorrem para descrever necessidades em cuidados dos seus clientes em contexto hospitalar. Para traduzir as necessidades em cuidados de enfermagem no domínio do autocuidado dos doentes é associado mais frequentemente o juízo “dependência”. Enquanto processo, a reconstrução da autonomia no autocuidado tem início e termo e decorre num determinado período de tempo. Os processos patológicos, por si só, não desencadeiam a consciencialização face às mudanças que ocorrem na vida das pessoas, nem o início da reconstrução da autonomia. São as mudanças em si, como as alterações nos processos corporais e as alterações na ação realizada pelo próprio, e a confrontação com o que consegue ou não fazer, que fazem com que a pessoa se vá consciencializando. Sendo esta última descrição o que determina o início do processo de reconstrução da autonomia e a vivência ativa da transição. Dos aspetos que mudam e ficam diferentes destacam-se o deixar de fazer o cuidado doméstico, as compras, a alteração no regime terapêutico, a acessibilidade, o gastar mais tempo na realização das atividades, a mudança nas rotinas/hábitos, o permanecer mais tempo em casa e o ficar dependente para a realização das atividades inerentes aos requisitos universais de autocuidado. O processo de reconstruir a autonomia implica tomar decisões relacionadas com o trabalho de transição, nomeadamente o gerir recursos humanos, recursos institucionais e equipamentos ou produtos de apoio. Simultaneamente, é inevitável o desenvolvimento de competências de autocuidado da pessoa com dependência e a necessidade de, pelo menos, um membro da família assumir o papel de prestador de cuidados. No decorrer do processo há fatores considerados críticos como as condições pessoais, os recursos da comunidade, o suporte e a condição de saúde que determina a forma como a pessoa vivencia a transição Os indicadores de resultado da transição traduzem-se no aumento do nível de mobilidade, a diminuição do nível de dependência, na redução do número de quedas, “numa atividade nova tornar-se um hábito”, no retomar da vida social e numa reformulação positiva face ao pedir ajuda. As terapêuticas de enfermagem que emergiram como promotoras de uma transição saudável foram: promover a consciencialização face às mudanças que estão ou que vão ocorrer, avaliar o nível de dependência e identificar com a pessoa as mudanças e diferenças percecionadas; facilitar a tomada de decisões, proporcionando informação válida para a tomada de decisão; identificar antecipadamente necessidades de mudanças na habitação, avaliar condições habitacionais e avaliar recursos disponíveis; desenvolver competências de autocuidado, instruir e treinar estratégias de autocuidado, advogar, instruir e treinar o uso de produtos de apoio; promover o “tomar conta” – reunir com a família, apoiar na gestão das tarefas, de recursos e produtos de apoio e desenvolver competências para “tomar conta”.The research developed assumed self-care as object of study. The study aimed to develop a theory on rebuilding of autonomy in self-care, after an event generator of dependence. The investigation included two studies: the first, aimed to characterize the phenomenon of dependence on self-care at discharge moment and the second aimed to explore in depth the process of self-care autonomy reconstruction, after an event generator of dependence. The research was conducted between June 2008 and September 2010, in a Local Health Unit in the northern region. The patients that participated in the study were those who have dealt with self-care dependence. From the results was verified that self-care was the focus of attention most frequently used by nurses to describe care needs of the hospitalized client. The judgment most often used to translate the clients self-care needs was the judgment "dependence”. As a process, the reconstruction of autonomy in self-care occurs during a period of time, having a beginning and an end. The pathological process itself alone does not lead to the awareness of the changes in people's lives, nor the beginning of the reconstruction of autonomy. The awareness occurs by the confrontation with the alterations in life, the body changes, the modifications in the routinely actions and the identification of what cannot do. From all the aspects that change and look different, we highlighted the incapacity to perform homecare and shopping, the modification in the treatment regimen, the accessibility, to spend more time during the activities, the alterations in routines / habits, to stay longer at home and to be dependent on self-care activities. The process of rebuilding the autonomy implies to make decisions related to transition process, particularly to managing the human resources, institutional resources and support equipment and products. Simultaneously, it is inevitable the development of self-care competencies and the role of the caregiver. During the transition there are factors considered critical to the personal conditions, community resources, the support and the health condition that determines the way of experiencing the transition. The outcome indicators are related to the increased in the mobility level, the lowering of dependence level, the reduction of falls, the “adoption of new habits”, the beginning of social activities, and the adoption of a positive attitude related to ask for support. The nursing therapeutics promoters of healthy transition that emerged throughout the study were: to promoting awareness of the changes that are or will occur, to assess the dependence level and to identify the person changes and the perceived differences; to facilitating decision making, proving valid information to decision making process; to identifying in advance the need of alterations of housing conditions, to assess housing conditions and to assess available resources; to promoting the development of self-care competencies, to instructing and to training self-care strategies, to advocating, educating and training the use of support products and equipment; to promoting the caretaking, to get together with the patient family, to support the management of tasks, and support resources products, and to develop caregiver role competencies