Presentación. La afinidad entre lógica y ética

The presentation of this issue aims to reflect on the professional, research and publishing schemes in which we are immersed in the guidelines and imperatives of the time, centered on a neoliberal form of thought that has sometimes led people and institutions acting without the necessary discernments so that their actions would not be based on the principle of the common good. The first part contains the object of such reflection, and the articles in the second part of this issue have, inadvertently, the resonance of a logical-ethical blend. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales. La presentación de este número tiene el objetivo de reflexionar sobre las prácticas profesionales, investigativas y editoriales en que estamos inmersos ante los diversos lineamientos e imperativos de la época, centrados en una lógica neoliberal que en ocasiones ha dado lugar a que personas o instituciones actúen sin hacer los discernimientos necesarios para que dicha actuación se acoja al principio del bien común. En la primera parte se encontrará el objeto de tal reflexión y en la segunda se presentarán los artículos que componen esta entrega y que, sin proponérselo, tienen la resonancia de un acoplamiento lógico-ético. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales

Presentación. La ética en las publicaciones científicas

We reflect on the ethics of scientific publications and make the presentation of the issue of the journal. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.Se reflexiona sobre la ética en las publicaciones científicas y se hace la presentación del número de la revista. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales

Editorial: la ciencia pierde la armonía

We ought to have realistic goals in scientific research, for it does not necessarily have to deal with mega projects or issues of the world, but to focus on little things, micro issues, of the fractal if it pleases, there is also the possibility to contributing to the improvement of society or the creation of new questions. Debemos tener metas más realistas en la investigación científica, pues ésta no se tiene que ocupar necesariamente de los grandes proyectos y problemas del mundo, sino que ocupándose de lo pequeño, de algo micro, de lo fractal si se quiere, también se puede contribuir al mejoramiento de la sociedad o a la formulación de nuevas pregunta

UNA MIRADA PANORÁMICA AL CINE COLOMBIANO

The text presents a balance of what the film industry has meant in Colombia from its very beginning up to the promulgation of Colombian Cinema Law, and the creation of Proimagenes en Movimiento.Se hace un balance de lo que ha significado la producción cinematográfica en Colombia desde sus inicioshasta la formulación de la Ley de Cine y la creación de Proimágenes en movimiento

Presentation

Presentación del contenido del Vol. 7 No. 2 de la Revista Colombiana de Ciencias Sociales. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.Presentation of Revista Colombiana de Ciencias Sociales' content. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales

Presentación

This edition of the Colombian Social Science Journal covers variety of issues related to interdisciplinary interaction that characterizes our publication with research and reflections that report on contemporary issues in the Latin American zone. An important block of articles refers to violence in several areas: football, the Colombian conflict and school. Thus, in the research conducted in the city of Ibague with people from “barras bravas” (hooligans), a team led by José Alonso Andrade studied the correlation between levels of impulsivity and risk of alcoholism among its football fan- members. In this sense, this article is important to understand this phenomenon and the number of problems of violence associated with it, including the confrontation between football fans, aggression, celebrationrituals involving the consumption of alcohol, taking into account that the average age at which adolescents that join these groups is between 15 and 16 years. On the other hand, Laura Juliana Soto summarizes the findings of research conducted with women victims of forced displacement, which highlights the importance of narrative research in the social sciences to contribute to the construction of a collective memory through individual remembrance; also her article contextualizes the current peace process in the so-called post-conflict. Finally, a daily violence, lived in a microenvironment, is given at school. Although largely when talking about school violence, they immediately think of bullying, a review led by Alexander Echeverri Ochoa on the concept of school violence discoveredother forms of violence, so they use the plural for classification of subjects involved and according to the intentions of these acts of aggression in schools. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.La presente edición de la Revista Colombiana de Ciencias Sociales cubre diversidad de temas, correspondientes con la interdisciplinariedad que caracteriza a nuestra publicación, con investigaciones y reflexiones que abordan problemáticas contemporáneas en la esfera latinoamericana. Un importante bloque de artículos se refieren a la violencia en diversos ámbitos: el fútbol, el conflicto colombiano y la escuela. Así, en la investigación realizada en la ciudad de Ibagué, con personas pertenecientes a las barras bravas, el equipo liderado por José Alonso Andrade estudió la correlación entre los niveles de impulsividad y el riesgo de alcoholismo entre hinchas de fútbol integrantes de las barras. En ese sentido es una contribución importante para entender este fenómeno y la cantidad de problemas de violencia asociados al mismo, entre los que se incluyen el enfrentamiento entre barras, las agresiones entre hinchas, los rituales de celebración que implican el consumo de alcohol, teniendo en cuenta que la edad promedio en que se incorporan los adolescentes a estas barras es entre los 15 y los 16 años. Por otra parte, Laura Juliana Soto resume los hallazgos de la investigación que realizó con mujeres víctimas del desplazamiento forzado, donde resalta la importancia de la investigación narrativa en las ciencias sociales, para contribuir a la elaboración de una memoria colectiva a través de la memoria individual; además, contextualiza su artículo con el actual proceso de paz en el denominado postconflicto. Finalmente, una violencia cotidiana, vivida en un microambiente es la que se da en la escuela; y aunque generalmente cuando se habla de violencia escolar se piense inmediatamente en bullying, en la revisión liderada por Alexander Echeverri Ochoa, respecto a este concepto, se encuentran otras formas de violencia, por lo que usan el plural para hacer una clasificación por sujetos implicados y de acuerdo a los fines de esos actos de agresión en el ámbito escolar. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales

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© Revista Colombiana de Ciencias Sociales.© Revista Colombiana de Ciencias Sociales

Facebook, la Mark(a) de lo social en los albores del siglo XXI

En el año 2003, luego de que Erica Albright terminara su noviazgo con Mark Zuckerberg, éste en medio de la ebriedad y el despecho, comenzó a divulgar intimidades de ella a través de la red y a comparar chicas para clasificar quiénes eran las más atractivas de las distintas casas de Harvard. Éste fue el hecho que dio origen a la fama del estudiante de ingeniería de sistemas, con un alto coeficiente intelectual, pero con dificultades para establecer relaciones sociales y sobre todo, para ingresar a las hermandades o, en otras palabras, a las redes sociales presenciales de la segunda universidad más prestigiosa a nivel mundial. Es clave pensar en este deseo como el eje para la posterior creación del famoso libro de rostros, “Facebook”, la marca más popular de las redes sociales en Colombia y el mundo; para ello, ahondaremos un poco en la figura de Mark Zuckerberg

La fotografía como estrategia para contar historias del horror del conflicto colombiano

Walter Benjamin proposed a new historian, he who was able to see through an old attached mop of waste to perceive the remains of history to be told and restart its narrative. The principle of this story, which according to the German theorist follows the setting up logic that is composed by fragments, not only refers to the past but it is also in tension with the present and the future. The thesis that photography follows the setting up principles and it is used as a strategy to tell stories about the horror at the Colombian conflict is presented. Some examples are used to illustrate the thesis. As conclusion the power of image to show what it is hidden or invisible, and to redeem the memory of those who were oppressed at the armed Colombian conflict is highlighted.Walter Benjamin planteó un nuevo tipo de historiador, aquel que se encargaba de los desechos, que tenía el trapero asido de la mano para poder ver en los pequeños detalles los vestigios de una historia que siempre está por contarse, por recomenzar su narrativa. Esa historia cuyo principio, según el teórico alemán, obedece a la lógica del montaje, compuesta de fragmentos, no solo se refiere a un pasado sino que además está en tensión con el presente y el porvenir. La tesis que se plantea es que la fotografía sigue los principios del montaje y sirve de estrategia para contar las historias del horror del conflicto armado colombiano. Algunos ejemplos sirven para ilustrar la tesis. Entre las conclusiones se resalta el poder de la imagen para redimir la memoria de los oprimidos y mostrar lo oculto o invisible del conflicto armado

De la psicología estética en la “modernidad líquida”

El reino de Fantasía está desapareciendo y todos, absolutamente todos, están angustiados con ello. Es preciso salvar a Fantasía y sólo un ser humano puede hacerlo. En la medida en que alguien lea La historia interminable , existe una esperanza de que Fantasía continúe existiendo. Bastián es el elegido, un niño aficionado a la lectura que, en la medida en que lea, podrá ingresar al mundo de Fantasía. En efecto, es absorbido por la historia y acompaña a Atreyu en sus aventuras cual si se tratara de él mismo. La confrontación de ese mundo de ficción con el de la realidad, le permitirá a Bastián además solucionar una serie de asuntos que dejó pendientes la vez que se abstrajo del mundo y se encerró en el desván del colegio a leer La historia interminable. Entonces, tanto el mundo de la Fantasía como el de la realidad se ven recompensados con esa interacción: Fantasía no deja de existir y de ese viaje a la Fantasía, el ser humano regresa reconciliado con la vida, con nuevas fuerzas para proseguir su camino, superando los obstáculos que le impedían continuarlo