Impacto emocional en adolescentes de Ecuador tras seis meses del inicio de la pandemia Covid-19

During the outbreak of infectious diseases and their spread, the psychological reactions of the population play a fundamental role in coping strategies, such as the appearance of anxiety, fear, sadness, and depression during and after the disease. The pandemic has significantly impacted emotional health, especially of adolescents who present vulnerable aspects, such as previous physical or mental illnesses, family members with the disease, economic conflicts, excess information on networks about death statistics, and the spread of the disease. The general objective is to analyze the predictors of emotional distress (anxiety, depression, and stress) in adolescents in Ecuador 6 months after the declaration of confinement due to COVID-19. The participants were 586 Ecuadorian adolescents between 12 and 18 years old (M=15.30: SD=1.28). Satisfaction, resilience, anxiety, depression, stress, and concerns about COVID-19 were evaluated. Structural equation modeling (SEM) and models based on qualitative comparative analysis (QCA) were performed. The results indicate that worries are associated with depression, anxiety, and stress. However, greater concern for physical health is associated with less emotional distress. SEM models indicate that life satisfaction is negatively associated with emotional distress. On QCA models, emotional distress is explained by high worries, low resilience, and satisfaction with life. Life satisfaction plays a mediating role in emotional distress. In conclusion, adolescents are among the especially vulnerable groups in the face of this restrictive situation created by COVID-19. Notable changes were observed during the pandemic; it is necessary to detect signs of risk and protection in emotional adjustment, especially satisfaction with life, which appears as the primary buffer variable.Durante el brote de enfermedades infecciosas y su propagación, las reacciones psicológicas de la población juegan un papel fundamental en las estrategias de afrontamiento, como en la aparición de ansiedad, miedo, tristeza, depresión durante la enfermedad y después de ella. La pandemia ha generado un gran impacto en la salud emocional, especialmente de adolescentes que presentan aspectos vulnerables, como enfermedades físicas o mentales previas, familiares con la enfermedad, conflictos económicos, exceso de información en redes acerca de estadísticas de fallecimiento y propagación de la enfermedad. El objetivo general es analizar los predictores del distrés emocional (ansiedad, depresión y estrés) en adolescentes de Ecuador tras 6 meses de haberse declarado el confinamiento por la COVID-19. Los participantes fueron 586 adolescentes Ecuador de entre 12 y 18 años (M=15.30: DT=1.28). Se evaluaron satisfacción, resiliencia, ansiedad, depresión, estrés y preocupaciones por el COVID-19. Se realizaron modelos de ecuaciones estructurales (SEM) y modelos basados en análisis cualitativo comparativo (QCA). Los resultados indican que las preocupaciones están asociadas con la depresión, la ansiedad y el estrés. Sin embargo, una mayor preocupación por la salud física se asocia con una menor angustia emocional. Los modelos SEM indican que la satisfacción con la vida se asocia negativamente con la angustia emocional. En los modelos QCA, la angustia emocional se explica por grandes preocupaciones, baja resiliencia y satisfacción con la vida. La satisfacción con la vida juega un papel mediador en la angustia emocional. En conclusión, los adolescentes son uno de los colectivos especialmente vulnerables ante esta situación de restricción creada por el COVID-19. Se observó notables cambios durante la pandemia, es necesario detectar signos de riesgo y protección en el ajuste emocional, especialmente la satisfacción con la vida, que aparece como principal variable amortiguadora

Impacto emocional y resiliencia en adolescentes de España y Ecuador durante la COVID-19: estudio transcultural

La pandemia de la COVID-19 está impactando en la salud emocional de los adolescentes. Factores como la resiliencia pueden amortiguar este importante impacto sobre su bienestar. Nuestro objetivo fue estudiar la asociación entre la sintomatología ansioso-depresiva y la resiliencia en adolescentes de España y Ecuador, y comparar las diferencias existentes entre ambas muestras. Participaron 476 adolescentes (70,10 % mujeres) entre 9 y 18 años (M = 15,62; DT = 1,22), distribuidos por igual entre ambos países. Se evaluaron mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés y la Escala de Resiliencia. Realizamos análisis descriptivos, pruebas t para muestras independientes, cálculo del tamaño del efecto y correlaciones de Pearson. Los resultados evidenciaron que el perfil de ajuste adaptativo ante la pandemia fue: ser chico, no haber presentado un evento vital estresante, no tener problemas de salud física ni psicológica previos y residir en España. Mientras que el perfil de riesgo ante la pandemia fue: ser chica, presentar un evento vital estresante, tener algún tipo de problema de salud física y psicológica previo y residir en Ecuador. Nuestros datos señalan la importancia de detectar las necesidades específicas de los adolescentes en función de su contexto socioeconómico y cultural, para poder poner en marcha intervenciones destinadas a proteger su salud mental durante la pandemia. Emotional impact and resilience in adolescents in Spain and Ecuador during COVID-19: A cross-cultural study. The COVID-19 pandemic is impacting the emotional health of adolescents. Factors such as resilience can buffer this important impact on their well-being. Our aim was to study the association between anxious-depressive symptomatology and resilience in adolescents from Spain and Mexico, and to compare the differences between the two samples. A total of 476 adolescents (70.10 % female) aged 9-18 years (M = 15.62; SD = 1.22), equally distributed between the two countries, participated in the study. They were assessed using the Depression, Anxiety and Stress Scale and the Resilience Scale. We conducted descriptive analyses, independent samples t-tests, effect size calculation and Pearson correlations. The results showed that the profile of adaptive adjustment to the pandemic was: being a male, not having experienced a stressful life event, not having previous physical or psychological health problems and residing in Spain. While the risk profile for the pandemic was: being a female, having a stressful life event, having some type of previous physical and psychological health problem, and residing in Ecuador. Our data point to the importance of detecting the specific needs of adolescents according to their socio-economic and cultural context in order to implement interventions to protect their mental health during the pandemic

Impacto emocional y resiliencia enadolescentes de España y Ecuador durante la COVID-19: estudio transcultural

La pandemia de la COVID-19 está impactando en la salud emocional de los adolescentes. Factores como la resiliencia pueden amortiguar este importante impacto sobre su bienestar. Nuestro objetivo fue estudiar la asociación entre la sintomatología ansioso-depresiva y la resiliencia en adolescentes de España y Ecuador, y comparar las diferencias existentes entre ambas muestras. Participaron 476 adolescentes (70,10 % mujeres) entre 9 y 18 años (M = 15,62; DT = 1,22), distribuidos por igual entre ambos países. Se evaluaron mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés y la Escala de Resiliencia. Realizamos análisis descriptivos, pruebas t para muestras independientes, cálculo del tamaño del efecto y correlaciones de Pearson. Los resultados evidenciaron que el perfil de ajuste adaptativo ante la pandemia fue: ser chico, no haber presentado un evento vital estresante, no tener problemas de salud física ni psicológica previos y residir en España. Mientras que el perfil de riesgo ante la pandemia fue: ser chica, presentar un evento vital estresante, tener algún tipo de problema de salud física y psicológica previo y residir en Ecuador. Nuestros datos señalan la importancia de detectar las necesidades específicas de los adolescentes en función de su contexto socioeconómico y cultural, para poder poner en marcha intervenciones destinadas a proteger su salud mental durante la pandemi