Lebensereignisse: Neue Ansätze für eine individualisierte und gesundheitsförderliche Personalarbeit. Projekt LEO: Lebensereignisorientierte Personalarbeit

Die vorliegende Expertise thematisiert die aktuellen Herausforderungen des sich verändernden Arbeitskräfteangebots aus Sicht des betrieblichen Personalmanagements. Vor allem im Bereich der hoch qualifizierten Arbeit besteht in gewissen Branchen der Wirtschaft und in gewissen Berufsfeldern ein Fachkräftemangel. Die Bindung hoch qualifizierter Mitarbeitender und eine Mobilisierung weiterer Arbeitskräftereserven (v. a. Frauen, ältere ArbeitnehmerInnen, bereits Pensionierte, zu gering ausgebildete junge ArbeitnehmerInnen usw.) kann nur gelingen, wenn Unternehmen individuell auf ihre Mitarbeitenden eingehen und es ihnen ermöglichen, die Erwerbsarbeit so lange wie möglich mit Lebensereignissen in privaten Lebens- und Arbeitsbereichen zu vereinbaren. Die kritischsten Lebensereignisse finden zumeist im Privatleben statt, sind oft mit grossem Stress verbunden und können schwerwiegende gesundheitliche Folgen für die betroffenen Mitarbeitenden mit sich bringen

Spatiotemporal chaos induces extreme events in an extended microcavity laser

Extreme events such as rogue wave in optics and fluids are often associated with the merging dynamics of coherent structures. We present experimental and numerical results on the physics of extreme events appearance in a spatially extended semiconductor microcavity laser with intracavity saturable absorber. This system can display deterministic irregular dynamics only thanks to spatial coupling through diffraction of light. We have identified parameter regions where extreme events are encountered and established the origin of this dynamics in the emergence of deterministic spatiotemporal chaos, through the correspondence between the proportion of extreme events and the dimension of the strange attractor

Digital Human Resource Management. Herausforderungen des Personalmanagements in der digitalen Transformation

Digitale Transformation im Human Resource Management (HRM) bedeutet zunehmende Virtualisierung der Arbeit und Zusammenarbeit mit künstlicher Intelligenz, neuen personalen Anforderungen sowie erhöhter Mitarbeitendenmobilität. Resultate einer Mixed-Methods-Studie in einer von klein- und mittelständischen Unternehmen (KMU)s und öffentlichen Verwaltungen geprägten Region der Schweiz zeigen, dass trotz hoher Relevanz der digitalen Transformation in den befragten Betrieben die Qualifikation der Mitarbeitenden als noch nicht ausreichend betrachtet wird. Neben fachlichen Schulungen ausgewählter Skills werden persönlichkeitsbezogene Fähigkeiten (beispielsweise Offenheit und Flexibilität) und ein damit verbundenes Mindset bzw. eine entsprechende Organisationskultur als zentral erkannt. HRM ist allerdings noch stark mit der Digitalisierung der eigenen Prozesse beschäftigt und läuft damit Gefahr, die Chance zu verpassen, als strategischer Partner die Entwicklungen im Unternehmen hin zu neuen digitalen und flexiblen Organisationskulturen mitzugestalten

A modified version of a Fos-associated cluster in HBZ affects Jun transcriptional potency

Like c-Fos, HBZ (HTLV-I bZIP factor) is able to interact with c-Jun but differs considerably from c-Fos in its ability to activate AP-1-responsive genes since HBZ rather inhibits transcriptional activity of c-Jun. To better understand the molecular mechanisms involved in this down-regulation of c-Jun activity, a large number of HBZ/c-Fos chimeras was constructed and analyzed for their ability to interact with c-Jun, to bind to the AP-1 motif and to stimulate expression of a reporter gene containing the collagenase promoter. By this approach, we demonstrate that the DNA-binding domain of HBZ is responsible for its inhibitory effect on the trans-activation potential of c-Jun. However, unexpectedly, we found that exchange of a cluster of six charged amino acids immediately adjacent to the DNA contact region altered significantly transcriptional activity of chimeras. This particular subdomain could be involved in efficient presentation of the AP-1 complex to the transcriptional machinery. To confirm this role, specific residues present in the cluster of HBZ were substituted for corresponding amino acids in c-Fos. Unlike the JunD-activating potential of wild-type HBZ, this mutant was no longer able to stimulate JunD activity, confirming the key role of this particular cluster in regulation of Jun transcriptional potency

Bildung: Curricula. Integration von Bildungsinhalten in die Curricula der verschiedenen Weiter- und Fortbildungsgänge im Gesundheitswesen

Ausgangslage: Die zunehmende Hochaltrigkeit und Multimorbidität der Menschen und die Einführung neuer Diagnose- und Behandlungsmöglichkeiten führen zu immer komplexeren Behandlungsprozessen bei einem sich verschärfenden Fachkräftemangel und überproportional steigenden Gesundheitskosten. Vor diesem Hintergrund verspricht interprofessionelle Zusammenarbeit (interprofessional practice IPP) die Qualität der Versorgung zu optimieren und die wirtschaftliche Effizienz zu steigern. Dies führt zu der Fragestellung, wie Lernprozesse im Rahmen von interprofessioneller Fort- und Weiterbildung (interprofessional education IPE) angelegt sein sollen, um den Grad der interprofessionellen Zusammenarbeit in Gesundheitsorganisationen zu erhöhen. Eine nachhaltige Wirkung von IPP zeigt sich erst im praktischen Vollzug der Berufsausübung, also im Handlungsfeld der Organisation. Interprofessionelle Lernprozesse vollziehen sich somit sowohl im Rahmen institutionalisierter Angebote in der Fort- und Weiterbildung wie auch in den Organisationen im Zuge der praktischen Berufsausübung der beteiligten Gesundheitsprofessionen. Befragung: Mittels Online-Fragebogen wurden die Teilnehmenden sowohl im Querschnitt wie im Längsschnitt befragt. In einem zweistufigen Prozess wurden auf dieser Basis sowohl die von den Teilnehmenden als wichtigste in den vorangehenden 12 Monaten besuchte IPE beschrieben (output) und deren Wirkung auf die Veränderung von Einstellungen und dem Erwerb von interprofessionellen Kompetenzen (outcome) sowie der Wirkung auf die interprofessionellen Zusammenarbeit in der Praxis IPP (impact) untersucht. Resultate: Wie erwartet sind interprofessionelle Kompetenzen sowohl auf individueller wie auf Teamebene zentrale Prädiktoren von IPP. − Für die Entwicklung eines gemeinsamen Aufgabenverständnis im Team sind auf individueller Ebene die Einstellung zu IPP und das Wissen um die Rollen und Aufgaben der anderen Teammitglieder zentral. − Für eine gelingende IPP ist dieses gemeinsame Aufgabenverständnis und die Fähigkeit, die Perspektive anderer Teammitglieder einzunehmen. − Stärkste Prädiktoren einer gelingenden IPP sind die jeweiligen Rahmenbedingungen (genügend Zeit, fachliche Kenntnisse, Unterstützung durch Kolleg*innen und Vorgesetzte und Zugang zu Fort- und Weiterbildung) sowie eine Zusammenarbeit im Team auf Augenhöhe. Entgegen der Erwartungen konnten hingegen kaum direkte Einflüsse des Besuchs von IPE nachgewiesen werden. Einzig der Besuch von Schulungen steht in einem positiven Zusammenhang mit sowohl der Entwicklung eines gemeinsames Aufgabenverständnisses im Team wie auch einer gelingenden IPP. Schliesslich zeigt einzig der Besuch von Tagungen und Kongressen einen schwachen Zusammenhang mit IPP, hingegen keine der anderen untersuchten IPE, deren Inhalte und Lernmethoden. Handlungsempfehlungen für die Praxis wurden formuliert

Physics of the frequency response of rectifying organic Schottky diodes

International audienceThe frequency response of unipolar organic Schottky diodes used in a rectifying circuit, such as an RFID tag, has been investigated in detail. The time dependent response of rectifying circuits has been simulated solving both the Drift Diffusion and Poisson equations to model the hole transport within the diode, coupled with time dependent circuit equations. Several approximations have also been discussed. It turns out that the cut off frequency of the rectifying circuit is indeed limited by the carrier time-of-flight and not by the diode equivalent capacitance. Simulations have also been confirmed by comparison with experiments, involving diodes with different mobilities and thicknesses. This work confirms that the 13.56MHz frequency can be reached using polymer semiconductors, as already experimentally demonstrated in the literature, by an adequate control of the active layer thicknes

Visual Maturation at Term Equivalent Age in Very Premature Infants According to Factors Influencing Its Development

Introduction: Visual impairment is a concern in premature infants as perinatal factors may alter maturation during visual development. This observational study aimed at evaluating visual maturation at term equivalent age and factors associated with impaired visual maturation.Methods: Infants born before 32 weeks’ gestation were evaluated with routine brain MRI, visual acuity, refraction, fundus, and clinical eye examination. Environmental factors were collected from infant’s files.Results: Fifty-four infants (29.5 ± 1.7 weeks’ gestation, birth weight 1194 ± 288 g) were studied at term equivalent age. Visual acuity was higher in premature infants at term equivalent age than in a reference publication with the same method in term newborns at birth (1.54 ± 0.67 vs. 0.99 ± 0.40 cycles/degree, p = 0.008). In multivariate analysis, abnormal brain MRI was the only factor associated with visual acuity (r2= 0.203; p = 0.026). Incomplete retinal vascularization was observed in 29/53 of infants at term equivalent age and associated with MRI abnormalities of the posterior fossa (p = 0.027) and larger refractive sphere difference between both eyes (1.2 ± 0.8 vs. 0.6 ± 0.4 diopters; p = 0.0005). Retinopathy of prematurity was associated with indices of smaller cerebral volume (p = 0.035).Conclusion: Higher visual acuity in premature infants at term equivalent age than in term newborns at birth may be related to longer visual experience from birth. Lower visual acuity was correlated with abnormal MRI in preterm infants at term equivalent age