Incorporating Second-Order Functional Knowledge for Better Option Pricing

Incorporating prior knowledge of a particular task into the architecture of a learning algorithm can greatly improve generalization performance. We study here a case where we know that the function to be learned is non-decreasing in its two arguments and convex in one of them. For this purpose we propose a class of functions similar to multi-layer neural networks but (1) that has those properties, (2) is a universal approximator of continuous functions with these and other properties. We apply this new class of functions to the task of modeling the price of call options. Experiments show improvements on regressing the price of call options using the new types of function classes that incorporate the a priori constraints. Incorporer une connaissance a priori pour une tache particulière aux algorithmes d'apprentissage peut grandement améliorer leur performance en généralisation. Dans cet article, nous étudions un cas où nous savons que la fonction à apprendre est non-décroissante pour ses deux arguments, et convexe pour l'un d'entre eux. Pour ce cas particulier, nous proposons une classe de fonctions similaires aux réseaux de neurones multi-couches mais (1) avec les propriétés mentionnées plus haut, et (2) est un approximateur universel de fonctions continues avec ces propriétés et avec d'autres. Nous appliquons cette nouvelle classe de fonctions au problème de la modélisation du prix des options d'achat. Nos expériences montrent une amélioration pour la régression sur ces prix d'options d'achat lorsque nous utilisons la nouvelle classe de fonctions qui incorporent les contraintes a priori.Prior knowledge, learning algorithm, universal approximator, call options, Connaissance a priori, algorithme d'apprentissage, approximateur universel, options d'achat

Corps, identité et féminité chez Nelly Arcan et Marie-Sissi Labrèche

Dans une société qui assiste à la confusion des territoires du privé et du public, le culte du corps et la valorisation de normes esthétiques féminines semblent littéralement envahir l’espace narratif et magnifier le dualisme entre l’être et le paraître. Il va sans dire que cette nouvelle façon de penser et de concevoir le corps, notamment le corps féminin, a une incidence sur l’écriture des femmes contemporaines. Intimement lié à la construction identitaire du sujet, le corps incarne dans les oeuvres littéraires une nouvelle « féminité » dont le présent mémoire vise à explorer les paramètres littéraires, psychanalytiques et sociologiques. C’est dans le contexte d’une corporalité reconfigurée que l’inscription de la triade corps/identité/féminité dans les textes littéraires de Nelly Arcan et de Marie-Sissi Labrèche sera étudiée par l’analyse d’oeuvres significatives publiées au début de ce troisième millénaire : Putain et À ciel ouvert, d’une part, Borderline et La Brèche, d’autre part. Le corps est au coeur de la quête identitaire des protagonistes présentées dans ces récits. Mais ce corps s’érigeant souvent en obstacle devient le lieu d’une difficile image de soi et contribue à renforcer l’agentivité négative, soit cette incapacité du sujet à tracer son avenir de manière positive, contre laquelle se battent les personnages féminins tout au long de la narration. C’est à ce propos que la position ambivalente des deux auteures est représentative des questions de filiation qui marquent la littérature contemporaine.In a society in which boundaries between the private and the public are confused, body worship and the prizing of women’s beauty standards seem to pervade fiction and magnify the dualism between being and appearing. The new way of thinking about and conceiving the body, the female body in particular, has certainly had an effect on contemporary women’s writing. Inasmuch as the body is entwined with the formation of the protagonist’s identity, it embodies a new femininity in literary works, of which this master’s thesis strives to explore the literary, psychoanalytical and sociological parameters. In the context of a remapped corporality, this thesis studies the body, identity and femininity in four contemporary novels: Putain and À ciel ouvert by Nelly Arcan, and Borderline and La Brèche by Marie-Sissi Labrèche. Although the body is at the heart of the protagonists’ search for identity, it also often constitutes a hurdle for them, resulting in a bad self-image and reinforcing the protagonists’ negative agency against which all the female characters are struggling. The authors’ ambivalent positions on this matter are representative of the filiation issues characterizing contemporary fiction

Palimpsestes de la femme nouvelle dans le récit moderniste au féminin : 1900-1940

L’objet de cette recherche s’articule autour de la construction d’un imaginaire « moderniste » du féminin chez huit femmes auteurs nées durant le dernier tiers du XIXe siècle et appartenant, selon l’histoire littéraire, à divers courants ou mouvements : Rachilde (1860-1953), Marcelle Tinayre (1870-1948), Colette (1873-1954), Lucie Delarue-Mardrus (1874-1945), Valentine de Saint-Point (1875-1953), Natalie Barney (1876-1972), Renée Vivien (1877-1909) et Claude Cahun (1894-1954). Les textes du corpus ont été publiés en France durant une période qui voit l’essor d’un nombre croissant d’écrivaines, soit les années 1900 à 1940. Chacune d’elles ayant une trajectoire singulière, nous avons souhaité inclure au corpus des auteures très connues aujourd’hui, d’autres qui, depuis quelques années, connaissent un regain d’intérêt et d’autres encore qui demeurent très largement inconnues aujourd’hui. Véritables « peintres de la vie moderne » des premières décennies du XXe siècle, observatrices d’un milieu littéraire et artistique en pleine effervescence, ces auteures ont développé l’image kaléidoscopique d’une féminité reconfigurée selon le paramètre du « nouveau », dont nous explorons ici les manifestations textuelles. Les œuvres retenues réinvestissent les grands mythes de la féminité pour proposer une nouvelle mythique du féminin. Face à la mise en œuvre de figures de femme en rupture avec les modèles séculaires, un certain nombre de questions se posent : quelles sont les principales caractéristiques des représentations de ce féminin nouveau genre proposées dans les œuvres ? Où se situent concrètement leurs points de convergence et de divergence ? À travers quelles pratiques scripturaires les auteures transforment-elles l’ancien imaginaire en faveur d’un imaginaire féminin moderniste ? En somme, cette thèse de doctorat, basée sur un corpus d’œuvres publiées durant la première moitié du XXe siècle en France, s’applique à mettre en lumière l’apport des auteures à l’étude au champ littéraire et culturel d’une époque propice aux expérimentations en tous genres, d’une part, et à faire mieux connaître un pan de l’écriture des femmes que l’on avait jusqu’à présent tendance à classer en tant qu’anomalie culturelle, d’autre part.This research is based on the construction of a modernist imagery of womanhood in the work of eight women writers born in the last third of the 19th century who have been associated with different literary trends or movements: Rachilde (1860-1953), Marcelle Tinayre (1870-1948), Colette (1873-1954), Lucie Delarue-Mardrus (1874-1945), Valentine de Saint-Point (1875-1953), Natalie Barney (1876-1972), Renée Vivien (1877-1909) and Claude Cahun (1894-1954). The texts in the corpus were published in France between 1900 and 1940, a period that saw a growing number of women authors. Since each of these authors followed her own distinct path, the corpus includes authors who are well known today, others who have enjoyed growing interest in recent years, and others who are still unknown today. Veritable “painters of modern life” during the first decades of the 20th century, observers of a stimulating artistic and literary environment, these authors developed a kaleidoscopic image of a remodelled femininity based on the criteria of “newness”, which will be examined through textual parameters. The literary works revisit the old myths of femininity in order to put forward a new mythology of womanhood. In the context of women figures defying secular models, a few questions arise: What are the main features of the representations of this new kind of femininity in the narratives? How do their points of convergence and divergence manifest themselves? What writing techniques do the authors use to transform traditional imagery into a new modernist imagery of the feminine? In short, this Ph. D. thesis, based on a corpus of literary works published during the first half of the 20th century in France, seeks to highlight the contribution of these women writers to the literary and cultural field of a period open to experimentation, on the one hand, and to reveal a chapter in women’s writing that has been traditionally classified as a cultural anomaly, on the other hand

Analyse d'un programme d'intervention sensori-motrice sur le développement global et moteur d'élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme

Les déficiences motrices et sensorielles font partie des particularités liées au trouble du spectre de l’autisme (TSA) et elles ont un impact considérable sur l’acquisition d’habiletés nécessaires à la réalisation de tâches de la vie quotidienne chez les jeunes d’âge scolaire. Le premier objectif de l’étude consistait à identifier les conditions d’implantation de même que les facteurs facilitant et les obstacles d’un programme d’intervention sensori-motrice destiné aux élèves présentant un TSA. Le second objectif visait à mesurer les impacts du programme sur leur développement global et moteur. Le programme a été implanté sur une base quotidienne dans une école spécialisée, pendant 12 semaines, auprès de 11 élèves (entre 5 et 13 ans) présentant un TSA. Une méthodologie mixte combinant des outils d’évaluation qualitative et quantitative a été préconisée pour la cueillette des données. Les résultats qualitatifs révèlent que le programme d’intervention est une approche intéressante qui a permis aux intervenants de varier leurs méthodes d’intervention du point de vue de la motricité. Les résultats quantitatifs ont quant à eux démontré une amélioration significative des habiletés de Contrôle d’objets

Effects of Muscle Fatigue, Creep, and Musculoskeletal Pain on Neuromuscular Responses to Unexpected Perturbation of the Trunk: A Systematic Review

Introduction: Trunk neuromuscular responses have been shown to adapt under the influence of muscle fatigue, as well as spinal tissue creep or even with the presence of low back pain (LBP). Despite a large number of studies exploring how these external perturbations affect the spinal stability, characteristics of such adaptations remains unclear. Aim: The purpose of this systematic review was to assess the quality of evidence of studies investigating trunk neuromuscular responses to unexpected trunk perturbation. More specifically, the targeted neuromuscular responses were trunk muscle activity reflex and trunk kinematics under the influence of muscle fatigue, spinal creep, and musculoskeletal pain. Methods: A research of the literature was conducted in Pubmed, Embase, and Sport-Discus databases using terms related to trunk neuromuscular reflex responses, measured by electromyography (baseline activity, reflex latency, and reflex amplitude) and/or trunk kinematic, in context of unexpected external perturbation. Moreover, independent variables must be either trunk muscle fatigue or spinal tissue creep or LBP. All included articles were scored for their electromyography methodology based on the “Surface Electromyography for the Non-Invasive Assessment of Muscles (SENIAM)” and the “International Society of Electrophysiology and Kinesiology (ISEK)” recommendations whereas overall quality of articles was scored using a specific quality checklist modified from the Quality Index. Meta-analysis was performed on reflex latency variable. Results: A final set of 29 articles underwent quality assessments. The mean quality score was 79%. No effect of muscle fatigue on erector spinae reflex latency following an unexpected perturbation, nor any other distinctive effects was found for back muscle fatigue and reflex parameters. As for spinal tissue creep effects, no alteration was found for any of the trunk reflex variables. Finally, the meta-analysis revealed an increased erector spinae reflex latency in patients with chronic LBP in comparison with healthy controls following an unexpected trunk perturbation. Conclusion: The literature provides some evidence with regard to trunk adaptions in a context of spinal instability. However, most of the evidence was inconclusive due to a high methodological heterogeneity between the studies

Transition scolaire des enfants ayant des besoins particuliers/enfants handicapés : regards croisés entre intervenants des milieux de garde et scolaires

Supporting children with special needs or disabilities during the transition from childcare to preschool is essential to ensure that this first school transition is a positive one. This study is part of a large Quebec survey on inclusive practices in childcare settings and aims to reveal a portrait of the practices implemented to support these children’s transition, by considering the views of childcare and school stakeholders. The data were collected using an online questionnaire and analyzed both quantitatively and qualitatively. The results indicate that some practices considered effective are being implemented, but some would benefit from further use. Also, despite a high level of satisfaction among school stakeholders with the relevance of the information received from childcare settings, challenges related to information sharing remain.Soutenir les enfants ayant des besoins particuliers/enfants handicapés au cours de la transition du milieu de garde vers le milieu scolaire est essentiel afin que cette première transition scolaire soit vécue de manière positive. La présente étude s’inscrit dans une vaste enquête québécoise sur les pratiques inclusives en milieux de garde et vise à brosser un portrait des pratiques mises en œuvre pour soutenir la transition de ces enfants, en considérant les points de vue des intervenants des milieux de garde et scolaires. Les données ont été recueillies avec un questionnaire en ligne et analysées de manière quantitative et qualitative. Les résultats indiquent que des pratiques considérées efficaces sont mises en œuvre, mais que certaines mériteraient d’être utilisées davantage. Aussi, malgré un niveau de satisfaction élevé des intervenants scolaires par rapport à la pertinence des renseignements reçus des milieux de garde, des défis en lien avec le partage d’informations demeurent

La transition vers la maternelle des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : une revue narrative = Transition to kindergarten of children with autism spectrum disorder: a narrative literature review

Il est reconnu que la transition vers le milieu scolaire est une étape cruciale et complexe pour tous les enfants et leurs familles, et particulièrement pour les enfants ayant des besoins particuliers. La présente revue narrative vise à identifier comment la transition vers la maternelle d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) a été abordée dans la littérature scientifique en s’appuyant sur les résultats de 13 études datées de 2004 à 2019. Cette synthèse a permis de mettre en lumière les principaux indicateurs utilisés pour évaluer la qualité et la réussite de cette transition. De plus, des défis ont été identifiés, notamment en lien avec la communication/collaboration impliquant les intervenants et les parents ainsi que le processus d’individualisation de la transition. It is recognized that the transition to school is a crucial and complex step for all children and their families, and particularly for children with special needs. The purpose of this narrative literature review is to identify how the transition to kindergarten for children with autism spectrum disorders (ASD) has been addressed in the scientific literature, based on the results of 13 studies from 2004 to 2019. This synthesis highlights the main indicators used to assess the quality and success of this transition. In addition, challenges are identified, particularly in relation to communication/collaboration involving practitioners and parents as well as the process of individualizing the transition

Clinical validation of a software for quantitative follow-up of abdominal aortic aneurysm maximal diameter and growth by CT angiography

Purpose To compare the reproducibility and accuracy of abdominal aortic aneurysm (AAA) maximal diameter (D-max) measurements using segmentation software, with manual measurement on double-oblique MPR as a reference standard. Materials and methods The local Ethics Committee approved this study and waived informed consent. Forty patients (33 men, 7 women; mean age, 72 years, range, 49–86 years) had previously undergone two CT angiography (CTA) studies within 16 ± 8 months for follow-up of AAA ≥35 mm without previous treatment. The 80 studies were segmented twice using the software to calculate reproducibility of automatic D-max calculation on 3D models. Three radiologists reviewed the 80 studies and manually measured D-max on double-oblique MPR projections. Intra-observer and inter-observer reproducibility were calculated by intraclass correlation coefficient (ICC). Systematic errors were evaluated by linear regression and Bland–Altman analyses. Differences in D-max growth were analyzed with a paired Student's t-test. Results The ICC for intra-observer reproducibility of D-max measurement was 0.992 (≥0.987) for the software and 0.985 (≥0.974) and 0.969 (≥0.948) for two radiologists. Inter-observer reproducibility was 0.979 (0.954–0.984) for the three radiologists. Mean absolute difference between semi-automated and manual D-max measurements was estimated at 1.1 ± 0.9 mm and never exceeded 5 mm. Conclusion Semi-automated software measurement of AAA D-max is reproducible, accurate, and requires minimal operator intervention