Reforma A Los Artículos 1976 Y 1977 Del Código Civil Para El Estado Libre Y Soberano De Puebla

"Ha sido muy gratificante el haber podido desarrollar el proyecto de investigación que se refiere precisamente a la reforma de los artículos 1976 y 1977 del Código Civil para el Estado Libre de Puebla, en efecto en el proyecto se plantean las diversas preguntas del objeto de la investigación y se plantearon diversas hipótesis tendientes a demostrar dichas afirmaciones, en el sentido de que, la legislación poblana es contraria a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en ese sentido resulta ser inconstitucional, de tal suerte que se propone reformar nuestra legislación y ponerla al día con base a nuestra Constitución Federal, pues como se ha justificado en el proyecto los ciudadanos poblanos no tienen por qué sufrir el menoscabo de su patrimonio en razón de la actividad irregular del Estado, pues si bien es cierto que el Estado busca el bien común, eso no quiere decir que pueda afectar a sus habitantes por conductas irregulares, pues estaríamos ante un estado autoritario.

Reforma a los artículos 1976 y 1977 del código civil para el estado libre y soberano de Puebla

"Ha sido muy gratificante el haber podido desarrollar el proyecto de investigación que se refiere precisamente a la reforma de los artículos 1976 y 1977 del Código Civil para el Estado Libre de Puebla, en efecto en el proyecto se plantean las diversas preguntas del objeto de la investigación y se plantearon diversas hipótesis tendientes a demostrar dichas afirmaciones, en el sentido de que, la legislación poblana es contraria a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en ese sentido resulta ser inconstitucional, de tal suerte que se propone reformar nuestra legislación y ponerla al día con base a nuestra Constitución Federal, pues como se ha justificado en el proyecto los ciudadanos poblanos no tienen por qué sufrir el menoscabo de su patrimonio en razón de la actividad irregular del Estado, pues si bien es cierto que el Estado busca el bien común, eso no quiere decir que pueda afectar a sus habitantes por conductas irregulares, pues estaríamos ante un estado autoritario.

Videocast con feedback: una experiencia de aprendizaje cooperativo para el desarrollo de competencias

A través de la herramienta tecnológica del videocast, combinada con feedback, los alumnos de diferentes asignaturas universitarias, además de aprender de forma activa y cooperativa, siguiendo una metodología de aprendizaje participativa, pueden desarrollar diversas competencias transversales. Tras realizar la actividad, los alumnos se sienten partícipes y comparten conceptos básicos de asignaturas diversas que les pueden resultar interesantes para su titulación. Las competencias desarrolladas con la actividad son, entre otras, planificación, aprendizaje basado en proyectos, iniciativa, creatividad e innovación, trabajo en equipo, habilidades comunicativas, negociación, capacidad de análisis y síntesis, aprendizaje autónomo y responsabilidad.SIN FINANCIACIÓNNo data 2014UE

Salud y ciudadanía : teoría y práctica de la innovación

Resumen basado en la publicaciónSe presenta una recopilación de artículos y experiencias de innovación, en torno a los conceptos de 'educación en valores' y la 'educación para la salud' entendiendo que la innovación escolar no es asunto meramente 'pedagógico' sino social. La obra se estructura en dos partes: Teoría y Prácticas de innovación. La primera parte aborda los conceptos fundamentales de la salud, la salud pública, el feminismo, la globalización, el género e individuo, la ciudadanía, los valores y competencias, el consumo y alimentación, el cine y la televisión en la enseñanza. En la segunda parte se exponen proyectos y experiencias de innovación realizados en centros educativos de Gijón.AsturiasConsejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica e Innovación, Servicio de Formación del Profesorado, Innovación y Tecnologías Educativas; Plaza de España, 5; 33007 Oviedo, Asturias; +34985108635; +3498588108615; [email protected]