La protestantizzazione dell'America Latina e la penetrazione del pentecostalismo

Il saggio descrive i cambiamenti storico-sociali che hanno dato impulso alla protestantizzazione dell'America e alla penetrazione del pentecostalismo nelle sue varie forme

Il radicamento del pensiero antropologico post-moderno nella società contemporanea

Il saggio ricostruisce il processo di elaborazione del pensiero postmoderno in antropologia, mostrando come sia collegato alle trasformazioni prodotte dal capitalismo avanzato

La protestantizzazione dell'America Latina e la penetrazione del pentecostalismo

Il saggio descrive i cambiamenti storico-sociali che hanno dato impulso alla protestantizzazione dell'America e alla penetrazione del pentecostalismo nelle sue varie forme

New heterometallic coordination polymers constructed from 3d–3d′ binuclear nodes

Heterobinuclear [CuIIMnII] and [CuIICoII] cationic complexes can efficiently act as nodes for designing coordination polymers. The crystal structures of two binuclear precursors, [LCuCo(NO3)2] (1) and [LCuMn(NO3)2] (2), have been solved (L2− is the dianion of the Schiff base resulting from the 2 : 1 condensation of 3-methoxysalicyladehyde with 1,3-propanediamine). The nitrato ligands, coordinated to CoII and, respectively, the MnII ions from the precursors, are easily replaced by exo-dentate ligands, resulting in 1-D coordination polymers: 1∞[L(H2O)CuCo(oxy-bbz)]·CH3CN·C2H5OH (3), 1∞[L(H2O)CuCo(2,5-dhtp)]·CH3CN (5) and ∞[L(H2O)CuMn(ox)]·3H2O (6) (oxy-bbz2− = the dianion of 4,4′-oxy-bis(benzoic) acid; 2,5-dhtp2− = the dianion of 2,5-dihydroxy-terephthalic acid; ox2− = the dianion of the oxalic acid). In the case of the [CuMn] node, the interaction with oxy-bbz2− affords a binuclear complex, [LCuMn(oxy-bbz)(H2O)2] (4)

SINCRETISMO Y SINCRETIZACIÃ?N DOS EJEMPLOS CUBANOS

O artigo aborda o conceito de sincretismo, seus usos e interpretações com o objetivo de propor uma razoável teoria do sincretismo religioso. Esta teoria se baseia no conceito de transculturação desenvolvido por Fernando Ortiz e estabelece uma relação entre sincretismo e as contradições sociais e culturais. Ele foi desenvolvido pelos estudos religiosos latinos americanos e por esta razão deve ser aplicado apenas aos fenômenos religiosos do continente em questão. O artigo aborda também dois exemplos do sincretismo cubano com o objetivo de mostrar sua relação com as contradições culturais e sociais que caracterizam a sociedade cubana

La procesión del “Señor de Pachacamilla” en Roma: la construcción de relaciones políticoculturales entre los inmigrantes peruanos, el estado italiano y el Vaticano (versione per Perú)

The article deals with the procession of the “Señor de Pchacamilla” celebrated in Rome by the Peruvian immigrants, were shows how the ritual constructs the political and cultural relations between the participants, the Italian State and the Vatican. In this power system the Vatican acts as an intermediary between the immigrants and the Italian political organization.El tema del articulo es la procesión del “Señor de Pachacamilla” celebrada en Roma por los inmigrantes peruanos, donde se analiza cómo el rito construye las relaciones políticas y culturales entre los participantes, el Estado italiano y el Vaticano, en el marco del sistema de poder que atribuye a este último, el papel de mediador entre los primeros y el segundo. Además, muestra las formas del culto y articulación de los peruanos con otros latinos, incluso, el tema de “Cristo Peruano” se convierte en el modelo para el discurso o mito del retorno por la desacralización urbana moderna del Occidente

A UNIVERSIDADE PÚBLICA ITALIANA: 50 ANOS DE HISTÓRIA DE SEU DESMANTELAMENTO NEOLIBERAL

The text addresses the effects of the pandemic on late capitalism, supported by social sciences and history. It is divided into three phases: late capitalism; the transformation of the University and its social function the pandemic and the university.Este artigo reconstrói o impacto das políticas neoliberais internacionais do mundo na vida social e cultural italiana e, em particular, no sistema de ensino superior e pesquisa, que desempenham um papel central na sociedade contemporânea. Dois elementos são levados em conta: a crise do sistema capitalista e a necessidade de expansão dos mercados, mercantilizando o que antes eram considerados direitos, como a educação, cujos custos foram repassados aos trabalhadores desde os anos 1990; a substituição do modelo franco-alemão de universidades pelo anglo-saxão mais ligado a interesses empresariais e privados. Na Itália, essas diretrizes políticas têm sido aplicadas ao longo de décadas através de cortes na educação em todos os níveis, a redução de pessoal estruturado e professores, a falta de investimento em instalações, a redução do nível de preparação dos alunos e a diminuição de seu número. O resultado dessas políticas, aplicadas mais rigorosamente na era da pandemia, tem sido transformar instituições de ensino em agências para a preparação dos trabalhadores para o mercado de trabalho, levando em conta exclusivamente as necessidades do aparato produtivo e não a alta formação do futuro cidadão