Psychomotor intervention on social/personal area of a group of children of pre-school education

En el presente estudio se realiza el análisis de un grupo de niños y niñas de tercer grado de educación preescolar, en cuanto a la posible mejoría en su área personal/social que abarca la interacción con el adulto, autoconcepto, interacción con los compañeros, colaboración y rol social a través de la aplicación de un programa de intervención psicomotriz con base en el juego, utilizando música de fondo y material reciclado. El grupo experimental integrado por 29 alumnos (13 niños y 16 niñas), se sometió a una evaluación pre-post, utilizándose como instrumento de medición el área personal/social del Inventario de Desarrollo Battelle y a un programa psicomotriz con una duración de tres meses en 36 sesiones. En la comparación de resultados de evaluación previos y posteriores al programa, interpretados a través de estadística descriptiva, prueba t de Student y regresión lineal, se observaron diferencias positivas y significativas después de la intervención.In the present study there are realized the analysis of a group of children of the third degree of pre-school education, as for the possible improvement in their personal / social area that includes the interaction with the adult, autoconcept, interaction with the companions, collaboration and social role across the application of a program of psychomotor intervention with base in the game, using background music and recycled material. The experimental group integrated by 29 pupils (13 boys and 16 girls), surrendered to an evaluation pre-post, being in use as instrument of measurement the personal / social area of the Inventory of Development Battelle and to a psychomotor program with a duration of three months in 36 meetings. In the comparison of results of evaluation before and later to the program, interpreted across descriptive statistics, it tries t of student and linear regression, were observed positive and significant differences after the intervention

Intervención psicomotriz en el área personal/social de un grupo de educación preescolar

En el presente estudio se realiza el análisis de un grupo de niños y niñas de tercer grado de educación preescolar, en cuanto a la posible mejoría en su área personal/social que abarca la interacción con el adulto, autoconcepto, interacción con los compañeros, colaboración y rol social a través de la aplicación de un programa de intervención psicomotriz con base en el juego, utilizando música de fondo y material reciclado. El grupo experimental integrado por 29 alumnos (13 niños y 16 niñas), se sometió a una evaluación pre-post, utilizándose como instrumento de medición el área personal/social del Inventario de Desarrollo Battelle y a un programa psicomotriz con una duración de tres meses en 36 sesiones. En la comparación de resultados de evaluación previos y posteriores al programa, interpretados a través de estadística descriptiva, prueba t de Student y regresión lineal, se observaron diferencias positivas y significativas después de la intervención.</p

Entrenamiento de flexibilidad integradora para mejorar la movilidad articular y el rango de movimiento en bailarinas de jazz

[Abstract] Flexibility is one of the physical capacities associated with improved performance in jazz dancers girls. However, jazz training being a complex physical activity is not only based on flexibility training, it also focuses on the development of motor skills, technique, posture, and rhythm. Therefore, it is important to demonstrate whether a passive stretching training, with minimum frequency, generates favorable results on flexibility. The purpose of this study is to determine the effect of flexibility training on active and passive range of motion (ROM), as well as joint mobility in girls jazz dancers by chronological caracterizar la muestra age group. 30 jazz dancers with an average age of 8.5 ± 1.6 years with no more than four years practicing professional sports practice, enrolled in an integrative flexibility training program developed once a week for 12 weeks, and were assessed for active and passive hip joint mobility through goniometry in conjunction with six flexibility tests. There was an increase in all flexibility variables with a moderate size-effect, except for the joint ROM in active and passive left abduction and active right flexion, which had a high effect. In conclusion, training focused on static exercises can be considered an effective strategy to develop ROM, because it's possible to increase flexibility and stretch in lower extremities with a frequency of once a week in jazz dancing girls.[Resumen] La flexibilidad es una de las capacidades físicas asociadas con la mejora del rendimiento en las niñas bailarinas de jazz. Sin embargo, el entrenamiento del jazz al ser una actividad física compleja no solo se basa en el entrenamiento de la flexibilidad, también se centra en el desarrollo de las habilidades motoras, la técnica, la postura y el ritmo. Por lo tanto, es importante demostrar si un entrenamiento de estiramiento estático de frecuencia mínima, genera resultados favorables en flexibilidad. El propósito de este estudio es determinar el efecto del entrenamiento de flexibilidad sobre el rango de movimiento (ROM) activo y pasivo, así como la movilidad articular en bailarinas de jazz de niñas por cronológico para caracterizar la muestra de grupos de edad. 30 bailarines de jazz con una edad promedio de 8.5 ± 1.6 años con no más de cuatro años practicando deporte profesional, inscritas en un programa de entrenamiento de flexibilidad integral desarrollado a realizarse una vez por semana durante 12 semanas. Se les evaluó la movilidad articular de cadera de forma activa y pasiva mediante goniometría junto con seis pruebas de flexibilidad. Hubo un aumento en todas las variables de flexibilidad con un efecto de tamaño moderado, excepto el ROM articular en abducción izquierda activa y pasiva y flexión derecha activa, que tuvo un efecto alto. En conclusión, el entrenamiento centrado en ejercicios estáticos puede considerarse una estrategia eficaz para desarrollar el ROM, y  aumentar la flexibilidad así como los estiramientos en el tronco inferior con una frecuencia de una vez a la semana en las bailarinas de jazz

Revista complutense de educación

Resumen basado en el de la publicaciónSe realiza el análisis de un grupo de niños y niñas de tercer grado de educación preescolar, en cuanto a la posible mejoría en el área personal/social que abarca la interacción con el adulto, autoconcepto, interacción con los compañeros, colaboración y rol social a través de la aplicación de un programa de intervención psicomotriz con base en el juego, utilizando música de fondo y material reciclado. El grupo experimental integrado por 29 alumnos (13 niños y 16 niñas), se sometió a una evaluación pre-post, utilizándose como instrumento de medición el área personal/social del Inventario de Desarrollo Battelle y a un programa psicomotriz con una duración de tres meses en 36 sesiones. En la comparación de resultados de evaluación previos y posteriores al programa, interpretados a través de estadística descriptiva, prueba t de Student y regresión lineal, se observaron diferencias positivas y significativas después de la intervención.ES

Capacidades físicas y su relación con la actividad física y composición corporal en adultos

The regular practice of physical activity suggests an increase in physical condition and an improvement in body composition, despite the fact that people comply with the proposed guidelines, they are unable to obtain good indicators of physical fitness, which provide more information about the Health. Objective: To analyze the relationship between physical capacities of grip strength, leg power, maximum oxygen consumption, physical activity and body composition in adults. Methodology: Cross-sectional correlational descriptive study, 100 adults were evaluated, grip strength was assessed with dynamometry, leg power with three types of jumps, VO2max, physical activity by IPAQ questionnaire and body composition with electrical bioimpedance. Results: Men have higher values of physical capacities, lean mass and physical activity carried out with greater intensity compared to women; The results show a close relationship between the practice of physical activity carried out with moderate and high intensities in relation to the physical capacities of grip strength and power in the legs in those without underweight or obesity; In addition, in all of these, by means of Post Hoc analysis, it was found that the differences are presented between low activity compared to vigorous activity and moderate activity compared to vigorous activity. Conclusions: Normal and overweight people show better physical capacities as well as high levels of physical activity, while high levels of total body fat and a high BMI are a determining factor for their development.La práctica regular de actividad física sugiere un aumento de la condición física y una mejora de la composición corporal; sin embargo, a pesar de que las personas cumplen con las directrices propuestas no logran obtener buenos indicadores de condición física los cuales brindan más información acerca de la salud. Objetivo: Analizar la relación entre las capacidades físicas de fuerza prensil, potencia en piernas, consumo máximo de oxígeno, actividad física con la composición corporal en adultos. Metodología: Estudio descriptivo correlacional de corte transversal, se evaluaron 100 adultos, se valoró fuerza prensil con dinamometría, potencia en piernas con tres tipos de saltos, VO2máx, la actividad física por cuestionario IPAQ y la composición corporal con bioimpedancia eléctrica. Resultados: Los varones poseen valores mayores de capacidades físicas, masa magra y actividad física realizada con mayor intensidad en comparación con las mujeres; los resultados muestran una estrecha relación entre la práctica de actividad física realizada con intensidades moderadas y altas en relación a las capacidades físicas de fuerza prensil y potencia en piernas en aquellas personas sin peso bajo u obesidad; Además, en todas éstas, mediante el análisis Post Hoc, se encontró que las diferencias se presentan entre la actividad baja en comparación con la vigorosa y en la moderada con respecto a la vigorosa. Conclusiones: Personas con normo y sobrepeso muestran mejores capacidades físicas, así como valores elevados de actividad física, mientras que altos índices de grasa corporal total y un IMC elevado son un factor determinante para el desarrollo de las mismas

Body composition analysis according to the exercise modality in adults with obesity: Pilot study

Obesity has generated a pandemic in relation to public health; however, depending on the type of exercise, intensity, frequency, and time spent exercising, it provides different effects on the human body. The present investigation has the objective of comparing the effect of two modalities of exercise, aquatic and grounded, on the body composition of overweight and obese adults. The present was an experimental study with 26 overweight and obese adults distributed in two exercise groups: aquatic and grounded. Both groups received 12 weeks of moderate intensity aerobic training assessed with a heart rate monitor and determined through the maximum heart rate on each individual grounded and aquatic training. The study variables were Body Mass Index (BMI), fat percentage, and lean mass. After carrying out the exercise program significant differences were observed in the reduction of BMI as well as in the percentage of fat in both sexes ( < 0.01). No differences were observed in relation to BMI reduction, nor the percentage of fat evaluated before and after by different exercise modalities; likewise, there was no difference in either sex. In conclusion, exercise provides favorable changes in body composition variables; however, in this study, it does not rely on the exercise modality

Strength and VO2max Changes by Exercise Training According to Maturation State in Children

The health benefits of physical activity (PA) are widely recognized; however, biological maturation contributions are a subject that has been little studied, which is why the aim of this study was to analyze the effect of a six-week training program at moderate-intensity on the muscular strength and aerobic capacity in children between nine and 13 years (13 &plusmn; 1.0 years) according to their maturation state. Twenty-six schoolchildren (15 girls) participated in a six-week physical exercise program based on aerobic/anaerobic capacity and coordination skills. Maximal oxygen uptake (VO2max), trunk-lift, push-ups, curl-ups, and handgrip strength (both hands) were measured as response variables. Body mass index (BMI), skeletal maturity indicator (SMI), peak height velocity (PHV), age on peak height velocity (APHV) and sex were considered as covariates. The results of VO2max, push-ups, curl-ups, and handgrip strength were higher after the exercise program in the whole group (p &lt; 0.05). The VO2max showed a greater increase in the normal-weight than in the overweight-obesity children (p = 0.001). Higher results in dominant handgrip strength were observed in girls (p = 0.003). The PHV before intervention presented a positive correlation with the dominant handgrip strength in all kids (r = 0.70, p = 0.001). As a conclusion, the six-week training program improved the physical fitness of children independent of the maturation state. Somatic maturation increases the physical abilities in schoolchildren

Prevalence of Polymorphism and Post-Training Expression of ACTN3 (R/X) and ACE (I/D) Genes in CrossFit Athletes

Abstract: Background: CrossFit is known as a functional fitness training high-intensity exercise to improve physical performance. The most studied polymorphisms are the ACTN3 R577X gene, known for speed, power, and strength, and ACE I/D, related to endurance and strength. The present investigation analyzed the effects of training on ACTN3 and ACE gene expression in CrossFit athletes for 12 weeks. Methods: the studies included 18 athletes from the Rx category, where ACTN3 (RR, RX, XX) and ACE (II, ID, DD) characterization of genotypes and tests of maximum strength (NSCA), power (T-Force), and aerobic endurance (Course Navette) were performed. The technique used was the reverse transcriptionquantitative PCR real-time polymerase chain reaction (RT-qPCR) for the relative expression analysis. Results: the relative quantification (RQ) values for the ACTN3 gene increased their levels 2.3 times (p = 0.035), and for ACE, they increased 3.0 times (p = 0.049). Conclusions: there is an overexpression of the ACTN3 and ACE genes due to the effect of training for 12 weeks. Additionally, the correlation of the expression of the ACTN3 (p = 0.040) and ACE (p = 0.030) genes with power was verified

Economía informal y otras formas de producción y trabajo atípico Estudios para el caso de México

El entorno mexicano actual enfrenta varios retos en el ámbito del desarrollo. La creciente inequidad en la distribución de la riqueza y la disminución de oportunidades para las personas u organizaciones más vulnerables han propiciado un ambiente hostil en el cual desarrollarse económica y socialmente resulta cada vez más difícil. En otro sentido, la corrupción ha mostrado una de sus peores facetas, mermando ya no sólo la economía de la población, sino también su calidad de vida, seguridad, salud e incluso su vida. A esta problemática interna, hay que agregar distintas presiones provenientes del exterior, tanto derivadas de cambios políticos que enrarecen el ambiente internacional, como de la influencia de organismos multilaterales y un crecimiento global limitado, los cuales inciden en la política económica y social de México no siempre con los resultados más favorables