LELE SC (PERENCANAAN PENDIRIAN USAHA PEMBESARAN DAN BUDIDAYA IKAN LELE )

Budidaya ikan lele SC merupakan usaha dibidang budidaya dan pembesaran ikan lele. Berawal dari kegemaran penulis mengkonsumsi ikan lele. Dengan adanya tempat budidaya SC ini akan membantu memenuhi kebutuhan permintaan masyarakat terhadap ikan lele khususnya di kota Palembang yang hampir seluruh masyarakatnya menyukai jenis ikan tawar yang satu ini. Budidaya ikan lele SC akan berlokasi di Jln. Lebong Siarang Desa Sukajaya Kec. Sukarami Kota Palembang, dengan luas tanah sekitar 30 x 20 m² dengan menggunakan media kolam terpal yang akan di buat sebanyak 7 kolam dengan ukuran 5m x 2m x 1m, dari 7 kolam tersebut 5 kolam akan dijadikan kolam pembesaran dan 2 kolam lagi akan dijadikan kolam karantina dan kolam pembenihan. Lokasi usaha yang strategis dan dekat dengan pasar diharapkan mampu meningkatkan permintaan terhadap ikan lel

Estudio de pre-factibilidad para la creación de una empresa dedicada a la comercialización de sistemas de seguridad electrónica en los sectores urbanos del Cantón Milagro.

La formación de la personalidad del ser humano y por ende el proceso de seguridad y protección del mismo, se inicia desde el hogar y también por parte de los organismos públicos, los mismo que desde hace varias décadas padecen de una crisis de brindar seguridad a los ciudadanos. Ocasionado por la grave situación de conflictos delincuenciales que existen en el país, por ello sea considerado la idea de estudiar la pre-factibilidad para la creación de una empresa comercializadora de sistemas de seguridad electrónica en los sectores urbanos del cantón Milagro, dirigido a las casa/ villas, departamentos/edificios y locales comerciales de los habitantes de la localidad. El proyecto se centra en posicionarse en el mercado, normalmente la seguridad los ciudadanos se confía a distintos grupos, todos ellos englobados en fuerzas de seguridad dentro del estado, a esto se va a agregar un estudio detallado del talento humano para el nuevo enfoque empresarial, demostrando que la labor y progreso de la empresa va a ofrecer los mejores beneficios a la ciudadanía del cantón y por ende a todo el sector que vaya a adquirir este medio de seguridad

Análisis de amenaza y vulnerabilidad frente a riesgos antrópico-tecnológicos y naturales en la Institución Educativa Eva Rodríguez Araujo del municipio de Malambo –Atlántico, 2018-2020

la gestión de riesgo es importante para la prevención, atención y mitigación de desastres, por lo cual las instituciones educativas no deben ser ajenas a esto, teniendo en cuenta que al conocer las amenazas y que tan vulnerables son a estas, la respuesta ante una situación de emergencia será la más apropiada y conveniente. En Colombia existe una normativa que regula las actuaciones del sistema educativo nacional en la prevención de emergencias y desastres, pero que muchas veces por su desconocimiento, falta de recursos y el acompañamiento de los entes de control no se aplica de manera apropiada. Objetivo: establecer cuáles son las amenazas y vulnerabilidad frente al riesgo antrópico-tecnológico y naturales de la institución educativa Eva Rodríguez Araujo del municipio de Malambo-Atlántico, 2018-2020 Metodología: el Diseño de esta investigación es de campo, se desarrolló un estudio de tipo transversal. El nivel de investigación es descriptivo, por tratarse de un estudio institucional, no se contó con un tamaño poblacional de personas y el instrumento que se utilizó fue la Guía para la Gestión de los riesgos tecnológicos desarrollado por el Ing. Jesús María Consuegra Gutiérrez, en su primera versión. Resultados: de los escenarios evaluados se obtuvo un nivel de riesgo inaceptable para derrumbes o desplome, vendavales e inundaciones en salones, y para los alrededores hay una mayor vulnerabilidad para vendavales, arroyos, inundaciones y tormentas eléctricas. Discusión y Conclusión: para la discusión de resultados se encontraron estudios con resultados similares, que reafirmaron la importancia de la gestión de riesgo de desastre para las instituciones educativas.Risk management is important for disaster prevention, attention and mitigation, so educational institutions should not be oblivious to this, taking into account that when knowing the threats and how vulnerable they are to them, the response to an emergency situation will be the most appropriate and convenient. In Colombia, there is a legislation that regulates the actions of the national educational system in the prevention of emergencies and disasters, but it is often not properly applied due to their lack of knowledge, lack of resources and the accompaniment of control entities. Objective: To establish the threats and vulnerability to anthropic-technological and natural risk of the Eva Rodríguez Araujo educational institution of the municipality of Malambo-Atlántico, 2018-2020 Methodology: The approach of this research is a field study. A cross-sectional study was carried out. The level of research is descriptive. Since it is an institutional study, there was no population size of people and the instrument used was the Guide for the Management of technological risks developed by Engineer Jesus Maria Consuegra Gutiérrez, in its first version. Results: From the evaluated scenarios, an unacceptable level of risk was obtained for landslides or collapses, gale storms and floods in salons, and for the surroundings there is a greater vulnerability for gale storms, arroyos, floods and electrical storms. Discussion and Conclussion: For the discussion of results, studies with similar results were found, which reaffirmed the importance of disaster risk management for educational institutions

Identificación de aislamientos clínicos del complejo Sporothrix schenckii por espectrometría de masas MALDI-TOF

[Extracto] Introducción: Sporothrix schenckii es un hongo dimórfico, que por mucho tiempo fue considerado la única especie responsable de la esporotricosis. Sin embargo, con el advenimiento de las técnicas de biología molecular, aplicadas a la investigación taxonómica de hongos, se demostró que S. schenckii es un complejo de especies crípticas conformado por S. brasiliensis, S. schenckii sensu stricto, S. globosa, S. mexicana y S. luriei. Estas especies difieren en sensibilidad antifúngica, distribución geográfica y virulencia. Tradicionalmente la identificación de Sporothrix spp., se ha llevado a cabo con métodos fenotípicos clásicos, sin embargo, estos no son suficientes para la clasificación correcta de las diferentes especies, por la similitud morfológica entre ellas. La espectrometría de masas (EM) MALDI-TOF es una técnica ampliamente utilizada para la identificación rápida de diferentes microorganismos. El objetivo del presente trabajo fue la creación y validación de una base de espectros de diferentes especies del complejo S. schenckii a partir de la forma micelial del hongo para identificar aislamientos clínicos por EM- MALDI-TOF. [...]info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Identificación por secuenciación y por espectrometría de masas MALDI-TOF y evaluación de la susceptibilidad antifúngica in vitro de aislamientos clínicos de Neoscytalidium spp.

[Extracto] Introducción: Neoscytalidium spp. son hongos dematiáceos, queratinofílicos que habitan en suelo y plantas. La taxonomía de este género ha sido problemática y constantemente revisada. Actualmente se reconocen las especies N. novaehollandiae, N. orchidacearum y N. dimidiatum, ampliamente distribuidos en regiones tropicales y subtropicales. Aunque estas especies son generalmente fitopatógenas, estudios han demostrado la implicación de N. dimidiatum en infecciones de piel, uñas, tejido celular subcutáneo y extracutáneo. La identificación de estos hongos se ha basado en la observación de las características macroscópicas y microscópicas de los cultivos in vitro, lo que puede conducir a errores. Como alternativa se puede considerar la secuenciación y la espectrometría de masas (EM) MALDI-TOF; esta última se utiliza con éxito en la identificación de bacterias y levaduras debido a la rapidez y costo-efectividad. Sin embargo, en la identificación de hongos filamentosos aún presenta inconvenientes. Por otro lado, N. dimidiatum es poco sensible a diferentes antifúngicos de uso clínico. Considerando lo anterior, el objetivo de este estudio fue identificar aislamientos clínicos de Neoscytalidium spp. por secuenciación y por EM MALDI-TOF y evaluar la susceptibilidad in vitro a tres antifúngicos. [...]info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Pandora: um grupo onde a curiosidade mantém viva a esperança

This reflection article covers a set of ideas associated with the formation of a group of mathematicsteachers in the city of Bogotá (Colombia), who are in search of the charm of this area of knowledgeand whose discussions focus in the diversity of knowledge that circulates in the classroom, the roleof motivation in learning, the role of curiosity in acquiring knowledge and the desire to learn. At first,the meetings, the motivations of the group to meet, the topics of discussion, the objects of study, theshared and divergent perspectives, and the experiences are narrated. Then appears an apparently simpleproblem “the sum of consecutive numbers”, which is not only analyzed within the group, but is takento different contexts. All this generated that each one lived experiences that would be analyzed in abroader way. The article describes, according to the space where it was developed, approaches fromthe work in the classroom, trajectories of the group, forms of interaction and some projections. Thedocument ends with a reflection on the incidence of teachers, students, the educational system, socialimagery, interactions, traditional and innovative proposals; but perhaps the strongest is the descriptionof networking and collective work and the potential it has in research projects at any level.En el presente artículo de reflexión, se abarca un conjunto de ideas asociadas a la conformación de un grupode docentes de matemáticas en la ciudad de Bogotá (Colombia), quienes están en la búsqueda del encantode esta área del conocimiento y cuyas discusiones se centran en la diversidad de saberes que circulanen el aula de clase, el papel de la motivación en el aprendizaje, el rol de la curiosidad en la adquisicióndel conocimiento y el deseo por aprender. En un primer momento se narran los encuentros iniciales, lasmotivaciones del grupo para reunirse, los temas de discusión, los objetos de estudio, las perspectivascompartidas y las divergentes, las experiencias. Luego aparece un problema aparentemente sencillo “la suma de números consecutivos”, que no solo se analiza al interior del grupo, sino se lleva a diferentes contextos. Todo esto generó que cada quién viviera experiencias que se analizarían de una forma más amplia. En el artículo se describen, según el espacio donde se desarrolló, aproximaciones desde el trabajo en el aula, trayectorias del grupo, formas de interacción y algunas proyecciones. El documento finaliza con unareflexión sobre la incidencia de los docentes, los estudiantes, el sistema educativo, los imaginarios sociales,las interacciones, las propuestas tradicionales y las innovadoras; pero tal vez el más fuerte, la descripcióndel trabajo en redes y colectivos y el potencial que tiene en proyectos de investigación en cualquier nivel.Este artigo de reflexão aborda um conjunto de idéias associadas à formação de um grupo de professores dematemática na cidade de Bogotá (Colômbia), que buscam o encanto dessa área do conhecimento e cujasdiscussões se concentram na diversidade de conhecimentos que circula na sala de aula, o papel da motivação na aprendizagem, o papel da curiosidade na aquisição de conhecimentos e o desejo de aprender. No início, são narradas as primeiras reuniões, as motivações do grupo para se reunir, os tópicos de discussão, os objetos de estudo, as perspectivas compartilhadas e divergentes, as experiências. Em seguida, aparece um problema aparentemente simples “a soma de números consecutivos”, que não é apenas analisado dentro do grupo, mas é levado para diferentes contextos. Tudo isso gerou que cada um vivesse experiências que seriam analisadas de forma mais ampla. O artigo descreve, de acordo com o espaço em que foi desenvolvido, abordagens a partir do trabalho em sala de aula, trajetórias do grupo, formas de interação e algumas projeções. O documento termina com uma reflexão sobre a incidência de professores, alunos, sistema educacional, imagens sociais, interações, propostas tradicionais e inovadoras; mas talvez o mais forte, a descrição do trabalho em rede e coletivo e o potencial que ele tem em projetos de pesquisa em qualquer nível

Premio a la Investigación e Innovación Educativa: Experiencias 2021

232 pàginasEstas experiencias pedagógicas de investigación e innovación son la muestra de las resistencias que surgen desde la escuela para enfrentar un mundo convulsionado por la violencia, la crisis existencial, el cambio climático y la incertidumbre, pues son los maestros y maestras quienes al reflexionar sobre su práctica logran llevar al máximo todo su poder transformador y mantener viva la esperanza en la siguiente generación. Por ello, la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), se enorgullecen en ofrecer a Bogotá y al país esta obra que contiene las propuestas ganadoras del XV Premio a la Investigación e Innovación.Serie Premio n.º 5, de 202

Retos actuales de la farmacia

Retos actuales de la farmacia es un proyecto que está coordinado por Leobargo Manuel Gómez Oliván y un equipo de investigadores que forman parte del claustro de la Facultad de Química en el área de posgrado, ellos han incentivado el espíritu investigador y científico de los estudiantes adscritos al programa para adentrarse en el ámbito farmacéutico. Los capítulos que conforman esta edición son el reflejo de la actividad académica desarrollada en este posgrado en las diferentes áreas de acentuación que lo conforman: farmacia molecular, farmacia social y tecnología farmacéutica

Congreso Internacional de Responsabilidad Social Apuestas para el desarrollo regional.

Congreso Internacional de Responsabilidad Social: apuestas para el desarrollo regional [Edición 1 / Nov. 6 - 7: 2019 Bogotá D.C.]El Congreso Internacional de Responsabilidad Social “Apuestas para el Desarrollo Regional”, se llevó a cabo los días 6 y 7 de noviembre de 2019 en la ciudad de Bogotá D.C. como un evento académico e investigativo liderado por la Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO – Rectoría Cundinamarca cuya pretensión fue el fomento de nuevos paradigmas, la divulgación de conocimiento renovado en torno a la Responsabilidad Social; finalidad adoptada institucionalmente como postura ética y política que impacta la docencia, la investigación y la proyección social, y cuyo propósito central es la promoción de una “sensibilización consciente y crítica ante las situaciones problemáticas, tanto de las comunidades como del país, al igual que la adquisición de unas competencias orientadas a la promoción y al compromiso con el desarrollo humano y social integral”. (UNIMINUTO, 2014). Dicha postura, de conciencia crítica y sensibilización social, sumada a la experiencia adquirida mediante el trabajo articulado con otras instituciones de índole académico y de forma directa con las comunidades, permitió establecer como objetivo central del evento la reflexión de los diferentes grupos de interés, la gestión de sus impactos como elementos puntuales que contribuyeron en la audiencia a la toma de conciencia frente al papel que se debe asumir a favor de la responsabilidad social como aporte seguro al desarrollo regional y a su vez al fortalecimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Congreso Internacional de Responsabilidad Social Apuestas para el desarrollo regional.

Congreso Internacional de Responsabilidad Social: apuestas para el desarrollo regional [Edición 1 / Nov. 6 - 7: 2019 Bogotá D.C.]El Congreso Internacional de Responsabilidad Social “Apuestas para el Desarrollo Regional”, se llevó a cabo los días 6 y 7 de noviembre de 2019 en la ciudad de Bogotá D.C. como un evento académico e investigativo liderado por la Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO – Rectoría Cundinamarca cuya pretensión fue el fomento de nuevos paradigmas, la divulgación de conocimiento renovado en torno a la Responsabilidad Social; finalidad adoptada institucionalmente como postura ética y política que impacta la docencia, la investigación y la proyección social, y cuyo propósito central es la promoción de una “sensibilización consciente y crítica ante las situaciones problemáticas, tanto de las comunidades como del país, al igual que la adquisición de unas competencias orientadas a la promoción y al compromiso con el desarrollo humano y social integral”. (UNIMINUTO, 2014). Dicha postura, de conciencia crítica y sensibilización social, sumada a la experiencia adquirida mediante el trabajo articulado con otras instituciones de índole académico y de forma directa con las comunidades, permitió establecer como objetivo central del evento la reflexión de los diferentes grupos de interés, la gestión de sus impactos como elementos puntuales que contribuyeron en la audiencia a la toma de conciencia frente al papel que se debe asumir a favor de la responsabilidad social como aporte seguro al desarrollo regional y a su vez al fortalecimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible