Plasmonic coupling in closed-packed ordered gallium nanoparticles

Plasmonic gallium (Ga) nanoparticles (NPs) are well known to exhibit good performance in numerous applications such as surface enhanced fluorescence and Raman spectroscopy or biosensing. However, to reach the optimal optical performance, the strength of the localized surface plasmon resonances (LSPRs) must be enhanced particularly by suitable narrowing the NP size distribution among other factors. With this purpose, our last work demonstrated the production of hexagonal ordered arrays of Ga NPs by using templates of aluminium (Al) shallow pit arrays, whose LSPRs were observed in the VIS region. The quantitative analysis of the optical properties by spectroscopic ellipsometry confirmed an outstanding improvement of the LSPR intensity and full width at half maximum (FWHM) due to the imposed ordering. Here, by engineering the template dimensions, and therefore by tuning Ga NPs size, we expand the LSPRs of the Ga NPs to cover a wider range of the electromagnetic spectrum from the UV to the IR regions. More interestingly, the factors that cause this optical performance improvement are studied with the universal plasmon ruler equation, supported with discrete dipole approximation simulations. The results allow us to conclude that the plasmonic coupling between NPs originated in the ordered systems is the main cause for the optimized optical responseThe research is supported by the MINECO (CTQ2014-53334-C2-2-R, CTQ2017-84309-C2-2-R and MAT201676824-C3-1-R) and Comunidad de Madrid (P2018/NMT4349 and S2018/NMT-4321 NANOMAGCOST) projects. ARC acknowledges Ramón y Cajal program (under contract number RYC-2015-18047

Prácticas en el Centro de Información Territorial de Aragón: Cartografía de vulnerabilidad de riesgos por inundaciones. Estudio de caso de Sabiñánigo (Huesca)

La vulnerabilidad, como elemento a considerar a la hora de evaluar el riesgo, no ha sido trabajada de manera general, de modo que no existe una definición clara de las variables a considerar, lo que dificulta su implementación en el desarrollo de una cartografía. La mezcla de conceptos, así como la escasez de datos y variedad de escalas en los trabajos precedentes hacen necesario un planteamiento general para el desarrollo de una metodología para el estudio de la vulnerabilidad por riesgo de inundaciones. La cartografía de vulnerabilidad es el medio adecuado para el estudio y la mitigación de los daños, una herramienta esencial para la gestión de emergencias, así como para la planificación territorial. Y en este trabajo lo que se pretende es plantear un proceso cartográfico que sirva para abordar esta cartografía de un territorio amplio y diverso como es el de la Comunidad Autónoma de Aragón. En base a toda la legislación referente a la gestión de las inundaciones, se presenta evidente la necesidad de realizar cartografía de riesgos, y por tanto también de los diferentes componentes del riesgo, como son peligrosidad, susceptibilidad y vulnerabilidad. Dada la existencia de mapas a escala 1:50.000 para la Comunidad Autónoma de Aragón para los dos primeros componentes, resulta adecuado desarrollar la metodología para la cartografía del componente vulnerabilidad, y avanzar de esta manera hacia la creación de una cartografía de riesgo por inundaciones. Para trabajar la vulnerabilidad en todo el territorio aragonés, a raíz de esos mapas ya previamente realizados de susceptibilidad, y planteando una metodología general, se ha de decidir las variables que se van a considerar, los datos con los que se va a trabajar y la escala a la que se va a aplicar. Entendemos por vulnerabilidad la "fragilidad de los elementos expuestos en una zona con susceptibilidad de verse inundada, medida en parámetros que incorporen las personas y bienes que pueden ser afectados ". Y para su evaluación se ha prestado atención a la ubicación de la población en las zonas definidas en el mapa de susceptibilidad de riesgo por inundación. Se ha estudiado el uso de suelo, con los consecuentes rasgos poblacionales que lleva implícita cada ocupación del espacio. Concretamente se ha examinado el uso y la clase del suelo en zonas urbanas, y los tipos de cultivos en las zonas agrícolas. Este proyecto puede ser el germen de una serie cartográfica que apoye las decisiones en materia de Ordenación del territorio, concretamente para la gestión de planes de emergencia y prevención de riesgos por inundaciones

Cartografía de vulnerabilidad por fragilidad frente a seísmos para la ciudad de Huaral (Perú)

El presente trabajo se centra en valorar la vulnerabilidad de las viviendas del área central de la ciudad de Huaral (Perú), considerando una serie de características especialmente relevantes para determinar la fragilidad de las construcciones en caso de seísmo. La generación de una completa base de datos que recoja dichas propiedades de las viviendas mediante los datos catastrales, la actualización mediante Google Street View y el trabajo de campo, así como una ponderación de las mismas mediante un proceso analítico jerárquico (AHP) y su tratamiento mediante Sistemas de Información Geográfica, permite crear una cartografía que plasma el grado de vulnerabilidad por fragilidad de los lotes catastrales evaluados

Inmigrantes cualificados en la Comunidad de Madrid

Depto. de Antropología Social y Psicología SocialFac. de Ciencias Políticas y SociologíaTRUEpu

Promoción web, innovación y programas de postgrado en e-learning

URL del artículo en la web de la Revista: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2935This study analyzes the diffusion that the main Spanish universities carry out in their corporate web pages in relation to the e-learning programs, both semi-online and online. The objective is to know if this diffusion takes into account the communication of methodological aspects and trends that could be differentiators of an innovative offer. To this end, the most prestigious Spanish universities (public and private) have been selected, as well as those relevant in the field of e-learning. Subsequently, using the methodology "Counting methods" (Law, Qi and Buhalis, 2010), (translated into Spanish as method of itemization), the websites of each of the 689 programs offered have been analyzed. The research allows identifying the common variables used in the web promotion of all universities, and contrasts the presence of the main trends in e-learning as differentiating elements of a competitive offer.Este estudio analiza la difusión que las principales Universidades españolas realizan en sus páginas webs corporativas en relación a los programas de e-learning, tanto semipresenciales como online. El objetivo es conocer si esta difusión toma en consideración la comunicación de los aspectos metodológicos y de tendencias que podrían ser diferenciadores de una oferta innovadora. Para ello se han seleccionado las Universidades Españolas de mayor prestigio (públicas y privadas), así como aquellas relevantes en el ámbito del e-learning. Posteriormente, utilizando la metodología "Counting methods" (Law, Qi y Buhalis, 2010) (traducido al español como método de contabilización de elementos) se han analizado las webs de cada uno de los 689 programas ofertados. La investigación permite identificar las variables comunes utilizadas en la promoción web de todas las Universidades, y contrasta la presencia de las principales tendencias en e-learning como elementos diferenciadores de una oferta competitiva.Universidad Pablo de Olavid

Género, ciencia y TIC : formación científica online con perspectiva de género

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación en la formación universitaria financiado por el Vicerrectorado de Docencia de la Universidad de Sevilla. Este proyecto surge con el propósito de elaborar y experimentar un modelo pedagógico blendedlearning para el aprendizaje universitario, ajustado a las orientaciones del Crédito Europeo. El estudio se lleva a cabo en la materia de “Bases Metodológicas de la Investigación Educativa”, que se imparte en la titulación de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación. De forma complementaria, se contempla la inclusión de la perspectiva de género en el diseño de contenidos formativos online. Se realizan encuestas y entrevistas semiestructuradas para la evaluación de la experienciaThis paper presents the results of a research in the higher education, which is granted by the Vice-Chancellorship of the University of Seville. This project is proposed in order to design and implement a web based instructional model for universitary learning, according to recommendations of the European Credit Transfer System. This study has been carried out in the subject “Methodological foundations of Educational Research”, which is given the first year in the syllabus of Pedagogy in the Faculty of Education at University of Seville. Gender approach is included to design web based instructional contents. Scales and semi-structured interviews are carried out in order to value the innovative experience.Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Docenci

Size-selective breaking of the core-shell structure of gallium nanoparticles

This Accepted Manuscript is available for reuse under a CC BY-NC-ND 3.0 licence after the 12 month embargo period provided that all the terms of the licence are adhered toCore-shell gallium nanoparticles (Ga NPs) have recently been proposed as an ultraviolet plasmonic material for different applications but only at room temperature. Here, the thermal stability as a function of the size of the NPs is reported over a wide range of temperatures. We analyze the chemical and structural properties of the oxide shell by x-ray photoelectron spectroscopy and atomic force microscopy. We demonstrate the inverse dependence of the shell breaking temperature with the size of the NPs. Spectroscopic ellipsometry is used for tracking the rupture and its mechanism is systematically investigated by scanning electron microscopy, grazing incidence x-ray diffraction and cathodoluminescence. Taking advantage of the thermal stability of the NPs, we perform complete oxidations that lead to homogenous gallium oxide NPs. Thus, this study set the physical limits of Ga NPs to last at high temperatures, and opens up the possibility to achieve totally oxidized NPs while keeping their sphericityThe research is supported by the MINECO (CTQ2014-53334-C2-2-R, CTQ2017-84309-C2-2-R, MAT2016-80394-R, MAT 2015-65274-R/FEDER and MAT2017-85089-C2-1-R) and Comunidad de Madrid (NANOAVANSENS ref. S2013/MIT-3029) projects. ARC acknowledges Ramón y Cajal program (under contract number RYC-2015-18047). FN acknowledges support from Marie Sklodowska-Curie grant agreement No. 641899 from the European Union´s Horizon 2020 research and innovation programm

Short-term oral administration of non-porous and mesoporous silica did not induce local or systemic toxicity in mice

In this study, two sets of methyl-coated non-porous and mesoporous amorphous silica materials of two target sizes (100 and 300 nm; 10–844 m2/g) were used to investigate the potential role of specific surface area (SSA) and porosity on the oral toxicity in mice. Female Swiss mice were administered by oral gavage for 5 consecutive days. Two silica dose levels (100 and 1000 mg/kg b.w.) were tested for all four materials. All dispersions were characterized by transmission electron microscopy (TEM) and Nanoparticle tracking analysis (NTA). Batch dispersions of porous silica were rather unstable due to agglomeration. Animals were sacrificed one day after the last administration or after a three-week recovery period. No relevant toxicological effects were induced by any of the silica materials tested, as evaluated by body weight, gross pathology, relative organ weights (liver, spleen, kidneys), hematology, blood biochemistry, genotoxicity (Comet assay in jejunum cells and micronucleus test in peripheral blood erythrocytes), liver and small intestine histopathology, and intestinal inflammation. The presence of silica particles in the intestine was evaluated by a hyperspectral imaging microscopy system (CytoViva) using histological samples of jejunum tissue. Silica spectral signatures were found in jejunum samples with all the treatments, but only statistically significant in one of the treatment groups

Docosahexaenoic Acid and Melatonin Prevent Impaired Oligodendrogenesis Induced by Intrauterine Growth Restriction (IUGR)

In this study, our aims were to characterize oligodendrogenesis alterations in fetuses with intrauterine growth restriction (IUGR) and to find therapeutic strategies to prevent/treat them using a novel rabbit in vitro neurosphere culture. IUGR was surgically induced in one uterine horn of pregnant rabbits, while the contralateral horn served as a control. Neural progenitor cells (NPCs) were obtained from pup's whole brain and cultured as neurospheres mimicking the basic processes of brain development including migration and cell differentiation. Five substances, chosen based on evidence provided in the literature, were screened in vitro in neurospheres from untreated rabbits: Docosahexaenoic acid (DHA), melatonin (MEL), zinc, 3,3',5-Triiodo-L-thyronine (T3), and lactoferrin (LF) or its metabolite sialic acid (SA). DHA, MEL and LF were further selected for in vivo administration and subsequent evaluation in the Neurosphere Assay. In the IUGR culture, we observed a significantly reduced percentage of oligodendrocytes (OLs) which correlated with clinical findings indicating white matter injury in IUGR infants. We identified DHA and MEL as the most effective therapies. In all cases, our in vitro rabbit neurosphere assay predicted the outcome of the in vivo administration of the therapies and confirmed the reliability of the model, making it a powerful and consistent tool to select new neuroprotective therapies