Los niños de la minoridad y sus lugares de "reforma y corrección" en Colombia (1900-1930).

Este artículo traza algunas características de los espacios institucionales destinados a la contención y asistencia de los niños y niñas categorizados como menores en virtud de sus condiciones de pobreza, abandono y riesgo social, durante las tres primeras décadas del siglo XX en Colombia. A través de la revisión de artículos de prensa nacional, se puede evidenciar un proyecto salvacionista que, amparado en discursos jurídicos, médicos y pedagógicos, define acciones no sólo correctivas/represivas, tal como se ha postulado con frecuencia en los estudios sobre la infancia de la época, sino también compasivas/reeducativas. En el seno de esta combinación se reorganizan las categorías asociadas a la niñez, entre las cuales se encuentra la de los menores, que cobra vida en la legislación y en sus espacios de contención institucional (juzgados de menores, casas correccionales, granjas agrícolas)

Menores Ciudadanos o Sujetos de Derechos Tutelados? Discursividades institucionales sobre los derechos de la niñez y la adolescencia en Brasil y Colombia

This paper investigates some meanings attributed to the rights of children and adolescents within a range of institutional discourse in Brazil and Colombia which gravitates simultaneously on two social-legal axes: one based on a doctrine of “irregular situation” and the other based on the doctrine of “integral protection”. Both legitimize specific logics of protection and assistance in terms of which children and adolescents are instituted as subjects of public tutorship. The first axis establishes a logic of minority which renders children and adolescents simultaneously as subjects of compassion and repression; the second creates a logic of civil rights which constitutes children and adolescents as subjects of rights. Yet it is the logic of minority which is giving substance to the legal sensitivities of those who are responsible for both the management and the operationalization of public guardianship, even in contexts where social management of the civil rights of children becomes significant in national political agendas. Among other issues such logic has as its ally the social value of family harmony, which sustains the definition and evaluation of the categories of children, adolescent and minor.Este trabajo indaga sobre algunas significaciones atribuidas a los derechos de la niñez y la adolescencia, dentro de un espectro de discursividades institucionales en Brasil y Colombia que gravita simultáneamente sobre dos ejes sociojurídicos: uno subsidiado por la doctrina de la “situación irregular” y el otro, por la doctrina de la “protección integral”, ambos legitimando lógicas particulares de protección y asistencia, a partir de las cuales se instituyen niños y adolescentes como sujetos sociales focos de tutela pública. El primer eje instituye una lógica de la minoridad – que configura a los niños y adolescentes como sujetos de compasión y represión; el segundo eje instaura una lógica de los derechos ciudadanos – que configura a los niños y adolescentes como sujetos de derechos. Sin embargo, es la lógica de la minoridad la que viene otorgando elementos sustantivos a las sensibilidades legales de quienes tienen a su cargo tanto la gestión como la operacionalización de la tutela pública, aún en contextos donde la gestión social de los derechos ciudadanos de la niñez adquiere espacio significativo en las agendas políticas nacionales. Esa lógica tiene como aliado – entre otras cuestiones – el valor social de la armonía familiar, a partir de la cual se sopesan y clasifican las categorías de niño, adolescente y menorEste trabajo indaga sobre algunas significaciones atribuidas a los derechos de la niñez y la adolescencia, dentro de un espectro de discursividades institucionales en Brasil y Colombia que gravita simultáneamente sobre dos ejes sociojurídicos: uno subsidiado por la doctrina de la “situación irregular” y el otro, por la doctrina de la “protección integral”, ambos legitimando lógicas particulares de protección y asistencia, a partir de las cuales se instituyen niños y adolescentes como sujetos sociales focos de tutela pública. El primer eje instituye una lógica de la minoridad – que configura a los niños y adolescentes como sujetos de compasión y represión; el segundo eje instaura una lógica de los derechos ciudadanos – que configura a los niños y adolescentes como sujetos de derechos. Sin embargo, es la lógica de la minoridad la que viene otorgando elementos sustantivos a las sensibilidades legales de quienes tienen a su cargo tanto la gestión como la operacionalización de la tutela pública, aún en contextos donde la gestión social de los derechos ciudadanos de la niñez adquiere espacio significativo en las agendas políticas nacionales. Esa lógica tiene como aliado – entre otras cuestiones – el valor social de la armonía familiar, a partir de la cual se sopesan y clasifican las categorías de niño, adolescente y menor

Religiosidades fundamentalistas y alternativas en procesos de globalización

En los programas evangélicos que emiten las cadenas de televisión en la ciudad de Sao Paulo (entre 5:00 y 7:30 AM.), en el mes de Julio de 1999, era demasiado notoria la presencia de obrerotas de la región industrial del A-B-C Paulista que daban gracias al "Señor Jesús" porque la empresa donde aún trabajaban se mantenía a flote a pesar de la grave recesión económica por la que atraviesa Brasil. Los diferentes pastores evangélicos hacían entonces alusiones a la misericordia divina que, además ..

Mudança institucional no cuidado de doenças mentais no Hospital Psiquiátrico San Isidro (1957-1970)

Clinical histories are an important source of information about institutional changes given that they provide data about the general way in which psychiatric institutions function. This article seeks to explore, through a qualitative revision of 24 clinical histories of the Hospital Psiquiátrico San Isidro in Cali (Colombia), the methods to diagnose and the treatments carried out by the psychiatrists affiliated to the Department of Psychiatry of the Universidad del Valle, between 1957 and 1970. One of the main findings of this study is the setting of an "institutional change", i.e., the institutionalization of a medical practice which standardized procedures, diagnoses, and treatments, through an institutional mechanism that legitimized and reproduced these practices at a local level.Las historias clínicas constituyen una importante fuente de información sobre los cambios institucionales, pues arrojan datos sobre el modo general en que operan las instituciones psiquiátricas. Este artículo busca indagar, a través de una revisión cualitativa de 24 historias clínicas del Hospital Psiquiátrico San Isidro de Cali, los modos de diagnosticar y los tratamientos que llevaron a cabo los psiquiatras adscritos al Departamento de Psiquiatría de la Universidad del Valle, entre 1957 y 1970. Uno de los principales hallazgos de este trabajo es la configuración de un “cambio institucional”, que se tradujo en la institucionalización de una práctica médica, que estandarizó procedimientos, diagnósticos y tratamientos, a través de un dispositivo institucional que legitimó y reprodujo dichas prácticas a nivel local.Os registros médicos são uma fonte importante de informações sobre mudanças institucionais, pois fornecem dados sobre o modo geral como as instituições psiquiátricas operam. Este artigo procura investigar, através de uma revisão qualitativa de 24 historias clínicas do Hospital Psiquiátrico San Isidro de Cali, as formas de diagnóstico e os tratamentos realizados pelos psiquiatras designados para o Departamento de Psiquiatria da Universidade del Valle, entre 1957 e 1970. Uma das principais descobertas desde trabalho é a configuração de uma “mudança institucional”, que resultou na institucionalização de uma prática médica, que padronizou procedimentos, diagnósticos e tratamentos, por meio de um dispositivo institucional que legitimou e reproduziu práticas a nível local

Discursos institucionales sobre la familia en Brasil y Colombia: ¿biologizar/nuclearizar, o reconocer su diversidad?

Los discursos sobre familia construidos en los circuitos institucionales de protección y asistencia para los niños, niñas y adolescentes pobres en Brasilia (Brasil) y en Cali (Colombia) se sitúan en un campo de conflictos ideológicos en torno a lo que es y a lo que debe ser la familia, en tanto espacio de producción y conservación de vínculos sociales que permitan asegurar la garantía de los derechos ciudadanos de la infancia y la adolescencia. Este artículo se ubica en este campo conflictivo, teniendo como ámbito de análisis los discursos de algunos sujetos institucionales que hacen parte del circuito de intervención: técnicos universitarios, agentes comunitarios y niños, niñas y adolescentes institucionalizados. Si bien emergen en estos discursos signos que configuran a la familia dentro de una perspectiva democrática, se parte del principio de realidad que la envuelve, es decir, su diversidad en la forma de sus filiaciones; todavía es categórica la defensa de su biologización y nuclearización, lo cual define las formas en que estas representaciones de la familia se vinculan a las prácticas tutelares, con profundos efectos simbólicos (sociales y morales) en la vida de los niños, niñas y adolescentes institucionalizados en las diversas modalidades de protección y asistencia. Así construyen su infancia y su adolescencia, sitiados, entre otras cosas, por estas valoraciones casi míticas pero tan modernas de la familia consanguínea y nuclear, sin tener posibilidades de salir de la circularidad perversa de la protección y asistencia estatal, que no genera vínculos postinstitucionales dentro de una lógica de derechos ciudadanos

Entre asilos y hospitales psiquiátricos. Una reflexión historiográfica sobre el programa institucional de atención a la locura en Colombia

This article presents some historiographical elements of the psychiatric institutions in the country, which were significant in the process of modernization of mental illness care in the first half of the twentieth century. The aim is to characterize both psychiatric establishments and expert agents, as producers of the modernization of public health in Colombia. To this end, a series of national investigations developed with various sources from the psychiatric field was reviewed, which show the contradictions between the real state of the mental hospitals and the projects for institutional change. The historiographical elements, presented in the first half of the twentieth century, there is a strong tension between the Assyrian logic –rooted in the moral therapy of the confinement and the specialized psychiatric logic– that sought to translate abnormal symptoms with the language of medicalization, within the framework of the new nosological discourses of diagnostic and statistical manuals on mental disorders.Este artículo presenta algunos elementos historiográficos de las instituciones psiquiátricas en el país, que fueron significativos en el proceso de modernización de la atención de la enfermedad mental en la primera mitad del siglo XX. Se busca caracterizar tanto los establecimientos psiquiátricos como los agentes expertos, en tanto productores de la modernización de la salud pública en Colombia. Para ello, se revisó un conjunto de investigaciones nacionales desarrolladas con diversas fuentes del campo psiquiátrico, que dan cuenta de las contradicciones entre estado real de los manicomios y los proyectos de cambio institucional. Los elementos historiográficos, presentados en la primera mitad del siglo XX, evidencian una fuerte tensión entre la lógica asilar –asentada en la terapéutica moral del encierro y la lógica psiquiátrica especializada– que pretendía traducir los síntomas anormales con el lenguaje de la medicalización, en el marco de los nuevos discursos nosológicos de los manuales diagnósticos y estadísticos de los trastornos mentales

Vozes tuteladas, cidadanias esquivas: imagens discursivas de crianças e adolescentes no Brasil e na Colômbia

Este trabalho destaca marcas discursivas nas vozes de crianças e adolescentes em condições de tutela pública no Brasil e na Colômbia, considerando que elas estão atravessadas pelas trajetórias institucionais de proteção em ambos os países, nas quais se destacam diferenças sociojurídicas importantes. A questão central é pensar se tais trajetórias contextuais produzem efeitos diferenciados nas discursividades que as próprias crianças e os adolescentes participantes desta pesquisa constroem sobre sua condição social e identitária de tutelados. Assim, levou-se a cabo, no Brasil e na Colômbia, um conjunto de oficinas temáticas e grupos focais com algumas crianças e adolescentes de instituições de abrigamento e de outros programas de proteção. A discussão traz à baila um conflito de discursos sobre ser criança ou adolescente tutelado, em que uma lógica da cidadania confronta-se com uma enraizada lógica da menoridade, com sua cruel compaixão e repressão

Discursos institucionales sobre la familia en Brasil y Colombia: ¿biologizar/nuclearizar, o reconocer su diversidad?

Los discursos sobre familia construidos en los circuitos institucionales de protección y asistencia para los niños, niñas y adolescentes pobres en Brasilia (Brasil) y en Cali (Colombia) se sitúan en un campo de conflictos ideológicos en torno a lo que es y a lo que debe ser la familia, en tanto espacio de producción y conservación de vínculos sociales que permitan asegurar la garantía de los derechos ciudadanos de la infancia y la adolescencia. Este artículo se ubica en este campo conflictivo, teniendo como ámbito de análisis los discursos de algunos sujetos institucionales que hacen parte del circuito de intervención: técnicos universitarios, agentes comunitarios y niños, niñas y adolescentes institucionalizados. Si bien emergen en estos discursos signos que configuran a la familia dentro de una perspectiva democrática, se parte del principio de realidad que la envuelve, es decir, su diversidad en la forma de sus filiaciones; todavía es categórica la defensa de su biologización y nuclearización, lo cual define las formas en que estas representaciones de la familia se vinculan a las prácticas tutelares, con profundos efectos simbólicos (sociales y morales) en la vida de los niños, niñas y adolescentes institucionalizados en las diversas modalidades de protección y asistencia. Así construyen su infancia y su adolescencia, sitiados, entre otras cosas, por estas valoraciones casi míticas pero tan modernas de la familia consanguínea y nuclear, sin tener posibilidades de salir de la circularidad perversa de la protección y asistencia estatal, que no genera vínculos postinstitucionales dentro de una lógica de derechos ciudadanos.-I. Introducción: el campo social de reflexión. II. La familia como campo moderno de construcción de lo público y lo privado. III. Expresiones ideales y reales de la familia: entre el reconocimiento y el malestar de la diversidad. IV. Los niños, niñas y adolescentes institucionalizados: entre la familia clánica y la sagrada familia. V. Consideraciones finales. VI. Bibliografía

Entre "teoterapias" y "laicoterapias": comunidades terapéuticas en Colombia y modelos de sujetos sociales

Este artículo, reflexiona sobre los dilemas planteados en el ámbito de las identidades individuales en contextos modernos de relaciones sociales. Para dar curso a esta reflexión, tomo como espacio de análisis las comunidades terapéuticas para la "rehabilitación" de usuarios de drogas - denominados comúnmente como "drogadictos"-, quienes debido a su singularidad identitaria, considerada como interdictada a partir de ciertos valores sociales y éticos de la sociedad mayor, se articulan en estos espacios de "cura" individual, buscando transformar su estigma social. Dos orientaciones ideológicas median la relación comunidad terapéutica/"adicto en recuperación". Una de carácter religiosa cristiana y la otra, que denomino laica. Desde estas dos orientaciones, las comunidades terapéuticas elaboran proyectos de sujetos sociales procurando responder a los dilemas de la sociedad moderna