Nuevas líneas de investigación sobre ficción televisiva en ciencias de la Comunicación: Internet y redes sociales

This paper presents a study of the Internet and social networks as a new space for research on television fiction in Communication Sciences. The small screen has adapted to the new technologies and all the possibilities of the computer world and cyberspace. In the network, has found a special place to operate, promote, revive or versioning all television fiction. This study analyzes the development and maintenance of largest private Spanish television channels’ web sites (Antena 3, Telecinco and Cuatro), its Web micro sites and social profiles’ series. It aims to explain the importance of being on the Internet and how the network maintains, revive or relive certain television series.El presente trabajo plantea un estudio de Internet y de las redes sociales como nuevo espacio para la investigación sobre ficción televisiva en Ciencias de la Comunicación. La pequeña pantalla se ha adaptado a las nuevas tecnologías y a todas las posibilidades del mundo informático y cibernético. En la gran red, ha encontrado un lugar especial para explotar, promover, revivir o versionar su ficción televisiva. Este estudio analiza el desarrollo y mantenimiento de las páginas Web de las grandes cadenas privadas españolas de televisión (Antena 3, Telecinco y Cuatro), así como los micrositios Web y los perfiles sociales de las series que emiten. Se pretende explicar la importancia de estar en Internet y cómo la gran red mantiene, aviva o revive ciertas series de televisión

Teoría de la información y de la comunicación en una serie de televisión: scandal

This paper analyzes the crises raised and resolved by the character of Olivia Pope and her workers in the 29 chapters of the first two seasons of the TV series Scandal. Each one is inspired by real crisis and is a brilliant exposition of how to communicate and inform. In addition, the TV series focuses on different types of crisis: personal, institutional, corporate, political, military, health. Far from being a television fiction, can be erected as a vehicle for learning and teaching to communicate. To prove it, we will present crises and how they are resolved, alluding to theories of the history of communication.Este trabajo analiza las crisis planteadas y resueltas por el personaje de Olivia Pope y sus trabajadores, en los 29 capítulos de las dos primeras temporadas de la serie de televisión Scandal. Cada uno de ellos está inspirado en crisis reales y suponen una brillante exposición de cómo comunicar e informar. Además, la serie aborda diferentes tipologías de crisis: personales, institucionales, empresariales, políticas, militares, sanitarias. Lejos de ser una ficción televisiva, puede erigirse como vehículo didáctico para aprender y enseñar a comunicar. Para demostrarlo, se expondrán las crisis y cómo se resuelven, aludiendo a teorías de la historia de la comunicación

La imagen y el estilo de la mujer política española como elementos básicos de su comunicación / The image and the style of the spanish politician women as the basics of their communication

This research analyses the image and style of the Spanish political woman, as a basis for her communication and key to her professional success. Firstly, we reviwed the state of the question on the elements used in our qualitative research, detailing the image of two active Spanish women politicians. They are Cristina González Calvar, general secretary of the Spanish Socialist Party (PSOE) in Álava, and Soraya Sáenz de Santamaría, vice president and minister of the Presidency and for the Territorial Administrations of the Government chaired by Mariano Rajoy (Popular Party, PP). Secondly, we have done a quantitative research, with an interview of four questions, answered by a hundred professionals of communication, image and advice of spokespersons. The main objective is to show that women politicians should not show a better image on the basis of aesthetic data, but should be comfortable with that image to project greater credibility. Esta investigación analiza la imagen y el estilo de la mujer política española, como base de su comunicación y clave de su éxito profesional. En primer lugar, se ha revisado el estado de la cuestión sobre los elementos utilizados en la investigación cualitativa, al detallar la imagen de dos mujeres políticas españolas en activo. Son Cristina González Calvar, secretaria general del Partido Socialista Obrero Español (PSOE) en Álava, y Soraya Sáenz de Santamaría, vicepresidenta y ministra de la Presidencia y para las Administraciones Territoriales del Gobierno presidido por Mariano Rajoy (Partido Popular, PP). En segundo lugar, se ha hecho una investigación cuantitativa, con una entrevista de cuatro preguntas, contestadas por un centenar de profesionales de comunicación, imagen y asesoría de portavoces. El objetivo principal es demostrar que las mujeres políticas no deben lucir una mejor imagen atendiendo a datos estéticos, sino que deben estar a gusto con esa imagen para proyectar mayor credibilidad

Internet, blogs y redes sociales para el aprendizaje de Teoría de la Información y otras asignaturas de Periodismo, Publicidad y RRPP y Comunicación Audiovisual

Las profesoras Eva Aladro Vico y Graciela Padilla proponen una comunicación para compartir los resultados de una investigación sobre innovación de docencia, subvencionada por la Universidad Complutense de Madrid y la sección de Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente del Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia. Sus investigadores (Felicísimo Valbuena, Eva Aladro, Ignacio Jiménez y Graciela Padilla) han estudiado la bibliografía europea sobre docencia a través de Internet, proyectos de innovación en las universidades españolas y herramientas Web que demandan profesores y alumnos de periodismo y medios. Después de analizar las necesidades docentes en España, han propuesto la creación de una página Web con blog, tablón de anuncios, chats para profesores y alumnos, zona de descarga de documentos, vídeos, bibliografía y textos; una herramienta indispensable en el mundo actual para profesores y para alumnos, construida por y para ambos. Proponemos una ponencia en la que compartir nuestra experiencia docente para mostrar cómo están cambiando los tiempos y los métodos de enseñanza. El docente debe adaptarse a estos cambios y adquirir una cultura Web para entender a sus alumnos y hacerles llegar sus enseñanzas de una manera amena y completa. El alumno deja de ser oyente pasivo en sus clases para convertirse en partícipe, creador y responsable de su propia enseñanza universitaria. Precisamente, una de las secciones de esta Web está dedicada a la televisión y a las nuevas series de televisión que tanto éxito cosechan en todo el mundo. Los universitarios forman parte de ese público masivo y participan de su consumo, supervivencia y a veces, estructura y guión, gracias a los blogs sobre series. Nuestra Web quiere estudiar la importancia de esos blogs porque han encumbrado series olvidadas (Buffy cazavampiros, Doctor en Alaska, Veronica Mars), han cambiado el guión de series de éxito (Prison Break, Perdidos) y han dado vida a series condenadas a desaparecer o a tener poco éxito (Arrested development, Hawthorne, Nurse Jackie). Los universitarios españoles participan de ese éxito y saben que pueden influir en el devenir de sus productos televisivos favoritos, simplemente desde su opinión a través de un blog.Professor Eva Vico and assistant professor Graciela Padilla propose a communication to share the results of a teaching innovation research, funded by the Complutense University of Madrid and the Section of Innovation Projects and Improvement of the Educational Quality, of the Vice President for Development and Quality Teaching. Its researchers (Felicísimo Valbuena, Eva Aladro, Graciela Padilla and Ignacio Jiménez) studied European literature on teaching through the Internet, innovation projects in Spanish universities and Web tools that require teachers and students of journalism and media. After analyzing the educational needs in Spain, have proposed the creation of a Web page with blog, message board, chat room for teachers and students, downloads area, videos, books and texts; indispensable tools in today's world for teachers and students, built by and for both. We propose a paper in which to share our teaching experience to show how times and teaching methods are changing. The teacher must adapt to these changes and acquire a Web culture to understand their students and make them get their lessons in a fun and complete. The student ceases to be a passive listener in his classes to become a participant, creator and responsible for their own university education. Indeed, one of the sections of this website is dedicated to television and new television series that so successfully grown throughout the world. College students are part of that massive audience and participate in its consumption, and sometimes survival, structure and script, thanks to blogs about series. Our site wants to study the importance of these blogs because they have forgotten lofty series (Buffy, Northern Exposure, Veronica Mars), have changed the script for success series (Prison Break, Lost) and have given life to disappear or series little success (Arrested Development, Hawthorne, Nurse Jackie). Spanish university students participate in that success and know they can influence the future of their favourite television products, simply from his thoughts through a blog

La importancia del tratamiento de la religión en medios de comunicación. El caso del Islam en España

The objective of this paper is to analyze the relationship between the media and major religions, practiced in Spain and, in particular, Islam. As a secondary objective, is to open new lines of research and highlight the importance of the matter. The information is socialization service. Therefore, we must respect the political, ideological, social and cultural differences. In the case of the cultural environment, religion is one of the variables to consider in the practice of correct information, avoiding clichés and not respectful actions towards some of its faithful followers. If you want to be objective, you have to be respectful. Knowing the religions practiced in the country is a better fit in the information processing. The media are transmitters of values and these, in turn, socialize the audience.El objetivo de este artículo es analizar la relación entre medios de comunicación y religiones mayoritarias, que se practican en España y, en concreto, el Islam. Como objetivo secundario, se pretende abrir nuevas líneas de investigación y remarcar la importancia del asunto. La información es un servicio de socialización. Por ello, se deben respetar las diferencias políticas, ideológicas, sociales y culturales. En el caso del entorno cultural, la religión es una de las variables a considerar en la práctica de la correcta información, evitando clichés y acciones no respetuosas hacia algunos de sus fieles. Si se quiere ser objetivo, hay que ser respetuoso. Conocer las religiones que se practican en el país supone una mejor adecuación en el tratamiento de la información. Los medios son transmisores de valores y estos, a su vez, socializadores de la audiencia

Los juegos de las series favoritas de los universitarios madrileños

As in real life, the characters of TV series use a repetitive series of transactions in the form of a game. Studying these games help us to understand the favourite feelings and behavioural patterns that appeal to the public of a certain age. Therefore, it is necessary to pay attention to what young people see on television. We want to know their favourite TV series and the characters they feel identified with. This means discovering the communicative games, as sets of attitudes to the hide emotions. These games and attitudes call the attention of young audiences because young people sometimes feel these games as their own.Comme dans la vraie vie, les caractères des séries TV utilisent opérations répétitives sous la forme d’un match. Ces jeux nous aider à comprendre les sentiments et les modèles de comportement qui font appel au public d’un certain âge. Par conséquent, il est nécessaire de prêter attention à ce que les jeunes voient à la télévision. Nous avons besoin de connaître leur favorite TV séries ou leurs favoris caractères pour découvrir les jeux de communication. Ces jeux sont attitudes face à la clé des émotions cachées et ils appellent l’attention ou sont reconnus comme appartenant à l’attitude de soi-même.Como en la vida real, los personajes de las series de televisión recurren a una serie de transacciones repetitivas que adoptan la forma de un juego. Entrar en este tema nos ayuda a entender el sistema de sentimientos y patrones conductuales que atraen al público de una cierta edad. Por eso, se hace necesario prestar atención a lo que ven los jóvenes en la televisión. Saber cuales son sus series y personajes favoritos o con quién se identifican, significa descubrir los juegos comunicativos, como conjuntos de actitudes clave para las emociones ocultas, que llaman la atención o que son reconocidos como pertenecientes a la propia actitud

The First World War in the rear: The protagonism of Women

Este estudio pretende revivir una parte obviada y silenciada de la historia de la Primera Guerra Mundial: el papel de la mujer. Para ello, se han consultado fuentes especializadas que hablaran de las mujeres en la línea de guerra y en la retaguardia, en los puestos de trabajo que abandonaron forzosamente los hombres para ir a combatir. El conflicto bélico paralizó algunos adelantos conseguidos hasta entonces, sobre todo en materia de sufragio universal. Sin embargo, las consecuencias sociales y políticas de la guerra también modificaron los estereotipos tradicionales de género y dieron paso a una nueva mujer moderna, que no se limitaba a vivir en el ámbito privado del hogar.This study aims to revive an overlooked and silenced part of the history of World War I: the role of women. To this end, specialized sources have been consulted to speak of women in war line and in the rear, in jobs that men left necessarily to go fight. The war halted some progress made so far, especially in terms of universal suffrage. However, the social and political consequences of the war also changed the traditional gender stereotypes and gave way to a new modern woman, which was not confined to living in the private sphere of home

Child Employment, a Controversial Issue; Analysis in Two Touristic Destinations

El empleo de escasa capacitación laboral es una de las características notorias de la actividad turística en los destinos emergentes e incluso los consolidados. En el caso del empleo infantil, esta situación es fácilmente observable en distintos destinos turísticos de México. El objetivo general fue analizar la influencia del turismo hacia el trabajo infantil en Playa del Carmen y Cozumel, dos de los principales destinos turísticos de Quintana Roo. Se determinaron los factores que fomentan o inhiben la práctica que atenta contra los derechos de los menores: la imagen turística, lagunas legales, situación de pobreza. Los resultados permitirán diseñar mejores políticas públicas para prevenir el trabajo infantil en los destinos turísticos. Low-skilled employment is one of the noteworthy features of tourism activity in emerging and sometimes even consolidated destinations. As for child employment, such a situation is widely observed throughout several tourist destinations in Mexico. In this context, the general objective was to analyze the influence of tourism on child labor in Playa del Carmen and Cozumel, the two main tourist destinations in Quintana Roo. The following were determined as factors that foster or inhibit any practice that violates the rights of minors: tourism reputation, legal deficiencies, poverty situation. Outcomes will allow the design of better public policies against child labor in tourist destinations.UAE