Preventive Behaviors Against Dental Trauma. Stage 4. Extension Project

Introducción: Los traumatismos alveolodentales son lesiones causadas por fuerzas que actúan sobre el órgano dentario y los tejidos de sostén siendo diagnosticados a simple vista o radiográficamente. Estas afecciones se dan fundamentalmente en los niños y adolescentes, e influyen en la pérdida de piezas dentarias temporales y permanentes. Provocan además una disfunción que altera, de manera conjunta, la psicología del niño, la fonética, la masticación y la estética. Son considerados como una urgencia dentro de la asistencia odontológica y deben ser diagnosticados y tratados de forma certera e inmediata por el odontólogo.Introduction: Alveolodental traumatisms are injuries caused by forces acting on the dental organ and supporting tissues, being diagnosed with the naked eye or radiographically. These conditions occur mainly in children and adolescents, and influence the loss of temporary and permanent teeth. They also cause a dysfunction that alters, together, the child's psychology, phonetics, chewing and aesthetics. They are considered an emergency within dental care and must be diagnosed and treated accurately and immediately by the dentist.Facultad de Odontologí

Life Is Beautiful. Part IV

Introducción: Un grupo de docentes y alumnos de la Facultad de odontología de la U.N.L.P desarrollan tareas relacionadas con la atención odontológica en los consultorios externos del hospital “Mi Pueblo” de la localidad de Florencio Varela, a raíz de observar el pabellón de internación de niños se han permitido interpretar la necesidad de implementar un proyecto que se basa en la desdramatización de la situación hospitalaria, donde se trabaja, además del aspecto humano, lo concerniente a la salud. Se ha trabajado con niños y adolescentes internados y ambulatorios, incorporando en esta 4° etapa las embarazadas internadas. Objetivos: Contribuir a la salud emocional y bucal de pacientes niños, adolescentes y mujeres embarazadas hospitalizadas aspirando a su pronta recuperación.Introduction: A group of teachers and students from the UNLP School of Dentistry carry out tasks related to dental care in the outpatient clinics of the "Mi Pueblo" hospital in the town of Florencio Varela, as a result of observing the children's hospital ward. They have allowed themselves to interpret the need to implement a project that is based on the de-dramatization of the hospital situation, where work is done to the human aspect and regarding health too. Work has been done with hospitalized and outpatient children and adolescents, incorporating pregnant interns in this 4th stage. Objectives: Contribute to the emotional and oral health of hospitalized children, adolescents and pregnant women, aspiring to their speedy recovery.Facultad de Odontologí

Oral Health Workshops For the well-being and quality of life in the Third Age. Part 2

Introducción: En esta segunda etapa surge la necesidad de continuar este proyecto involucrando a docentes y alumnos comprometidos a mejorar la calidad de vida y autoimagen del adulto mayor, incorporando pautas para el cuidado y mantenimiento de las prótesis dentales, y la autoinspección como medida de promoción y prevención, abarcando también nuevos destinatarios. Objetivos: Lograr una mejor calidad de vida de los adultos mayores, a partir del desarrollo de actividades de promoción y prevención de factores etiológicos que determinan la especificidad de las alteraciones bucales del adulto mayor.Facultad de Odontologí

Conductas preventivas frente a traumatismos bucodentales

Los traumatismos bucodentales afectan a nuestra población en las edades infantiles. Son lesiones que afectan dientes, hueso y tejidos de sostén, a consecuencia de un impacto traumático. La educación de la salud bucal es una de las premisas de este proyecto, que considera que los traumatismos dentales, si bien ocurren a cualquier edad, sin lugar a dudas la incidencia es mayor con el propio desarrollo psicomotor del niño. Es considerado un problema de interés odontológico, motivo por el cual se debe intervenir a través de acciones de promoción y prevención para la salud, con el fin de o disminuir y evitar la incidencia de los traumatismos dentales.Facultad de Odontologí

Conductas preventivas frente a traumatismos bucodentales : Acciones de prevención de traumatismos dentales en escuelas

Los traumatismos bucodentales son reconocidos como uno de los principales accidentes que afectan a nuestra población, incidiendo de forma significativa en las edades infantiles. Son lesiones que afectan dientes, hueso y tejidos de sostén, a consecuencia de un impacto físico. Dado el riesgo a que están expuestos los niños en edad escolar, motivo por el cual se debe intervenir a través de acciones de promoción y prevención para la salud, con el fin de evitar o disminuir la incidencia y prevalencia de los traumatismos dentales, en edad escolar, es necesario capacitar a niños,padres, auxiliares, maestros y directivos a fin de disminuir la ansiedad, angustia y temor frente a la situación, favoreciendo así el pronóstico, el cual depende del manejo inicial.Facultad de Odontologí

Abriendo la puerta a la salud bucal III en pandemia

El proyecto busca revertir una problemática creciente, el aumento de lesiones de caries en molares de niños de 3 a 11 años. Objetivo General: Disminuir el índice de caries en las caras oclusales en molares mediante acciones educativas y preventivas (Uso de selladores de fosas y fisuras y topicaciones con flúor). Objetivos Específicos: Generar un cambio de actitud con respecto a los hábitos de higiene bucal. Promover el uso de elementos de higiene bucal. Concientizar y capacitar a los padres para realizar acciones de autocuidado y la consulta periódica al odontólogo. Construir una base conceptual que facilite los hábitos saludables.Facultad de Odontologí

Como quieres que me calle...

Introducción: Desde hace varias décadas se observan personas que pernoctan en plazas, autos abandonados, guardias de hospitales, debajo de puentes, estaciones de tren y distintos espacios de la vía pública. La situación de calle no es solo un fenómeno local y se enmarca en un proceso de exclusión social, donde la salud se va deteriorando. Un grupo de docentes y alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP comprometidos con la necesidad manifiesta de la comunidad y ante la necesidad de mejorar y elevar la salud de dichas personas, desarrollaran tareas sociales, comunitarias y de educación para la salud. Objetivos: Contribuir a la salud General, bucal y emocional de niños, adolescentes y mujeres y hombres en situación de calle que se alojan en el albergue municipal de la Ciudad de La Plata y ambulatorios que no asisten a estos centros. Destinatarios: Niños, adolescentes y adultos en situación de calle que se encuentran en el albergue municipal y ambulatorios que no asisten a dicho centro. Actividades: Etapas realizadas: apacitación del equipo de trabajo por parte del director, codirector y coordinador en la nueva iniciativa. Capacitación de alumnos en las temáticas a tratar a cargo del Director y los docentes de cada grupo. Instrumentación de encuestas y observación. Contacto con el albergue Municipal y representantes de la ONG SI. Diseño de folletería, láminas y videos. Elaboración de encuestas. Etapas a realizar: Impresión de folletería y encuestas y compra de insumos. Nueva instancia de capacitación con alumnos por parte del Director. Talleres en el albergue Municipal. Talleres a cielo abierto con los integrantes de la ONG SI. Entrega de insumos para higiene personal. Observación del uso de los elementos y la motivación del grupo etario. Reuniones mensuales por Zoom para evaluar resultados y consensuar actividades. Evaluación de los resultados y difusión en Congresos y Jornadas y elaboración de datos estadísticos y gráficos. Conclusiones y proyección a futuro: Esperamos un alto impacto emocional y educativo, aportando compañía, educación y elementos de higiene personal. Es necesario mejorar la calidad de vida de las personas en situación de calle educándolos en salud, teniendo en cuenta el trauma psicológico que genera la soledad, siendo el ideal de esta nueva iniciativa, donde la formación de recursos humanos extensionista es también prioridad. Sentimos la necesidad de dar continuidad al proyecto en un futuro haciendo participes a través de la ONG SI a otros sectores desprotegidos que vamos observando en el reconocimiento de las zonas de trabajo.Facultad de Odontologí

El primer molar en el taller educativo

En el desarrollo de la primer etapa del proyecto de extensión Primer Molar Permanente: La Llave para un Boca Sana, hemos tenido en cuenta el asesoramiento y capacitación de padres, docentes y auxiliares, considerando que la mayoría de los padres manifiestan desconocer la edad de aparición del primer molar; suponen que debe perder una pieza temporaria para que erupcione un permanente; debido mayormente a que no viene a sustituir a una pieza temporal. Profesores y alumnos de esta casa de altos estudios, a partir del conocimiento de esta situación, se ven en la necesidad de crear estrategias para que padres, maestros y auxiliares tomen conciencia de la importancia de mantener esta pieza en salud.Facultad de Odontologí

Primer molar permanente : Taller educativo con niños de 6 a 9 años

El primer molar permanente, juega un rol determinante en el desarrollo óseo facial, función masticatoria y patrones de oclusión. Es el primero de esta dentición en irrumpir en la cavidad bucal; conviviendo con la dentición temporaria; transformándola en mixta. La cronología de erupción, morfología oclusal compleja, el hecho de que no reemplaza a una pieza temporaria, así como la falta de calcificación hacen de ésta la pieza permanente más expuesta y con mayores posibilidades de contraer enfermedad. Como consecuencia, un alto porcentaje de niños entre los 6 y 9 años de edad presentan el primer molar afectado por caries.Categoría: Trabajos de extensión.Facultad de Odontologí

Conductas preventivas frente a traumatismos bucodentales. 3ra Etapa : Acciones de prevención de traumatismos dentales en escuelas

Los traumatismos bucodentales son reconocidos como uno de los principales accidentes que afectan a nuestra población, incidiendo de forma significativa en las edades infantiles. Son lesiones que afectan dientes, hueso y tejidos de sostén, a consecuencia de un impacto físico. Dado el riesgo a que están expuestos los escolares, es considerado un problema odontológico, motivo por el cual se debe intervenir a través de acciones de promoción y prevención para la salud, con el fin de evitar o disminuir la incidencia y prevalencia de los traumatismos dentales. Objetivo General: promover la educación para la salud bucal y prevención de los traumatismos orales frecuentes en niños de 6 a 10 años, en 7 (siete) escuelas de La Plata y Quilmes.Facultad de Odontologí