Risk assessment methodology in wastewater safety plans. A case study

Na prossecução dos objetivos do milénio da ONU, o aumento e melhoraria do acesso a sistemas de saneamento básico seguros e sustentáveis continuam a ser uma prioridade de intervenção crítica e essencial para salvaguarda da saúde humana e qualidade de vida das populações. O desenvolvimento, implementação e monitorização de Planos de Segurança, aplicados às diferentes fases do ciclo urbano da água, são uma estratégia crucial, recomendada pela OMS, para prevenção, análise e mitigação do risco associado a perigos e eventos perigosos com impacto nocivo na saúde pública e no meio ambiente. O objectivo deste trabalho é dar um contributo metodológico para a análise do risco em Planos de Segurança de Águas Residuais (PSAR), por meio quer da formulação de um novo método semiquantitativo de avaliação do risco em PSAR e sua aplicação a um caso de estudo, quer de uma abordagem integrada do sistema de saneamento, incluindo as suas interações com a respectiva bacia hidrográfica. Concluiu-se que o nível e tipologia do risco dependem da abrangência geográfica da bacia hidrográfica considerada, a qual influencia não só a diversidade dos perigos e eventos perigosos identificados, mas também a definição das medidas de controle do risco a implementar, resultantes da necessária abordagem de barreiras múltiplas, no sentido de eliminar ou minimizar os riscos para os diversos utilizadores e operadores de um sistema urbano de águas residuais.In pursuit of the UN's millennium goals, increasing and improving access to safe and sustainable sanitation systems remains a critical intervention priority to safeguard human health, life quality and population wellness. The development, implementation and monitoring of Safety Plans, applied to the different sections of the urban water cycle, is a crucial strategy, recommended by WHO, for the prevention, analysis and risk mitigation due to hazards and dangerous events with a harmful impact on public health and the environment. This work intends to make a methodological contribution for risk analysis in Wastewater Safety Plans (WWSP), through a comprehensive approach to the full sanitation system, including its catchment watershed interaction, and the proposal of a new semi-quantitative risk assessment method applied to a case study. It was concluded that the risk level and typology depends on the geographical scope of the considered watershed, which significantly influences not only the diversity of identified hazards and dangerous events, but also the definition of risk control measures to be implemented, arising from a multiple barriers approach, in order to provide a risk mitigation for the several wastewater system users and operator

O combate à tuberculose: uma abordagem demográfico-epidemológica: o hospital de repouso de Lisboa, 1882-1975

Tese de mestrado, História Regional e Local, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2011Aflorou-se o emergir da saúde pública como consequência de movimentos cívicos, associativos, científicos e religiosos, que nasceram por toda a Europa nos finais do século XIX, em consequência do desenvolvimento industrial e dos problemas sociais que a industrialização provocou. Houve a tentativa para se compreender porque se associa a tuberculose às cidades industrializadas, onde se localizam as maiores manchas sociais da doença. Com esta dissertação pretendeu-se estudar o nascimento e desenvolvimento do Hospital de Repouso de Lisboa, a sua acção no combate à tuberculose em Lisboa, assim como das mulheres e homens a quem pertenceu tal iniciativa. Qual a sua aplicabilidade, e como o mesmo se articulou; que capitais foram investidos, como se aplicaram, que tipos de empregos proporcionaram, por que vicissitudes passaram até ao actual Hospital de Pulido Valente e demais organizações que em conjunto tentam curar o flagelo da tuberculose, através da prevenção e diagnóstico precoce, como forma de baixar a incidência da tuberculose no nosso País. A baliza cronológica em que o estudo se debruça é de 1882, data da descoberta do bacilo da tuberculose por Robert Koch, até 1975 ano em que foi restruturado o IANT, e o Hospital do Repouso passou a denominar-se por Hospital Pulido Valente.ABSTRACT: The emergence of public health, as a result of several movements, such as, associations, science and religion, appeared throughout Europe in the nineteenth century due to the industrial development and social issues caused by industrialization. There was an attempt to understand why tuberculosis is associated with industrialized cities, where the larger patches of this social disease are detected. This thesis reflects the birth and development of the “Hospital de Repouso de Lisboa” (Lisbon Home Hospital), its action in fighting tuberculosis in Lisbon. It points out the men and women who took initiative, investing, providing jobs, and articulating actions, to achieve the “Hospital de Pulido Valente” as it is known today, as well as other organizations which together tryed to cure the scourge of tuberculosis, throughout prevention and early diagnosis, as a way of lowering the incidence of tuberculosis in our country. The chronological focus of this search is between 1882 and 1975, ie, since the discovery of the tuberculosis bacillus by Robert Koch, until 1975, when the IANT was restructured, and the home hospital was named Pulido Valente

Para a história da educação de infância em Portugal : o caso de Bragança (1934-1986)

Tese de doutoramento, Educação (História da Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2014É objetivo central desta tese aprofundar e alargar o conhecimento histórico sobre a realidade da Educação de Infância na cidade de Bragança. Pretende contribuir para a preservação da memória e do património educacional regional, através da valorização da Educação histórica na sociedade atual. Trata-se de uma investigação que procura dar resposta a uma lacuna existente: a falta de dados e conhecimentos sobre a vida educativa das crianças dos 3 aos 6 anos e das várias instituições de Educação de Infância que funcionaram, num período que se estende de 1934 – data do encerramento da primeira Escola Infantil oficial na cidade de Bragança – até a 1986, ano em que se publica a Lei de Bases do Sistema Educativo e se começa a sistematizar a Educação de Infância em Portugal. Efetuou-se um trabalho sistemático de recolha e tratamento de dados em séries documentais existentes em vários arquivos. Estes núcleos de fontes primárias circunscrevem-se quase na totalidade à cidade de Bragança, embora não se tenha descurado também a consulta noutras regiões por necessidade de cruzamento da informação. A problemática abordada neste estudo enquadra-se no âmbito da História da Educação de Infância em Portugal, numa perspetiva pedagógica geral, em que se recenseiam as principais teses, e no distrito de Bragança em particular, operação esta que se crê fundamental para a compreensão da formação de Educadores de Infância e Professores. O paradigma de investigação que sustenta a tese integra-se numa perspetiva hermenêutica, utilizando metodologias de interpretação qualitativa e multidimensional dos problemas equacionados, assentando num forte trabalho de heurística e análise documental. Os resultados obtidos permitem concluir que a sociedade de Bragança se conseguiu organizar, abrindo diversas instituições de Educação de Infância, apesar da ideia contrária do Estado Novo à generalização deste tipo de ensino. É ainda de referir que o seu processo de criação se deveu maioritariamente à iniciativa privada, de cariz educativo mas com forte prevalência assistencial, onde a Igreja desempenhou um papel basilar.This thesis aims primarily at developing and extending the historical knowledge on the reality of early childhood education in the town of Bragança. It is intended to contribute to preserve local educational heritage and memory, by treasuring historical education in current society. This research intends to fulfil an existent gap: the lack of data and knowledge about the education of 3 to 6 year-old children. The answer is given by means of a study on the several kindergartens that were active from 1934 – when the first official kindergarten in Bragança closed down– until 1986, when the first Framework Law on Education was published and the network of kindergartens started to expand in Portugal. The collection and systematic processing of data has been carried out on existing documentary series in several archives. These centres of primary sources are most of them limited to Bragança, even though research in other regions hasn’t been neglected for cross checking data. Focusing on a general pedagogical viewpoint, the problem raised here falls within the history of early childhood education in Portugal, where the main theses are recorded, and in the municipality of Bragança in particular. This research is believed to be crucial to understand kindergarten teachers and other teachers’ training. The thesis research paradigm is part of a hermeneutic standpoint that comprises qualitative and multidimensional interpretation methodologies and an extensive heuristic work and documentary analysis. Results show that the society of Bragança has managed to organise itself, by opening several kindergartens, despite the opposition of the Estado Novo (New State) to the expansion of this type of teaching. Kindergartens’ creation process was mainly due to private initiative, strongly upholding an educational and supportive framework, guided also by the key role of the Church.Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT, SFRH/BD/42252/2007; Programa de Apoio à Formação Avançada de Docentes do Ensino Superior Politécnico - PROTEC

Diagnóstico nos riscos psicossociais e proposta de intervenção numa empresa do setor do retalho: o modelo JD-R como pressuposto teórico para o ajustamento das exigências e recursos de trabalho

O atual projeto corresponde a um diagnóstico e proposta de intervenção nos riscos psicossociais de uma loja de roupa. O diagnóstico organizacional realizado foi constituído por diversos métodos, nos quais se destaca a metodologia quantitativa, representada pela versão portuguesa do Questionário Psicossocial de Copenhaga (COPSOQ II) constituído por fatores de risco e proteção, que visam assumir quais os riscos psicossociais identificados na loja em questão e quais os fatores que melhor protegem as pessoas, com base numa metodologia tripartida. Os métodos qualitativos utilizados foram a observação do posto de trabalho e a entrevista individual. Os resultados indicaram que o ritmo de trabalho estava no nível de risco em todas as categorias profissionais e grupo de pessoas; as exigências emocionais no intervalo intermédio, correspondendo a valores próximos do intervalo de risco; o burnout e a saúde geral encontravam-se, igualmente, em risco intermédio, o que indica a existência do “sintoma da doença”. Foram, ainda, realizadas correlações para melhor compreender a relação entre os vários riscos psicossociais. As propostas de intervenção baseiam-se num modelo 2x3, que considera 2 fases, primária e secundária, e 3 alvos/target de intervenção - Ambiente de Trabalho/Organização; Interface Indivíduo/Trabalho; Pessoa/Grupo. As medidas foram implementadas de acordo com 4 objetivos: ajustamento do ritmo de trabalho, promoção do desenvolvimento pessoal e comunicação, diminuição das exigências emocionais (Burnout) e estratégias de gestão do stresse (Saúde Geral).The current project corresponds to a diagnosis and intervention proposal on the psychosocial risks of a clothing store. Were used several methods in the realization of the organizational diagnosis, in wich is highlighted the quantitative methodology represented by the portuguese version of Copenhagen Psychosocial Questionnaire (COPSOQ II) constitued by risk and protection factors that aim identifiy psychosocial risks in the store and which factors protects better the people using tripartite methodology. The qualitative methods used were the observation of diferente jobs in the store and individual interviews. The results indicated that the work rate was in a level of risk in all professional categories and group of people; the emotional demands were in an intermediate state corresponding to values close to the risk range; burnout and general health were also at intermediate risk indicating the existence of the "symptom of the disease". Correlations were also made to better understand the connection between the various psychosocial risks. The intervention proposals are based on a 2x3 model, which considers 2 phases- primary and secondary- and 3 intervention targets - Work Environment / Organization; Individual / Work interface; Person / Group. The measures were implemented according to 4 objectives: ajustment of the work rate, promotion of personal development and communication, reduction of emotional demands and stress management strategies

Educação não-formal. Um contributo para a compreensão do conceito e das práticas em Portugal

Este trabalho centra-se no estudo da educação não-formal (ENF), tendo como principais objectivos contribuir para a compreensão da problemática da ENF à luz do paradigma de aprendizagem ao longo da vida, para a clarificação da pertinência da ENF enquanto conceito e proposta educativa, e ainda fornecer pistas para o desenvolvimento de políticas educativas integradas em Portugal. Assente numa pesquisa documental, foi desenvolvida uma abordagem multidisciplinar para procurar compreender a ENF a partir dos enquandramentos teóricos e conceptuais existentes. Da mesma forma, este trabalho procura enquadrar a ENF nos vários contextos institucionais a nível nacional e internacional. O estudo empírico foi desenvolvido através de um trabalho de natureza qualitativa, recorrendo-se à análise de conteúdo de fontes documentais escritas – os contributos dos coordenadores dos projectos do Programa Escolhas sobre a educação não-formal. Procura-se desta forma dar visibilidade e compreensibilidade às práticas e experiências existentes no contexto português, contribuindo para caracterizar e compreender a educação não formal numa perspectiva contextualizada. A partir da pesquisa realizada é possível apresentar a identificação de um conjunto de abordagens do conceito de ENF, fornecendo pistas de articulação e comunicação entre diferentes actores educativos. Como conclusão, reconhecemos a necessidade de contextualizar o(s) conceito(s) de educação não-formal, não se conhecendo definições únicas ou consensuadas e relançamos a pertinência e a incontornabilidade da educação não-formal na procura de novos paradigmas e novas respostas educativas.This work focuses on the study of non-formal education (NFE), being its main objectives: to contribute to the understanding of the NFE problematic in the frame of the lifelong learning paradigm, to clarify the pertinence of NFE as a concept and as an educational proposal, and to provide guidelines for the development of integrated education policies in Portugal. Based on a documental research, a multidisciplinay approach was developed in order to seek understanding NFE from the existing theoretical and conceptual framework. In the same line, this work tries to set NFE within the various institutional contexts, both at national and international level. The empirical study was developed through a qualitative-oriented research, based on the content analysis of written documental sources – the contributions of the project coordinators of Programa Escolhas, on non-formal education. By this means, we try to give visibility and comprehensiveness to the practices and experiences existing in the Portuguese context, contributing to characterise and understand non-formal education in a contextualised perspective. From this research, it is possible to identify a set of approaches to the concept of NFE, providing keys to the articulation and comunication between different education stakeholders. As a conclusion, we recognise the need to contextualise the concept(s) of non-formal education, given that the non existence of single or unanimous definitions, and we do relaunch the pertinence and inevitability of non-formal education in seeking new educational paradigms and responses

Viana de Lima: o ante-plano de urbanização de Bragança

O Ante-Plano de Urbanização de Bragança realizado por Viana de Lima (1913-1991), em 1963, surge em Portugal num período em que os princípios da Cidade Radiosa e da Carta de Atenas são determinantes no desenho da cidade, após serem insistentemente citados no I Congresso Nacional de Arquitectura de 1948. Constata-se a presença da linguagem arquitetónica de Le Corbusier (1887-1965) em quase toda a obra de Viana de Lima. Este facto, juntamente com a sua experiência de participação nos CIAM, liderando o grupo português que assiste a estes congressos, irão certamente influenciar a sua visão e abordagem urbanística. Embora numa situação periférica no enquadramento nacional, poderá Bragança ter vindo a corresponder à imagem de cidade moderna dos CIAM? Esta dissertação tem como objetivo confirmar neste ante-plano, a influência dos paradigmas da Cidade Radiosa e dos CIAM, assim como, perceber que síntese adaptativa dos seus princípios é feita no contexto desta cidade; ABSTRACT: VIANA DE LIMA: THE ANTE-PLAN OF URBANIZATION OF BRAGANÇA The Ante-Plan of Urbanization of Bragança carried out by Viana de Lima (1913-1991), in 1963, appears in Portugal at a time when the principles of the Radiant City and the Athens Charter are decisive in the design of the city, after being insistently cited in the I National Congress of Architects of 1948. The presence of the architectural language of Le Corbusier (1887-1965) in almost all the work of Viana de Lima is verified. This fact, along with the experience of participating in the CIAM, leading the Portuguese group attending these congresses, will certainly influence his vision and urban approach. Although in a peripheral situation within the national framework, could Bragança have come to correspond to the image of the modern city of CIAM? This dissertation aims to confirm in this ante-plan the influence of the paradigms of the Radiant City and the CIAM, as well as to realize which adaptive synthesis of its principles is done in the context of this city

Gravidez e tabagismo: abordagem pelos profissionais de saúde e implicações da exposição do feto ao monóxido de carbono

Introdução: O tabagismo é conhecido como a maior causa evitável de morbilidade e mortalidade nos países desenvolvidos. O actual aumento da sua prevalência no sexo feminino é preocupante pelas implicações que tem na progressão de uma gravidez saudável. O monóxido de carbono destaca-se como um dos componentes tóxicos do tabaco que mais interfere na gravidez. É reconhecido como um marcador biológico de tabagismo eficaz e facilmente determinável. Sabe-se que a exposição do feto ao fumo de tabaco ambiental acarreta várias consequências negativas ao seu desenvolvimento. A intervenção dos profissionais de saúde no aconselhamento comportamental durante a gravidez é importante, já que é nesta fase que as mulheres estão mais propensas à mudança. Contudo, esta abordagem é ainda insuficiente, muito breve e, muitas vezes, ineficaz. Objectivo: Avaliar a abordagem do comportamento tabágico pelos profissionais de saúde, durante a gravidez, a exposição do feto ao monóxido de carbono e os seus efeitos nos parâmetros antropométricos do recém-nascido. Metodologia: Estudo descritivo, observacional, transversal, de carácter exploratório. As 94 grávidas participantes preencheram um questionário que englobava: a sua caracterização sociodemográfica, o seu comportamento tabágico durante a gravidez, o comportamento tabágico do seu companheiro, a exposição ao fumo ambiental de tabaco, a abordagem e aconselhamento por profissionais de saúde, em relação ao comportamento tabágico e os dados obstétricos. Fez-se a determinação do monóxido de carbono no ar expirado (com recurso ao Baby-CO) e recolheram-se os parâmetros dos recém-nascidos nos processos clínicos hospitalares. Resultados: 80% das participantes fumadoras mudaram o seu comportamento tabágico durante a gravidez. De acordo com o teste do Baby-CO, 7,4% das participantes obtiveram valores de monóxido de carbono no ar expirado entre 7 e 10 ppm. Houve abordagem do comportamento tabágico, pelos profissionais de saúde, em 67% dos casos e o aconselhamento à redução do consumo tabágico mostrou-se eficaz (p<0,05). Os recém-nascidos das participantes fumadoras nasceram, em média, 231,30 g mais leves e com menos 0,76 cm de perímetro cefálico. Conclusão: A maioria das mulheres foi abordada, pelos profissionais de saúde, em relação ao seu comportamento tabágico durante a gravidez e algumas mostraram-se receptivas ao aconselhamento para a redução tabágica. O comportamento tabágico e os níveis de monóxido de carbono influenciaram negativamente vários parâmetros do recém-nascido.Introduction: Smoking is known to be the most avoidable cause of morbidity and mortality in developed countries. The recent rise of its prevalence in the female sex is of concern for its implications in the progression of an healthy pregnancy. Carbon monoxide stands out as one of the toxic components of tobacco that interferes with pregnancy. It is recognized as an effective and easily determined biological marker of smoking. It is known that fetal exposure to environmental tobacco smoke causes several negative consequences for their development. The intervention of an healthcare professional in behavioral advisement during pregnancy is important because this stage is that women are more likely to change. However, this approach is still insufficient, very brief and often ineffective. Objective: Evaluate and approach the smoking behavior by healthcare professionals, during pregnancy, the exposure of the fetus to carbon monoxide and its effects in anthropometric parameters of the new born. Methodology: A descriptive, observational, cross-sectional exploratory nature. The 94 pregnant participants completed a questionnaire that included: their sociodemographic characteristics, their smoking behavior during pregnancy, smoking behavior of their partner, exposure to environmental tobacco smoke, the approach and advice for professionals health in relation to smoking behavior and obstetric data. There was the determination of carbon monoxide in exhaled air (using the Baby-CO) and collected the parameters of the newborns in the hospital medical records. Results: 80% of smoking participants changed their smoking behavior during pregnancy. According to the test Baby-CO, 7.4% of participants obtained values of carbon monoxide in exhaled air between 7 and 10 ppm. The smoking behavior was addressed, by healthcare professionals, 67% of cases and the advice to the reduction of smoking was effective( p< 0,05). Newborns of smoking participants were born, on average, 231.30 g lighter and less head circumference of 0.76 cm. Conclusion: Most women were addressed by health professionals in relation to their smoking behavior during pregnancy, and some were receptive to advice to reduce smoking. Several parameters of the newborn were negatively influenced by the smoking behavior and levels of carbon monoxide