Agendas para disfrutarlas. Diez minutos por paciente en agendas flexibles

Nada más importante para la calidad de vida de un médico de fa milia que la gestión adecuada de la agenda de trabajo. Estamos en el paleolítico de una tecnología que va a aportarnos mucho. Desde el «cojan número, que el doctor ya les visitará», a nuestras agendas con cita previa hay un pequeño avance. Pero un avance que verdaderamente no ha contribuido a nuestra calidad de vida profesional, incluso me atrevería a decir más: ha empeorado en cier tos aspectos nuestra calidad de vida. Las razones son: - Las actuales agendas en gene ral conceden 5 minutos para visita de cita previa. Obviamente és ta no es la expectativa de un pa ciente que llama con antelación, o se persona en su centro de salud, para obtener visita con su doctor

Espiritualitat i medicina

Parlar d'espiritualitat i medicina suposa tenir un cert concepte del que és 'medicina' (en això ens costaria poc posar-nos d'acord) i del que pugui ser 'espiritualitat' (això són figues d'un altre paner). Hi ha paraules difícils de definir i algunes potser convé no definir-les de manera massa estricta..

El efecto de exposición en el patrón sedimen- tario del sector submareal de tres playas en la Ría de Muros y Noia (NO de España)

En este trabajo se presenta la comparación de los sedimentos superficiales de la plataforma proximal de tres complejos playeros situados en las inmediaciones de la embocadura de la Ría de Muros y Noia. En cada uno de ellos, se han identificado las distintas poblaciones sedimentarias en función de los análisis granulométricos realizados. La aplicación de un análisis estadístico de componentes principales a las fracciones granulométricas, contenido en carbonatos y materia orgánica, ha permitido diferenciar poblaciones de muestras y la interpretación sedimentaria de las mismas. Las diferencias observadas en la distribución de las poblaciones sedimentarias de los tres complejos estudiados son una consecuencia del grado de exposición de cada complejo al oleaje dominante y de la presencia de afloramientos rocosos sumergidos que ejercen un efecto barrera.The subaquatic sediments from the inner continental shelf of three beach systems located in the surrondings of Ría de Muros y Noia mouth are compared. Different sedimentary populations have been stablished according to the granulometric distribution from each system. The grain-size distribution, carbonate and organic matter content have been compared by means of a principal component analysis. The results allow the identification of different populations as well as their sedimentary significance. The observed differences between the sedimentary populations from each system are explained as a consequence of their grade of exposure towards the dominant waves and the presence of subaquatic rocks, which introduce a barrier effect

Implementació d'un Laboratori d'Habilitats Clíniques

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524L’ensenyament en Ciències de la Salut complementa la formació teòrica amb la realització de pràctiques clíniques. Els nous plans d’estudis contemplen les competències i habilitats obligatòries a adquirir. El seu aprenentatge es complexa, intens i perllongat en el temps, integrant coneixements teòrics i habilitat en el maneig de les diferents tècniques. Els maniquins simuladors permeten l’ensenyament i entrenament sense estres per l’alumne i el professorat i sense riscos ple malalt. L’any 2005 es va crear al nostre Campus un Laboratori d’habilitats Clíniques (LHC)..

Auditorías en seguridad clínica para centros de atención primaria. Estudio piloto

Objetivo: Detectar procesos organizativos, infracciones de normas o actuaciones profesionales que supongan niveles de inseguridad clínica. Diseno: ¿ Estudio descriptivo transversal mediante encuesta personalizada heteroadministrada de junio de 2008 hasta febrero de 2010. Emplazamiento: Trece de los 53 equipos de atención primaria (EAP) del ICS Costa de Ponent, Barcelona. Participantes: Trabajadores de 13 EAP agrupados en: director/a, adjunto/a, responsable del servicio de admisiones y médico/a centinela. Métodos: Selección no aleatoria, aparejando centros docentes/no docentes, urbanos/rurales, pequenos/grandes. ¿ Se evaluaron 33 indicadores: 15 de procedimientos, 9 de cultura y actitud, 3 de formación y 6 de comunicación. Criterios de exclusión: no colaboración. Resultados: Características de los 55 profesionales encuestados: 84,6% de centros urbanos, 46,2% docentes y 76,9% EAP grandes. Distribución por estamentos: 13 responsables de atención al usuario, 13 adjuntos de enfermería, 13 directores y 16 médicos centinelas. Nivel de inseguridad: < 50% respuestas afirmativas por indicador. Los EAP estudiados presentaron niveles de inseguridad en: recepción de nuevos profesionales médicos, administración de inyectables, sistema de recogida de domicilios por enfermería en fines de semana, interconsultas urgentes a especialistas, pacientes agresivos, presencia de incidentes críticos sobre las agendas de los médicos y barreras de comunicación en planes terapéuticos y con inmigrantes

Aspectes ètics en la relació entre companys

En aquest número dels Annals ens ha semblat rellevant tractar alguns aspectes de la relació entre facultatius. En el benentès que no esgotem amb els casos plantejats la temàtica, sí que ens sembla un bon començament per estimular el debat i reflexionar sobre les nostres pròpies actuacions

Elements per a valorar la gestió sanitària de l'Ajuntament de Barcelona

Aquest article pretén de sintetitzar un treball més ampli, desenvolupat en el marc de la Càtedra d'Història de la Medicina de la UAB, que estudia la gestió actual de l'Ajuntament de Barcelona en alguns dels seus aspectes que mes endavant detallem. Voldríem remarcar el caràcter aproximatiu de la nostra feina. Les nostres limitacions només ens han permès de fer algunes pinzellades d'un quadre enormement complex, en el qual els professionals de la salut pública pocs per desgràcia tenen molt a dir. Les dades que tot seguit passem a resumir quasi telegràficament, ens serviran per a justificar la posterior discussió de les causes de la situació actual i la necessitat d'un debat ampli i profund sobre el futur paper de les entitats municipals en les tasques sanitàries..

Proceso de Bolonia (VI): aprendiendo comunicación para la salud en el Grado de Medicina

La comunicación forma parte de la actividad clínica y en ocasiones determina el éxito o fracaso del proceso asistencial. Sin embargo, no ha sido reconocida en los planes de estudio del Estado español hasta muy recientemente, sobre todo con el impulso del llamado 'Plan Bolonia'. En el año 2009 se aprobó en la Facultad de Medicina de la Universitat de Barcelona un nuevo plan docente que proponía incorporar la enseñanza de la comunicación en las materias clínicas y pre-clínicas, contabilizando entre 3 y 6 créditos europeos (ECTS), como competencia transversal. El presente artículo aborda el diseño de esta competencia, los pros y contras, cómo se inserta en diferentes asignaturas y cómo puede evaluarse