Florentina

Edició d'una peça teatral inèdita de Maria Carratalà. Hi ha una breu nota sense signar que concreta alguns criteris de l'edició del text

Conèixer per educar, educar per humanitzar

Abstract not availabl

El paisatge de la Vall d'Uixó. Una proposta didàctica en geografia

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2017-2018És important conèixer el paisatge local del poble on vius i què millor manera d'aprendre'l que siguen els xiquets qui proposen part dels continguts que els serviran per formar-se respecte al patrimoni local. El TFG té com a objectiu principal la implantació d'una millora didàctica de la pràctica educativa a l'àmbit de la geografia, englobada dins les ciències socials, no obstant, té un caràcter transversal ja que s'incorporen continguts d'altres assignatures. El TFG que s'exposa a continuació és un mètode per poder treballar i dotar de significat al paisatge local de la Vall d'Uixó. S'analitzen els paisatges a l'aula, donant responsabilitat i llibertat a l'alumnat del primers curs de primària i oferint les TIC, el treball en grup i la interdisciplinarietat com a mitjà per poder fer un aprenentatge significatiu, tenint com a resultat final un mural d’eines tecnològiques molt entretingudes. Finalment, aquesta proposta es basa en la realització de 8 sessions dividides en tres fases: fase d'iniciació, on es produeix una introducció del tema i una pluja d'idees, fase de desenvolupament, on aprendran els continguts bàsics i la fase de síntesi, on faran una excursió i un joc grupal per veure allò que han adquirit. L'avaluació serà continuada i processual mentre que la metodologia serà activa i participativa