Testing general relativity at galactic scales

General Relativity (GR) has been successfully tested in Solar system scales. However, for galactic scales, this theory has been poorly tested. Moreover, several galaxy data analysis depend on the value of the Hubble constant (H0), which is currently under discussion. In addition, over the decades, some tensions arose, and GR has not been able to solve them. In this work we implement another test to GR in galactic scales, combining mass measurements for an elliptical lens galaxy. These measurements can be obtained by stellar kinematics and gravitational lensing, which are connected by a γPPN parameter, in the Parametrized Post-Newtonian formalism. This parameter can be derived, in our context, from the ratio of two different potentials: the Newtonian potential Φ, which acts in massive and non-relativistic particles; and the curvature potential Ψ, related to the curvature of space-time and more important to the motion of relativistic and massless particles. If GR is assumed, γPPN = 1. This approach has been implemented by Collet et al. (2018) using a system in which the lens galaxy is at zl = 0.035. In this work they find γPPN = 0.97 ± 0.09. We apply the same methodology for the SDP.81 system in which the lens galaxy is at zl = 0.299, and therefore is much more distant than the object studied by Collett et al. We use data from three state-of-the-art observatories nowadays: ALMA, HST and VLT/MUSE. Besides the test of GR, we are able to study the mass distribution of the lens galaxy, and we found that about 45% of its mass within 1Re = 1.15600 is due to the presence of dark matter, which can be described by a Navarro-Frenk-White profile, in accordance with previous studies using galaxies at similar redshift. However, the main result is the inference of γPPN. We notice that our most likely model was deviating from GR within 1σ, but with a very small statistical error, which shows that our inference is dominated by systematic errors. Previous studies that tried to constrain γPPN had the same problem. Using the expected systematics derived by these previous studies, we are able to draw two possible scenarios. In the worst-case scenario, the systematic effects are of the order of 25%, leaves us with γPPN = 1.0092 ± 0.0001(stat) ± 0.2523(sys), which agrees with GR within 1σ. In the best-case scenario, the systematics are of the order of 9%, and the final inference γPPN = 1.0092 ± 0.0001(stat) ± 0.0908(sys), still in accordance with the GR within 1σ.A Relatividade Geral (RG) tem sido testada com sucesso em escalas do Sistema Solar. No entanto, para escalas galácticas, esta teoria foi pouco testada. Além disso, várias análises de dados de galáxias dependem do valor da constante de Hubble (H0), que está atualmente em discussão. Contudo, ao longo das décadas, muitas questões não resolvidas surgiram, e até o presente momento a RG não foi capaz de resolvê-las. Neste trabalho implementamos outro teste para a RG em escalas galácticas, combinando medidas de massa para uma galáxia elíptica que atua como lente gravitacional. Essas medidas podem ser obtidas por cinemática estelar e lentes gravitacionais, e são conectadas por um parâmetro γPPN, no formalismo Pós-Newtoniano Parametrizado. Este parâmetro, em nosso contexto, pode ser obtido a partir da razão de dois potenciais diferentes: o potencial Newtoniano Φ, que atua em partículas massivas e não relativísticas; e o potencial de curvatura Ψ, relacionado à curvatura do espaço-tempo, e mais importante para o movimento de partículas relativísticas e sem massa. Assumindo a RG, γPPN = 1. Essa abordagem foi implementada por Collett et al. (2018) usando um sistema cuja galáxia lente está em zl = 0.035, no qual eles encontram γPPN = 0.97 ± 0.09. Nós aplicamos essa mesma metodologia para o sistema SDP.81, no qual a galáxia lente está em zl = 0.299 e, portanto, muito mais distante do que o objeto estudado por Collett et al. Para isso, utilizamos dados provenientes de três instrumentos dos melhores observatórios da atualidade: ALMA, HST e VLT/MUSE. Além do teste de RG, fomos capazes de estudar a distribuição de massa da galáxia lente, e descobrimos que cerca de 45% de sua massa dentro de 1Re = 1.15600 é devido à presença de matéria escura descrita por um perfil Navarro-Frenk-White, estando nossa estimativa de acordo com estudos anteriores que utilizaram galáxias em redshift semelhante. No entanto, o resultado principal é a inferência de γPPN. Percebemos que nosso modelo mais provável indica um desvio da RG dentro de 1σ, mas com um erro estatístico muito pequeno, o que mostra que nossa inferência é dominada por erros sistemáticos. Estudos anteriores que restringiam γPPN com uma abordagem similar a nossa apresentam o mesmo problema. Usando a sistemática derivada desses estudos anteriores, fomos capazes de desenhar dois cenários possíveis. No pior cenário, os efeitos sistemáticos são da ordem de 25%, o que nos deixa com γPPN = 1.0092 ± 0.0001(stat) ± 0.2523(sys), que concorda com a RG dentro de 1σ. Já no melhor dos cenários, a sistemática é da ordem de 9% e a inferência final γPPN = 1.0092 ± 0.0001(stat) ± 0.0908(sys) ainda permanece em acordo com a RG, dentro de 1σ

Diálogos Insurgentes entre Educação Ambiental e Culturas no Encontro Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA)

This article aims to reflect on the theme Environmental Education and Cultures with an emphasis on the works presented since the first Research Meeting in Environmental Education in 2001 until the reflections that occurred in the Research Discussion Group of this research subfield, during the X EPEA of the year 2019. In addition to bringing an account of the discussions, the article focuses on the evolution of the themes of works related to cultures, presented in the first four editions of EPEA (2001-2007), in a modest state of art made using search terms related to the theme, present in their abstracts. We found that, during this period, investigations were, predominantly, linked to the categories of culture and knowledge, which were covered by works in all editions. The themes of Cultural Studies, Inter/multiculturality and Coloniality were not present in the investigations of this subfield presented at the EPEA, in the period, being necessary to deepen the extension of this phenomenon in magazines and databases of dissertations and theses, as well as to evaluate the epistemological and sociopolitical developments of the attention that has been given by the field of research in Environmental Education to the perspectives that recognize and give voice to different cultures, aiming to overcome the silencing processes that prevent full participation in decision-making processes and in social life. Such themes have recently appeared in GDP EA and Culturas that value dialogicity and inter/multiculturality, with criticisms of coloniality and expanding the epistemological, political-methodological and ontological possibilities of Environmental Education Research.Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el tema Educación Ambiental y Culturas, con énfasis en los trabajos presentados desde la primera Reunión de Investigación en Educación Ambiental, en 2001, hasta las reflexiones que ocurrieron en el Grupo de Discusión de Investigación de este subcampo de investigación, durante el X EPEA del año 2019. Además de dar cuenta de las discusiones, el artículo se centra en la evolución de los temas de las obras relacionadas con las culturas, presentadas en las primeras cuatro ediciones de EPEA (2001-2007), en un estado modesto de arte realizado utilizando términos de búsqueda relacionados con el tema, presente en sus resúmenes. Descubrimos que, durante este período, las investigaciones estaban predominantemente vinculadas a las categorías de cultura y conocimiento, que estaban cubiertas por obras en todas las ediciones. Los temas de Estudios Culturales, Inter/multiculturalidad y Colonialidad no estuvieron presentes en las investigaciones de este subcampo presentado en el EPEA, en el período, siendo necesario profundizar la extensión de este fenómeno en revistas y bases de datos de disertaciones y tesis, así como evaluar los desarrollos epistemológicos y sociopolíticos de la atención que ha brindado el campo de la investigación en Educación Ambiental a las perspectivas que reconocen y dan voz a las diferentes culturas, con el objetivo de superar los procesos de silenciamiento que impiden la plena participación en los procesos de toma de decisiones y en la vida social. Tales temas han aparecido recientemente en GDP EA y Culturas que valoran la dialogicidad y la inter/multiculturalidad, con críticas a la colonialidad y ampliando las posibilidades epistemológicas, político-metodológicas y ontológicas de la Investigación en Educación Ambiental.Este artigo tem por objetivo refletir sobre a temática Educação Ambiental e Culturas, com ênfase nos trabalhos apresentados desde o primeiro Encontro Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), em 2001, até as reflexões ocorridas no Grupo de Discussão de Pesquisas (GDP) desse subcampo de pesquisa, durante o X EPEA, realizado em 2019. Para além de trazer um relato das discussões, o artigo se debruça sobre a evolução das temáticas dos trabalhos relacionados às culturas, apresentados nas quatro primeiras edições do EPEA (2001-2007), em um modesto estado da arte realizado por meio de termos de busca ligados à temática, presentes em seus resumos. Constatamos que, nesse período, as investigações estavam ligadas predominantemente às categorias cultura e saberes, que foram contempladas por trabalhos em todas as edições. Os temas dos Estudos Culturais, Inter/ multiculturalidade e Colonialidade não estiveram presentes nas investigações desse subcampo apresentadas no EPEA, no período, sendo necessário aprofundar a extensão desse fenômeno em revistas e bancos de dissertações e teses, bem como avaliar os desdobramentos epistemológicos e sociopolíticos da atenção que tem sido conferida pelo campo da pesquisa em Educação Ambiental às perspectivas que reconhecem e conferem a voz às diferentes culturas, visando superar os processos de silenciamento que impedem a participação plena nos processos decisórios e na vida social. Temáticas tais que aparecem recentemente no GDP EA e Culturas que valorizam a dialogicidade e a inter/multiculturalidade, com críticas à colonialidade e ampliando as possibilidades epistemológicas, político-metodológicas e ontológicas da Pesquisa em Educação Ambiental

Potenciais interações de drogas em pacientes de terapia antirretroviral: uma revisão integrativa: Potential drug interactions in antiretroviral therapy patients: an integrative review

Possíveis interações medicamentosas devem ser levadas em consideração ao selecionar um regime antirretroviral. Uma revisão detalhada dos medicamentos concomitantes pode ajudar na criação de um regime que minimize as interações indesejáveis. O potencial para interações medicamentosas deve ser avaliado quando qualquer novo medicamento (incluindo agentes de venda livre) é adicionado a um regime antirretroviral existente. A maioria das interações medicamentosas com medicamentos antirretroviral é mediada por inibição ou indução do metabolismo hepático de medicamentos. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa, cujo objetivo foi compreender as possíveis interações de drogas em pacientes com infecção pelo HIV em processo de terapia antirretroviral. Após análise dos dados, concluiu-se que há riscos reais de interações medicamentosas a partir do uso de 5 ou mais medicamentos, por um tempo superior a seis anos. Os principais riscos apontados nesse sentido foram interferência na resposta terapêutica, aumento de reações adversas toxidade nos sistemas cardiovascular e nervoso central e dificuldades para detecção de resistência do HIV aos medicamentos antirretrovirais

A História da Alimentação: balizas historiográficas

Os M. pretenderam traçar um quadro da História da Alimentação, não como um novo ramo epistemológico da disciplina, mas como um campo em desenvolvimento de práticas e atividades especializadas, incluindo pesquisa, formação, publicações, associações, encontros acadêmicos, etc. Um breve relato das condições em que tal campo se assentou faz-se preceder de um panorama dos estudos de alimentação e temas correia tos, em geral, segundo cinco abardagens Ia biológica, a econômica, a social, a cultural e a filosófica!, assim como da identificação das contribuições mais relevantes da Antropologia, Arqueologia, Sociologia e Geografia. A fim de comentar a multiforme e volumosa bibliografia histórica, foi ela organizada segundo critérios morfológicos. A seguir, alguns tópicos importantes mereceram tratamento à parte: a fome, o alimento e o domínio religioso, as descobertas européias e a difusão mundial de alimentos, gosto e gastronomia. O artigo se encerra com um rápido balanço crítico da historiografia brasileira sobre o tema

Inaccuracy of enzyme-linked immunosorbent assay using soluble and recombinant antigens to detect asymptomatic infection by Leishmania infantum.

BACKGROUND: One of the most important drawbacks in visceral leishmaniasis (VL) population studies is the difficulty of diagnosing asymptomatic carriers. The aim of this study, conducted in an urban area in the Southeast of Brazil, was to evaluate the performance of serology to identify asymptomatic VL infection in participants selected from a cohort with a two-year follow-up period. METHODOLOGY: Blood samples were collected in 2001 from 136 cohort participants (97 positive and 39 negatives, PCR/hybridization carried out in 1999). They were clinically evaluated and none had progressed to disease from their asymptomatic state. As controls, blood samples from 22 control individuals and 8 patients with kala-azar were collected. Two molecular biology techniques (reference tests) were performed: PCR with Leishmania-generic primer followed by hybridization using L. infantum probe, and PCR with specific primer to L. donovani complex. Plasma samples were tested by ELISA using three different antigens: L. infantum and L. amazonensis crude antigens, and rK39 recombinant protein. Accuracy of the serological tests was evaluated using sensitivity, specificity, likelihood ratio and ROC curve. FINDINGS: The presence of Leishmania was confirmed, by molecular techniques, in all kala-azar patients and in 117 (86%) of the 136 cohort participants. Kala-azar patients showed high reactivity in ELISAs, whereas asymptomatic individuals presented low reactivity against the antigens tested. When compared to molecular techniques, the L. amazonensis and L. infantum antigens showed higher sensitivity (49.6% and 41.0%, respectively) than rK39 (26.5%); however, the specificity of rK39 was higher (73.7%) than L. amazonensis (52.6%) and L. infantum antigens (36.8%). Moreover, there was low agreement among the different antigens used (kappa<0.10). CONCLUSIONS: Serological tests were inaccurate for diagnosing asymptomatic infections compared to molecular methods; this could lead to misclassification bias in population studies. Therefore, studies which have used serological assays to estimate prevalence, to evaluate intervention programs or to identify risk factors for Leishmania infection, may have had their results compromised

Semantic and psychometric validation of the Brazilian Portuguese version (PASE-P) of the Psoriatic Arthritis Screening and Evaluation questionnaire.

PASE (Psoriatic Arthritis Screening and Evaluation) was developed in the English language to screen for inflammatory arthritis among patients with psoriasis. It is 15 item self administered questionnaire with a score from 15 to 75. A higher score indicates a greater risk for inflammatory joint disease. The purpose of this study was to translate, adapt and validate this questionnaire into Brazilian Portuguese (PASE-P). METHODS:465 patients diagnosed with psoriasis (158 with psoriatic arthritis confirmed by a rheumatologist according to the CASPAR criteria and 307 without) were evaluated in dermatology clinics. We performed the analysis of semantic equivalence in eight steps. For psychometric equivalence, we evaluated the data quality, reliability, construct validity, well-known groups and discriminant characteristics of the items, as well as a ROC curve to determine optimal PASE-P cutoff points in case identification and their sensitivity / specificity. The final version presented excellent reproducibility (CCI = 0.97) and reliability (Cronbach's alpha> 0.9). A cut-off point of 25 distinguished between patients with and without psoriatic arthritis, with sensitivity of 69.5 and specificity of 86.8. PASE-P proved to be culturally valid and reliable to screen for psoriatic arthritis in Brazilian patients with psoriasis