The Teacher: another Variable in the Use of Foreign Language Learning Strategies?

The Bologna process aims to create the European Higher Education Framework (EHEF) by making academic degree and quality assurance standards more comparable and compatible throughout Europe. The EHEF has different implications for university students, representing a change in emphasis from ‘teaching’ to ‘learning’, from a teacher-centred approach to a student-centred approach. In the last thirty years, researchers have discussed the role of teachers and students in the language learning-teaching process. Until then, the acquisition of a foreign language was focused on the teacher’s methodology. In the 80s and 90s, a series of student-centred approaches emerged, with the aim of making students more autonomous and independent in their learning. Language learning strategies are part of the tools used to improve language learning. There are different definitions and taxonomies of language learning strategies (Chamot (2001), Cohen (1998), Oxford (1990), O'Malley (1990) and Wenden & Rubin (1987) and there have been extensive descriptive studies on the different variables affecting the use of learning strategies including gender, previous linguistic knowledge, motivation, learning styles and/or second language versus foreign language acquisition. This paper aims to explore the instructor’s conscious or unconscious influence students’ use of learning strategies. To undertake this study, a group of teachers was asked to assess the 50 strategies presented in an adapted version of the Strategies Inventory Language Learning (Oxford 1990) according to their suitability and practicality for their students. The participants were lecturers from the French and English Department at Cádiz University. The languages included in the study were English, French and German for specific and general purposes

Conservación de la Biodiversidad como una necesidad ambiental

La conservación de la biodiversidad es la forma de proteger y cuidar los diferentes componentes de la diversidad respetando la época de veda para esto es necesario que tanto los sectores públicos como los privados ayuden a la protección del hábitat al igual que las distintas especies que la habitan también asegurarse que la población tenga información de la problemática y de esta manera crear conciencia de la importancia que tiene para la humanidad. La biodiversidad es la variedad de todos los organismos vivos que existen en el planeta, el ambiente donde viven incluyendo los diferentes ecosistemas también es la base fundamental para la sociedad por que brinda numerosos aportes principalmente el oxígeno que se respira, pero por las diversas actividades ocasionada por el hombre la diversidad ha sufrido grandes daños. La conservación de la biodiversidad se ha venido alterando a lo largo de los años con los manejos inadecuados de los bosques y de las diferentes especies de animales por la falta de aplicación de leyes por parte de las instituciones encargadas del medio ambiente. La pérdida de la diversidad biológica es un proceso irreversible ya que desaparecen en gran número una de las principales causas es la deforestación que se realiza para un sin fin de lucros al igual la contaminación también es un causante que acaba con muchas especies vegetales y animales. La biodiversidad es afectada por los huracanes, las inundaciones, la sequía, los incendios forestales, también por los distintos factores como el área donde se albergan las especies, la competencia que es la lucha continua entre ellas por obtener su hábitat y su alimento

Anatomía genital en los Tenebrionidae (Coleoptera)

Con el presente trabajo se inicia el estudio de la anatomía genital, tanto masculina como femenina, de los Tenebrionidae. Se explica la metodología de extracción y preparación microscópica, así como los resultados obtenidos hasta el momento en los géneros estudiados, todos ellos presentes en la Península Ibérica.Genital anatomy of the Tenebrionidae (Coleoptera). With present paper is begin the study of the genital anatomy, masculine as well as feminine, of the Tenebrionidae. It is explained the methodology of microscopic extraction and preparation, as well as the results obtained until the moment in the studied genus, all they present in the Iberian Peninsula

Depuración genética de poblaciones mediante marcadores diagnóstico

La pérdida de diversidad genética, que conlleva descensos en eficacia biológica y pérdida de adaptabilidad, suele considerarse un fenómeno a evitar. Sin embargo determinadas poblaciones requieren la preservación del fondo genético diferenciado de otros grupos: han de ser mantenidas en pureza. El motivo puede ser económico: razas que proporcionan productos de interés (como los cerdos ibéricos o bovinos de raza Reggiana; Dalvit et al., 2007) razas, como en perros, que no se cruzan por motivos estéticos (Parker et al., 2004), etc. También en especies o razas salvajes amenazadas por su equivalente doméstico tiene interés el mantenimiento de su base genética diferenciada (Rhymer y Simberloff 1996; Allendorf et al., 2001). Si tenemos una población de interés que se ha cruzado (bien por error o por mala gestión) con otra y queremos recuperar su fondo genético original, tendremos que llevar a cabo un proceso de desintrogresión. Por ejemplo, poblaciones que quieren recuperarse a través de un banco de semen requieren la utilización de hembras de otra población cuyo fondo genético habría de ser eliminado (Hall y Bradley 199

Biodiversidad de tenebriónidos (Coleoptera: Tenebriónidae) en saladares ibéricos

En aquest treball s?estudia la biodiversitat dels coleòpters detritívors que pertanyen a la família Tenebrionidae, presents als saladars mediterranis de l?est de la península Ibèrica, els quals exerceixen una important funció com a recicladors dels medis semiàrids. Els mostratges es van realitzar amb paranys de caiguda, trobant-se 17 espècies, l?activitat de les quals es centra fonamentalment en els períodes primaveral i estiuenc. Llur estudi ens permet, a més, conèixer l?estat de conservació d?aquests medis al utilitzar aquests coleòpters com a grup indicador.This work studies the biodiversity of detritivores coleopterous included in Tenebrionidae family in mediterranean salt-marshes of the eastern Iberian Peninsula. These insects play an important role in decomposing soil litter in semiarid environments. The sampling method used was pitfall trapping. 17 species of Tenebrionidae were recorded and their activity was mainly concentrated in spring and summer. Their study also evaluates the conservation status of these ecosystems using these coleopterous as bioindicators of environmental quality.En el presente trabajo se estudia la biodiversidad de coleópteros detritívoros pertenecientes a la familia Tenebrionidae presente en saladares mediterráneos del este de la Península Ibérica, los cuales desempeñan una importante función como recicladores en medios semiáridos. Los muestreos se realizaron por medio de trampas de caída, encontrándose un total de 17 especies cuya actividad se centró fundamentalmente en el periodo primaveral y estival. Su estudio nos permite además conocer el estado de conservación de estos medios utilizando estos coleópteros como grupo indicador

La comprensión lectora en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)

AICLE hace referencia al uso de las lenguas extranjeras como medio de aprendizaje de contenidos no lingüísticos. Este trabajo presenta un proyecto de apoyo a la comprensión lectora en un programa de docencia mixta inglésespañol

The Role of Women in Business English Textbooks (1970s-2010s)

Business English textbooks help students learn not only the language used in the world of business but also about the organizational structure of different companies as well as interaction in the workplace. This research examines the evolution of the professional role of women in Business English textbooks in the last fifty years. For this purpose, we analyzed thirty-five Business English textbooks published between the 1970s and the 2010s. Firstly, we recorded the different jobs done by women included in these books and classified them in four different occupational groups: managers, professionals, technicians, and clerks. As expected, the number of jobs held by women in these textbooks gradually increased over time although there has been likewise a remarkable decrease in clerical jobs as managerial and professional jobs experienced a simultaneous increase; the incidence of female technicians was consistently low. Regarding female representation in textbook pictures, whereas in the 1970s women were depicted in traditional female roles, we can observe how they are progressively portrayed in managerial positions. Furthermore, their visibility in general increased noticeably over the years. On the other hand, the representation of actual businesswomen in textbooks as case studies or part of reading comprehension exercises is quite limited

Paisaje musical de Don Benito. Análisis socio-histórico y educativo desde 1850

El presente estudio, enmarcado en la localidad de Don Benito, ofrece una reconstrucción histórica de todo lo relacionado con el mundo sonoro, abarcando ciento sesenta años de esta ciudad, en concreto, el tiempo que transcurre entre la segunda mitad del siglo XIX y la primera década del XXI. El abundante material y documentación aportados, sobre la presencia de agrupaciones musicales diferentes, bajo unas denominaciones u otras, dan una amplia perspectiva del desarrollo musical en Don Benito, no sólo en el aspecto interpretativo, también en el de la enseñanza y la educación. La vertiente histórica en la que se desarrolla nuestra tesis, representa un papel importante a la hora de enmarcar cronológicamente todas las agrupaciones musicales, así como los espacios destinados a sus actuaciones