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Percepciones de la comunidad local sobre los impactos sociales del "spring break" en Acapulco, México
Los estudios sobre el turismo y cambio social se han concentrado principalmente en los impactos que el turismo en general tiene sobre las comunidades locales. Metodológicamente han sido desarrollados a partir de las percepciones de los residentes locales. En ese intento, se ha descuidado el análisis de los impactos sociales derivados de formas o segmentos específicos del turismo. Identificar los impactos de tipos determinados de turismo es de relevancia para diseñar e implementar medidas específicas de gestión acorde con el segmento en cuestión. En reconocimiento de esto, el presente artículo presenta los impactos socioculturales del "spring break" como un segmento específico percibidos por la comunidad local de Acapulco, México. Los resultados sugieren que si bien, hay impactos que obedecen a la dimensión económica del turismo, existen efectos sociales que están estrechamente relacionados con las características particulares, entre ellos el comportamiento del "spring break".Los estudios sobre el turismo y cambio social se han concentrado principalmente en los impactos que el turismo en general tiene sobre las comunidades locales. Metodológicamente han sido desarrollados a partir de las percepciones de los residentes locales. En ese intento, se ha descuidado el análisis de los impactos sociales derivados de formas o segmentos específicos del turismo. Identificar los impactos de tipos determinados de turismo es de relevancia para diseñar e implementar medidas específicas de gestión acorde con el segmento en cuestión. En reconocimiento de esto, el presente artículo presenta los impactos socioculturales del "spring break" como un segmento específico percibidos por la comunidad local de Acapulco, México. Los resultados sugieren que si bien, hay impactos que obedecen a la dimensión económica del turismo, existen efectos sociales que están estrechamente relacionados con las características particulares, entre ellos el comportamiento del "spring break"
Reference values for areal bone mineral density among a healthy Mexican population
Objective. Compare the influence of ethnicity in the prevalence of osteopenia and osteoporosis in various Mexican populations using two normal dual X-ray absorptiometry (DXA) reference databases: manufacturer¿s incorporating US Hispanic population and a normal mestizo Mexican population. Material and Methods. MMP included 9 946 subjects participating in an ongoing long-term cohort study focusing on lifestyle and chronic diseases, of which 6 487 MMP males and females aged 7 to 80 years were the normal subjects used to determine bone density T- and Z-scores, following WHO criteria, and peak bone mass values. Abnormal bone mass density values estimated by the manufacturer's and peak bone mass reference values were compared. Results and Conclusions. Our results show that by using the manufacturer´s T-score values in the mestizo Mexican population we are underestimating the number of abnormal bone mass BMD populations
Psicología: aspectos fundamentales de la formación y la profesión
El aspecto de la práctica clínica ha sido abordado primeramente por la doctora Córdoba Basulto, desde la experiencia, y de manera muy breve profundiza en el ámbito de la Psicología de la salud, rescata y enfatiza el aspecto de la atención e intervención al paciente de urología, colocándolo en la parte de sujeto y no de enfermedad. Nuevamente señalando el trabajo multidisciplinario donde cada agente contribuye con la atención. Desde una perspectiva meramente clínica y específicamente con la experiencia del psicoanálisis, Márquez, Guadarrama, López y Huitrón nos permiten observar la postura de la adolescencia en el proceso terapéutico, indicando que la mejor forma de tratar a un adolescente no es lo individual, ni lo familiar, sino lo grupal.Este libro es una compilación de aportaciones que permiten observar el estado actual de la psicología en México, permitiendo vislumbrar los retos reales que no solamente tienen los alumnos que asumir en su formación profesional, sino todos aquellos que se encuentran laborando en esta basta disciplina. En este sentido, el mundo globalizado y el empleo exagerado de la tecnología se convierten en nuevas exigencias que propician a su vez nuevas formas, no sólo de atención, sino de estudio e investigación que le permitan la comprensión del comportamiento humano. La Psicología mexicana en los últimos años ha dejado de ser dogmática para convertirse en una ciencia amplia y de visión, lo que le ha permitido incursionar en nuevos campos de conocimiento como el de la psicología de la salud o de la psicología criminal. Es decir ha dejado de ser una psicología de diagnóstico y clínica para convertirse en una ciencia que asume al individuo como un ser social, complejo o bien como algunos ya lo han señalado como un ente psicosociobiológico
Modelo conceptual de gestion de riesgos para talleres aeronáuticos categoría 2 y 3, planeador clase 3, motores clase 3, accesorios clase 2 y servicios especializados de pintura
Determination of the Optical GAP in Thin Films of Amorphous Dilithium Phthalocyanine Using the Tauc and Cody Models
Semiconducting thin films were grown on quartz substrates and crystalline silicon wafers, using dilithium phthalocyanine and the organic ligands 2,6-dihydroxyanthraquinone and 2,6-diaminoanthraquinone as the starting compounds. The films, thus obtained, were characterized by Fourier Transform infrared (FTIR), fast atomic bombardment (FAB+) mass and ultraviolet-visible (UV-Vis) spectroscopies. The surface morphology of these films was analyzed by means of atomic force microscopy (AFM) and scanning electron microscopy (SEM). It was found that the temperature-dependent electric current in all cases showed a semiconductor behavior with conductivities on the order of 10−6·S cm−1, whereas the highest value corresponded to the thin film based upon the bidentate amine. The Tauc and Cody optical band gap values of thin films were calculated from the absorption coefficients and were found to be around 1.5 eV, with another strong band between 2.3 and 2.43 eV, arising from non-direct transitions. The curvature in the Tauc plot influencing the determination of the optical gap, the Tauc optical gap corresponding to the thicker film is smaller. The dependence of the Cody optical gap on the film thickness was negligible
Astrocytes contribute to gamma oscillations and recognition memory
Glial cells are an integral part of functional communication in the brain. Here we show that astrocytes contribute to the fast dynamics of neural circuits that underlie normal cognitive behaviors. In particular, we found that the selective expression of tetanus neurotoxin (TeNT) in astrocytes significantly reduced the duration of carbachol-induced gamma oscillations in hippocampal slices. These data prompted us to develop a novel transgenic mouse model, specifically with inducible tetanus toxin expression in astrocytes. In this in vivo model, we found evidence of a marked decrease in electroencephalographic (EEG) power in the gamma frequency range in awake-behaving mice, whereas neuronal synaptic activity remained intact. The reduction in cortical gamma oscillations was accompanied by impaired behavioral performance in the novel object recognition test, whereas other forms of memory, including working memory and fear conditioning, remained unchanged. These results support a key role for gamma oscillations in recognition memory. Both EEG alterations and behavioral deficits in novel object recognition were reversed by suppression of tetanus toxin expression. These data reveal an unexpected role for astrocytes as essential contributors to information processing and cognitive behavior
Geografía, cuerpos académicos Fundamentos teórico-metodológicos y estudios de caso
En los últimos años en México se han impulsado políticas públicas de educación superior, enfocadas a promover nuevas formas de investigación, que confluyen en la integración de Cuerpos Académicos (CA). Para el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), los CA son un conjunto de profesores-investigadores que comparten una o más líneas de trabajo, cuyos objetivos y metas están destinados a la generación o aplicación de nuevos conocimientos, así como al ejercicio de la docencia por parte de sus miembros