Guía para la realización de la actividad práctica: Observación Participante

Guía para la realización de la actividad práctica grupal que consiste en aplicar la técnica de investigación social denominada "Observación Participante" llevando a cabo un trabajo de campo. El documento contiene las indicaciones generales sobre cómo aplicar la técnica durante el trabajo de campo, orientaciones sobre qué observar, cómo usar el diario de campo y pautas para el posterior análisis de la información recogida siguiendo una estructura específica para el Informe que recoge los resultados de la actividad.4 página

Orientaciones generales para preparar y presentar una exposición oral

Documento con orientaciones sobre cómo preparar y realizar una exposición oral, incluyendo pautas para la preparación del contenido y del soporte gráfico, para el ensayo y para el día de la presentación.2 página

Guía para la realización de la actividad práctica: proyecto de investigación

Guía para la realización de una actividad práctica grupal que consiste en elaborar un proyecto de investigación en el marco de la asignatura "Técnicas de Investigación Social" impartida por docentes del área de Sociología. La Guía incluye algunas indicaciones generales sobre el contenido de cada apartado del proyecto, el Guión para la redacción del mismo, y los criterios y rúbrica de evaluación del proyecto.6 páginas

Guía para la tutorización de una actividad académicamente dirigida a través de Google Drive

Guía para la tutorización de una actividad académicamente dirigida utilizando la herramienta Google Drive. En el documento se describen las indicaciones para que los alumnos y el docente compartan y editen de forma colaborativa un documento en Google Drive.2 página

Use of short term genotoxicological tests to study cytotoxic, genotoxic and cell death mechanism of metronidazole

Metronidazole (MTZ) is a wonderful drug, which is used clinically to treat a wide range of bacterial and protozoal infections. This study aimed to achieve a precise characterization of the cytotoxic and genotoxic activities of MTZ in cultured human lymphocytes at therapeutic concentrations and to evaluate the possible cell death mechanism associated with it. A significant decrease in Mitotic Index (P < 0.001) as well as an increase in Sister Chromatid Exchange (P < 0.001) and Chromosomal Aberrations (P < 0.001) frequencies with no modifications in Replication Index was observed. DNA extracts of MTZ treated cells resulted in nucleosomal DNA ladder pattern after 48 h of cell treatment and this pattern correlated with a decrease in cellular viability (P < 0.001), morphological evidence of apoptosis and increase in the percentage of nuclei with hypodiploid DNA content (P < 0.001). We concluded that MTZ is genotoxic, cytotoxic and is able to modulate cell death through apoptotic mechanisms in the experimental design employed.Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Buenos Aire

In vitro evaluation of genotoxicity of watercress extract through effect biomarkers considering human intake

Rorippa nasturtium-aquaticum (watercress) is recognized as a nutritious plant, rich in vitamins and minerals and it is used in the treatment of many illnesses. The aim of the present work was to develop a genotoxic analysis of this diet component considering human intake by means of effect biomarkers such as mitotic index, cellular proliferation kinetic, sister chromatid exchanges, micronucleus frequency and single cell gel electrophoresis (comet assay), allowing to establish risk-benefit in the consumption of this vegetable. The cress plant was chopped; the obtained product was centrifuged, filtered (0.22 µm) and conserved to -20 ºC. Two concentrations of the aqueous extract (13.2-26.4 mg/ml of culture) were assayed in human peripheral blood culture of healthy volunteers. No statistically significant differences were detected in our experimental conditions for any of the evaluated biomarkers (p > 0.05). These findings indicate that the watercress extract would not induce cytotoxicity, chromosomal instability, clastogenicity or DNA double and single strand breaks or alkali-labiles sites. Hence, monitoring the toxicogenetic activity of different aqueous extracts would provide a better understanding of their potential ability to improve healthiness or prevent DNA damage.Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Buenos Aire

Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.

Artículo en el que se exponen los resultados del proyecto de innovación docente: "Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos". Contiene una rúbrica con criterios de evaluación de trabajos prácticos cuyo nivel va aumentando medida que los alumnos avanzan en los cursos del Grado. En concreto la rúbrica propone criterios para evaluar las siguientes competencias: búsqueda, gestión y análisis de la informacion, expresión escrita, estructuración del trabajo, y expresión oral.Este proyecto se enmarca en la línea de trabajo propuesta en la convocatoria de Proyectos de Innovación y Mejora Docente sobre “Cómo coordinar las actividades académicamente dirigidas entre distintas asignaturas”. El objetivo general del mismo es desarrollar un sistema de evaluación coordinado y progresivo de las actividades académicamente dirigidas y, más concretamente, de los trabajos escritos (y, en su caso, las presentaciones orales) que deben llevar a cabo los estudiantes en distintas asignaturas del Grado en RRLL y RRHH. Se han llevado a cabo reuniones entre los profesores participantes a fin de consensuar los niveles de exigencia y los criterios de corrección y evaluación aplicables en las distintas asignaturas dependiendo del curso en el que se impartan. El resultado final es una rúbrica que contiene unos criterios de evaluación cuyo nivel de exigencia va aumentando a medida que se avanza en los cursos del Grado. Esta rúbrica se aplicará en las asignaturas que imparten los profesores que participan en este proyecto, una vez adaptada a los criterios generales de evaluación y a las particularidades propias de las mismas.Proyecto aprobado por la Unidad de Innovación Docente de la UCA8 página

El acceso abierto a la información científica como línea de investigación en el ámbito de la UNLP

El movimiento internacional de acceso abierto reúne a científicos, profesores, bibliotecarios, editores, estudiantes y público en general que pugnan por lograr que la literatura científica producida por los académicos con financiamiento del estado esté disponible en línea, de forma gratuita y sin restricciones económicas ni legales. Esta línea de investigación focaliza en el estudio del movimiento de acceso abierto en Argentina.Pósters presentadosDepartamento de Bibliotecologí

El acceso abierto a la información científica como línea de investigación en el ámbito de la UNLP

El movimiento internacional de acceso abierto reúne a científicos, profesores, bibliotecarios, editores, estudiantes y público en general que pugnan por lograr que la literatura científica producida por los académicos con financiamiento del estado esté disponible en línea, de forma gratuita y sin restricciones económicas ni legales. Esta línea de investigación focaliza en el estudio del movimiento de acceso abierto en Argentina.Pósters presentadosDepartamento de Bibliotecologí