A avaliação da aprendizagem no ensino fundamental anos iniciais

Orientador : Paulo Fioravante GiaretaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação PedagógicaInclui referênciasResumo : O estudo apresenta análise sobre a avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamenta anos iniciais, definindo-se como enfoque de natureza práticoteórica. Os elementos da pesquisa buscaram, através das suas características, responder às questões relativas ao processo de legitimação, adaptação e viabilização do tema proposto. A avaliação é uma etapa a ser cumprida na vida escolar dos indivíduos, com a finalidade, não de retenção ou reprovação, mas com objetivo de consertar o que não está dando certo. Sendo assim, a avaliação da aprendizagem escolar, deve permitir que o professor acompanhe a construção das representações do aluno, percebendo onde ele se encontra, possibilitando a interação na perspectiva de superação. Este artigo tem como objetivo geral analisar como é entendido o processo de avaliação educacional pelo professor. Como objetivos específicos: pesquisar os diferentes métodos utilizados para avaliar os alunos; investigar que referências abordam com maior precisão o tema. E como problema: será que a avaliação de conteúdos pode contribuir com o aprendizado dos educandos? Usou-se como metodologia a pesquisa bibliografia e de campo. A pesquisa bibliográfica realizou-se em livros, revistas, jornais, meios eletrônicos, e outros. E a pesquisa de campo foi feita através de questionário com professores que atuam no Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Este tema foi escolhido porque tem sido motivo de desconforto para a pesquisadora, ou seja, sempre que se fala em avaliação, gera-se muitas interrogações. Conclui-se que a avaliação escolar é um processo que deve ocorrer nos mais diferentes momentos do trabalho, visando sempre diagnosticar e superar dificuldades, corrigir falhas e estimular os alunos que continuem dedicando-se aos estudos

INTERAÇÃO DAS LIDERANÇAS COMUNITÁRIAS E DA COMUNIDADE COM A EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO MARAJOARA

Introdução: A interação dos líderes comunitários, comunidade e equipe de saúde da família representam a conduta necessária e favorável para o desenvolvimento integral da sociedade. Objetivo: Analisar a interação de lideranças comunitárias e da comunidade com a equipe de saúde da família da Unidade Básica de Saúde (UBS) Marajoara, Cáceres, Mato Grosso. Metodologia: Estudo quali-quantitativo de caráter descritivo, realizado através de pesquisa de campo, durante o período de fevereiro a maio de 2008, o público-alvo foram chefes de famílias, lideranças comunitárias e a equipe da Unidade de Saúde da Família (USF). Resultado: A maioria dos chefes de família refere usufruir dos benefícios da USF, 45% deles desconheciam a liderança. A maior parte dos líderes costuma ir a USF apenas quando precisa, o restante frequentam semanalmente. Todos os líderes conhecem a Equipe de Saúde da Família (ESF). Todos os profissionais afirmaram realizar as Visitas Domiciliares (VDs). Há um problema que dificulta a articulação entre os dirigentes comunitários e os programas realizados pela equipe. Conclusão: Conclui-se que a mobilização comunitária pelos líderes dos bairros foi baixa, e a participação popular em saúde na área de abrangência da USB Marajoara deve ser repensada

Aprendizagem cooperativa no trabalho de conclusão de curso de forma remota em épocas de pandemia/ Cooperative learning in remote coursework in times of pandemic

A preocupação com o impacto da formação sobre a saúde dos estudantes não é um tema novo. Para auxiliar os estudantes durante a produção do TCC, o Programa de Formação de Células Cooperativas (FOCCO), criou a célula denominada "TCC Fácil" com intuito de  facilitar aos acadêmicos durante trajetórias e etapas do TCC. O objetivo deste trabalho é investigar a adesão e a aprendizagem cooperativa dos participantes (acadêmicos) da célula "TCC Fácil" de forma remota. Os resultados apontam que apontam que os encontros realizados de forma remota utilizando a Aprendizagem Cooperativa (AC) da célula "TCC Fácil”obteve uma adesão positiva dos participantes e, além disso, a participação, engajamento do grupo e o tempo de duração da célula foram positivos. A AC neste momento de pandemia onde os encontros presenciais estão sendo evitados, os encontros de forma remota proposto neste estudo, foram satisfatórios, pois isso contribuiu para o novo contexto de aprendizagem. 

Genomic epidemiology unveils the dynamics and spatial corridor behind the Yellow Fever virus outbreak in Southern Brazil

Despite the considerable morbidity and mortality of yellow fever virus (YFV) infections in Brazil, our understanding of disease outbreaks is hampered by limited viral genomic data. Here, through a combination of phylogenetic and epidemiological models, we reconstructed the recent transmission history of YFV within different epidemic seasons in Brazil. A suitability index based on the highly domesticated Aedes aegypti was able to capture the seasonality of reported human infections. Spatial modeling revealed spatial hotspots with both past reporting and low vaccination coverage, which coincided with many of the largest urban centers in the Southeast. Phylodynamic analysis unraveled the circulation of three distinct lineages and provided proof of the directionality of a known spatial corridor that connects the endemic North with the extra-Amazonian basin. This study illustrates that genomics linked with eco-epidemiology can provide new insights into the landscape of YFV transmission, augmenting traditional approaches to infectious disease surveillance and control

Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: Educação midiática e políticas públicas

A presente coletânea, que chega ao público através de um suporte digital, tem como objetivo disponibilizar os papers, bem como os relatos de experiências educomunicativas apresentados durante o V ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCOMUNICAÇÃO, que teve como tema central: “Educação Midiática e Políticas Públicas”. O evento foi realizado em São Paulo, entre 19 e 21 de setembro de 2013, a partir de uma parceria entre o NCE/USP - Núcleo de Comunicação e Educação da USP, a Licenciatura em Educomunicação da ECA/USP, a ABPEducom – Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais da Educomunicação e a FAPCOM – Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação, que ofereceu seu campus, na Vila Mariana, para os atos do evento. Os presentes anais disponibilizam o texto de abertura, de autoria do coordenador geral do evento, denominado “Educação midiática e políticas públicas: vertentes históricas da emergência da Educomunicação na América Latina”. Na sequência, apresentam 61 papers sobre aspectos específicos da temática geral, resultantes de pesquisas na área, seguidos de 27 relatos de práticas educomunicativas, em nível nacional

Produção de cana-de-açúcar adubada com cama de frango

RESUMO Objetivou-se com este trabalho avaliar o desenvolvimento e a qualidade da cana-de- açúcar variedade RB 867515 e os atributos químicos do solo em resposta à aplicação de níveis variáveis de fertilização. Utilizou-se o delineamento experimental em blocos casualizados, com cinco tratamentos (0, 3, 6, 9 e 12t/ha de cama de frango) e quatro repetições. Aos quatro meses pós-plantio não houveram diferenças entre os níveis de cama de frango sobre a altura das plantas, diâmetro do colmo, largura da folha e comprimento da folha, mas o número de plantas/m linear e número de folhas/planta atingiram valores máximos utilizando 8,7 e 5,3 t/ha de cama de frango, respectivamente. Aos 12 meses após o plantio foram observados aumentos de P, K, Ca e Mg pelo incremento no nível de fertilização com cama de frango e aumento linear na produtividade de massa verde da cana. Portanto, pode-se aplicar até 12 t/ha de cama de frango para maximizar o desempenho da cultura e melhorar a fertilidade do solo. Além da produtividade alcançada, o acúmulo de açúcar solúvel (média de 20 graus Brix), bem como os teores de matéria seca (32,9%) e fibra em detergente neutro (46,7%) indicam que a cana variedade RB 867515, de ciclo médio/tardio, já se apresenta apropriada para o primeiro corte para alimentação animal aos 12 meses pós-plantio

INTERACTION OF COMMUNITY LEADERS AND COMMUNITY HEALTH TEAM WITH A FAMILY MARAJOARA

The interaction of community leaders, community and family health team represent conduct necessary and conducive to the overall development of society. Objective: To examine the interaction of community leaders and the community with family health team's Basic Health Unit (BHU) Marajoara, Cáceres, Mato Grosso. Methodology: qualitative and quantitative, descriptive, conducted through field research, during the period February to May 2008, the audiences were heads of families, community leaders and staff of the Family Health Unit (FHU). Result: The majority of householders refer enjoy the benefits of USF, 45% of them were unaware of leadership. Most often leading to go USF need only when the rest attend weekly. All leaders know the Family Health Team (ESF). All the professionals reported receiving home visits (VDs). There is a problem that hinders the articulation between community leaders and programs carried out by the team. Conclusion: It is concluded that community mobilization by leaders of the districts was low, and popular participation in health in the area covered by the USB Marajoara should be rethought

Agronomical characteristics of elephant grass variety “roxo” in different cut ages in Cuiabana Lowlands Características agronômicas do capim-elefante roxo em diferentes idades de corte na Depressão Cuiabana

At this work was evaluated the effect of cut age variation of “Roxo” elephant grass under its agronomical parameters, as yield, height, stem:leave relation and leave proportion. The grass was cultivated on farm located in Santo Antonio of Leverger – MT. The area was divided in paddocks with 10, 40m2, that were submitted to different cut age, 30, 45, 60, 75, 90 and 105 days, during the dry and rainy season, in a randomized block arrange, with four repetions by treatment. After cut, data of yield/ha, height, leave proportion and leave:stem relation were collected. On each age, the paddock grass was cut, weighted and guided to the animal nutrition laboratory at UFMT for dry matter determination. In the dry season, the increase on elephant grass cut age caused quadratic effect in all variables evaluated, except for the grass height, that was linearly incremented. On rainy season, the advance in grass cut age affected, in a linear way, the analyzed variables and promoted increase on dry matter production and height of grass, but reduction at the leaf percentage and leaf/steam ration.<br>Objetivou-se, com este trabalho, avaliar o efeito da variação na idade de corte do capim elefante variedade roxa (Pennisetum purpureum cv. Napier roxo) sobre as suas características agronômicas, como produtividade, altura, relação colmo:folha e diâmetro do colmo. O capim foi cultivado em área de capineira, localizada no município de Santo Antônio do Leverger – MT. A área foi dividida em parcelas com área útil de 10,40m² cada, submetidas a diferentes idades de corte, 30, 45, 60, 75, 90 e 105 dias, durante as épocas das águas e de seca, em um delineamento em blocos ao acaso com 4 repetições. Após o corte efetuado rente ao solo, foram realizadas as seguintes avaliações: produtividade/ha, altura médias das plantas, relação folha:colmo, diâmetro dos colmos e percentagem de folhas. Em cada idade, o capim proveniente da área útil da parcela foi cortado, pesado e encaminhado para o laboratório de Nutrição Animal da UFMT para as determinações de matéria seca (MS). Na época seca, o aumento da idade de corte teve efeito quadrático (P&lt;0,05) em todas as variáveis analisadas, com exceção da altura da planta, que foi aumentado linearmente. Nas águas, o avanço na idade de corte afetou de forma linear as variáveis avaliadas, promovendo aumento da produção de matéria seca e altura das plantas e reduzindo a porcentagem de folhas e a relação folha/colmo

Human neutrophils produce IL-12, IL-10, PGE2 and LTB4 in response to Paracoccidioides brasiliensis. Involvement of TLR2, mannose receptor and dectin-1

The functions of phagocytic cells against pathogens are initiated by the interaction between membrane receptors and molecular structures which compose the cell wall of these microorganisms. Thus our study aimed to identify the neutrophil receptors involved in the recognition of different strains of Paracoccidioides brasiliensis and the consequent modulation of immune response through the production of cytokines and inflammatory mediators. Neutrophils did not produce TNF-alfa in response to both strains. However, these cells produce IL-12, mainly in tesponse to Pb 265, with participation of TLR2 and dectin-1. These cells also produce L-10, whose levels were higher for Pb 18 with involvement of TLR2 and MR and only TLR2 for Pb 265. The production of PGE2 and LTB4 was detected similarly for the two strains. For PGE2, MR and dectin-1 were involved, while in relation to LTB4, none of them. In summary, we demonstrated that neutrophils have a dynamic role during host immune response to P. brasiliensis, since in addition to their role as effector cells of innate immunity; they have the capacity to modulate innate and adaptative immune response against this fungus by producing cytokines and lipidic mediators. This modulation may be toward a pro- or anti-inflammatory pattern in a dependence of P. brasiliensis strains and PRR involved in fungus recognition by these cells. (C) 2014 Elsevier Ltd. All rights reserved.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES