Educação para o empreendedorismo: Como um fator para o desenvolvimento comunitário em Malanje-Angola

A temática do empreendedorismo está na ordem do dia e o fenómeno é tido como um motor de desenvolvimento económico em Angola. Contudo, ainda são escassas as pesquisas no país que analisam o tema e praticamente inexistem estudos que se voltem para o ensino do empreendedorismo. O empreendedorismo educacional, utilizado por instituições públicas de ensino privadas e particulares de solidariedade social sem fins lucrativos, surge para dar suporte aos problemas sociais de forma inovadora e sustentável, com a finalidade de dar respostas aos grandes desafios sociais da atualidade, através da educação e formação promovendo a inclusão, a integração social e o desenvolvimento social. O presente trabalho, tem como objetivo principal compreender o impacto da oferta formativa de educação para o empreendedorismo no Instituto Médio Agrário de Malanje-IMAM. O mesmo, enveredou-se pela metodologia quali-quantitativa, utilizando o método de estudo de caso, recorrendo ao questionário como instrumento de recolha de dados, participaram dele 102 pessoas dos quais, 88 alunos, 6 professores, 5 pessoas do domínio publico e 3 Ex. alunos da referida instituição. Porém os resultados obtidos mostram que a educação para o empreendedorismo tem um impacto positivo, pois, permitiu introduzir uma cultura empreendedora nos jovens estudantes da referida instituição promovendo uma atitude positiva relativamente à criação de negócios e autoemprego, reforçou nos mesmos o interesse de se tornar empreendedor e reforçou o conhecimento dos professores levando-os a fazer mudanças nas suas práticas pedagógicas

Developmental regulation of N-terminal H2B methylation in Drosophila melanogaster

Histone post-translational modifications play an important role in regulating chromatin structure and gene expression in vivo. Extensive studies investigated the post-translational modifications of the core histones H3 and H4 or the linker histone H1. Much less is known on the regulation of H2A and H2B modifications. Here, we show that a major modification of H2B in Drosophila melanogaster is the methylation of the N-terminal proline, which increases during fly development. Experiments performed in cultured cells revealed higher levels of H2B methylation when cells are dense, regardless of their cell cycle distribution. We identified dNTMT (CG1675) as the enzyme responsible for H2B methylation. We also found that the level of N-terminal methylation is regulated by dART8, an arginine methyltransferase that physically interacts with dNTMT and asymmetrically methylates H3R2. Our results demonstrate the existence of a complex containing two methyltransferases enzymes, which negatively influence each other’s activity