Propuesta para reactivar y mejorar el sistema biodigestor del parque Mundo Aventura

Trabajo de InvestigaciónCon la obtención en la recopilación de datos y un prediseño para la estructura del biodigestor del parque Mundo Aventura se plantea un diseño de biodigestor de producción de energía renovable. Este planteamiento tiene como objetivo reactivar el sistema de una manera eficiente, económica y adecuada para el sitio. Este planteamiento cumple con ciertas especificaciones dadas por el sitio, con enfoque pedagógico, recursos propios y adecuación del sistema.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES. 2. METODOLGIA 3. RESULTADOS 4. CONCLUSIONES 5. RECOMENDACIONES 6. BIBLIOGRAFÍA 7. ANEXOSPregradoIngeniero Civi

Implementación de metodología ágil scrum como plan de mejora en duraciones dirigido a proyectos de remodelación corta en entidades bancarias

Trabajo de investigaciónEn este trabajo se propone realizar la aplicación de metodología Scrum apoyado en sus herramientas, para aumentar la efectividad, visualización flujos de trabajo, identificando restricciones, y así desarrollar equipos de trabajo armoniosos garantizando por medio de Scrum la entrega de proyectos de remodelaciones en sucursales bancarias, mediante paquetes de trabajo y definición efectiva de actividades a realizar en tiempos establecidos, logrando así la mejoría en tiempos de ejecución de los proyectos objeto de estudio. (Tomado de la fuente).EspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras1. Introducción 2. Generalidades 3. Justificación 4. Objetivos 5. Marcos de referencia 6. Metodología 7. Productos a entregar 8. Entrega De Resultados E Impactos 9. Nuevas Áreas De Estudio 10. Recomendaciones 11. Conclusiones 12. Bibliografía ANEXO

Percepción de la gestión del riesgo de desastres en un grupo de rescatistas de la Defensa Civil Colombiana

Because of its location and its economic and social structure, Colombia is highly vulnerable to the impact of natural events, as well as the actions of men. This is the origin for some groups dedicated to attend emergencies, such as the Colombian Civil Defense (known in Spanish as Defensa Civil Colombiana), which provides aid and support in emergency situations that require it, thus, the volunteers must be prepared for these. The feeling of being in front of danger and what this causes to their mental state, since they are exposed to loss and constant pain. This article’s objective is acknowledging which are the psychological resources used by a group of rescuers that belong to the Colombian Civil Defense in order to face disaster and emergency situations; a methodology with a mixed approach of a quantitative-descriptive and qualitative-phenomenological type of transversal temporality is used for this purpose, with a sample composed by 9 individuals between the ages of 38 and 62 years. Within the results, it was evidenced that the emotional impact qualification of the participants belongs to the emotional expression, thus causing previous and post-event personal management; in the same way, institutional actions influence the emotions of the volunteers according to the diverse emergencies presented; therefore the psychological resources that the research volunteers use at an individual and interpersonal level are feeling satisfaction with the labors they perform and the dialogue they establish with their crew after the emergencyLa forma como se han usado los recursos naturales ha generado diversos cambios como desastres, emergencias y amenazas ambientales. Colombia cuenta con una alta incidencia de estos y afectaciones en diferentes departamentos, generando una necesidad de atención. Es allí donde surgen los grupos de atención a emergencias como la Defensa Civil Colombiana que brinda ayuda y acompañamiento en las situaciones de emergencia que lo requieran, por ende, los voluntarios deben de estar preparados ante estas, el sentimiento de estar frente al peligro y lo que esto ocasiona en su estado mental debido a que están expuestos a pérdidas y dolor constante. El presente artículo tiene como objetivo conocer cuáles son los recursos psicológicos usados por un grupo de rescatistas pertenecientes a la Defensa Civil Colombiana para afrontar situaciones de desastre y emergencia; se usa para tal fin una metodología con enfoque mixto de tipo cuantitativo-descriptivo y cualitativo- fenomenológico de temporalidad transversal, con una muestra de 9 personas entre los 38 y 62 años. Entre los resultados se evidenció que la calificación del impacto emocional de los participantes hace parte de la expresión emocional causando el manejo previo y pos-evento personal; así mismo, las acciones institucionales influyen en las emociones de los voluntarios de acuerdo a las diversas emergencias presentadas; por lo que los recursos psicológicos que utilizan los voluntarios de la investigación a nivel individual e interpersonal, son el sentir satisfacción por las labores que realizan y el diálogo que establecen con su grupo después de la emergenci

Carta de Psicología No. 56

Entre los mecanismos de divulgación de la investigación de la Facultad de Psicología se cuenta con la publicación semestral de Carta de Psicología, espacio en el cual se publican artículos cortos resultado de investigaciones desarrolladas en los diferentes escenarios de formación, para visibilizar los productos derivados de los semilleros innovo, de investigación o grupos de estudio; al igual que aquellos derivados de la interacción académica con instituciones de orden nacional e internacional, los derivados de ejercicios de investigación en el aula de clase y de actividades de extensión. Esta publicación parte de un doble reconocimiento: en su comienzo, los artículos científicos fueron epístolas de las comunidades científicas, grupos cercanos de interlocución franca y abierta. En su avance, Carta de Psicología propende por la reflexión y el diálogo a partir del reconocimiento de las experiencias valiosas que construyen universidad y diversidad en la formación, los ejercicios de investigación del aula, los avances de los proyectos de semilleros de investigación, los avances de maestría y doctorado, las voces de los egresados, entre otros, de tal manera que sirva como referencia de lo que hacemos y de lo que somos. Esta filosofía orienta el último desarrollo de la política editorial de Carta de Psicología en cuatro secciones: Investigación formativa, Interacción académica, Investigación de aula y Extensión.Investigación, integración curricular y divulgación como ejes para el cumplimiento de las funciones sustantivas en la Facultad de Psicología. El cambio de la comunicación en las relaciones afectivosexuales debido al uso de las redes sociales. Consumo de sustancias psicoactivas: una problemática juvenil. Flexibilidad cognitiva en el deterioro cognitivo leve. Relación entre clima organizacional y engagement en empleados de Bogotá. Relación entre el estrés y el desempeño laboral: revisión teórica. Percepción del liderazgo transformacional con relación a las variables sociodemográficas de la población colombiana. Programas de Outplacement para trabajadores en relación con su calidad de vida. Violencia sexual y redes sociales. Los juegos en redes y la violencia autoinfligida. El sentido de comunidad y la crisis económica, social y política en Colombia. Consumo de alcohol de estudiantes universitarios antes y durante la pandemia COVID-19. Resultados preliminares. Uso de la tecnología para la aplicación del instrumento para valorar la comprensión de síntesis. Consecuencias de los modelos de pautas de crianza en el desarrollo infantil. La justicia más allá de la equidad: un breve comentario del libro Las fronteras de la justicia, de Martha Nussbaum. Conceptualización y consecuencias del maltrato Infantil Exploración de factores de riesgo y los efectosdel reclutamiento forzado en el desarrollo infantil. Indicadores de aprendizaje para la educación integral de la sexualidad. Instrumento de medición de afectividad y erotismo en trabajadoras sexuales de Bogotá. Toma de decisiones y vida sexual: autocuidado, relaciones afectivas y toma de decisiones en niños/niñas. Convicciones y conductas sobre virginidad. Significado y valor de acuerdo con las diferencias generacionales. Percepción sobre el concepto, situación y vulneración de los derechos humanos en el departamento de Santander, Colombia. Factores que influyen en la vulnerabilidad frente al delito de la trata de personas en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia. Violencia intrafamiliar desde la perspectiva del agresor: un estudio de caso en la cárcel de máxima seguridad de Palogordo de Bucaramanga

EduPraxis No. 05 (May 29, 2025)

El proyecto “Expresarte” nace en la materia de Gestión Artística y Cultural de la Licenciatura en Educación Infantil, con el objetivo de llevar el arte a las infancias de Bucaramanga, favoreciendo su desarrollo socioemocional y educativo. En su edición 2025-1, la feria se volvió itinerante bajo el nombre “Expresarte en tu Colegio”, visitando varios colegios de la ciudad e impactando a más de 400 niños. Esta experiencia no solo permitió a los niños disfrutar del arte, sino también transformó la visión pedagógica y el compromiso social de los estudiantes de la licenciatura que participaron en su organización..The "Expresarte" project was born within the Artistic and Cultural Management program of the Bachelor's Degree in Early Childhood Education, with the goal of bringing art to the children of Bucaramanga, fostering their socio-emotional and educational development. In its 2025-2021 edition, the fair became a traveling event under the name "Expresarte en tu Colegio" (Express Yourself at Your School), visiting several schools in the city and reaching more than 400 children. This experience not only allowed children to enjoy art, but also transformed the pedagogical vision and social commitment of the bachelor's degree students who participated in its organization.Modalidad Presencia

Memorias congreso internacional de educación "por una formación inclusiva, diversa, interactiva y humanista"

El Congreso Internacional de Educación “Por una formación inclusiva, diversa, interactiva y humanista” contó con la participación de destacados conferencistas de América Latina y tuvo como propósito visibilizar la producción investigativa de estudiantes de pregrado, posgrado y egresados en distintos niveles y modalidades de formación. La metodología del evento combinó conferencias magistrales, a cargo de reconocidos expertos en el ámbito educativo, con salas temáticas orientadas por docentes, en las que se desarrollaron ocho ejes clave: educación virtual e inclusiva, diversidad territorial, gestión educativa humanista, pedagogías decoloniales, innovación y tecnologías emergentes, sostenibilidad, educación y migración, y neuroeducación. El congreso se consolidó como un espacio de encuentro académico que promovió la participación activa de los estudiantes a través de ponencias, ejercicios investigativos y avances de proyectos, fortaleciendo el pensamiento crítico y la transformación educativa. Asimismo, se abordaron temas de gran relevancia para la agenda educativa contemporánea, como el derecho a aprender, la alfabetización múltiple, la innovación pedagógica, la educación inclusiva y la interculturalidad en la educación superior. AGENDA Día 1 - 15 de octubre 5:00 pm a 5:30 pm Acto inaugural 5:30 pm a 6:15 p.m. 1ra Conferencia Magistral: Tópicos Para Una Agenda Educativa: Sinergia Y Debate Argumentado. Invitado internacional: Dr. Horacio Aldemar Ferreyra 6:15 pm a 6:30 pm. 2da Conferencia Magistral: Onto pedagogía y Diferencias: Retos de la Interculturalidad en la Educación Superior. Invitado internacional: Dra. Martha Vergara Regoso 6:30 pm a 9:30 pm. Presentación ponencias, poster y expositores Día 2 - 16 de octubre 5:00 pm a 5:30 pm 3ra Conferencia Magistral: "Educar para transformar: Estrategias humanistas para una formación inclusiva en entornos digitales y laborales". Invitado internacional: Dra. Blanca Álvarez Luján 5:45 pm a 6:30 p.m. Velada de reconocimiento Graduados Directores graduados: Juan Camilo Romero Lideres de Graduados de la Facultad: Andrea Rojas Rojas 6:30 pm a 9:30 p.m. Presentación ponencias, poster y expositores Día 3 - 17 de octubre 5:00 pm a 5:45 pm 5ta Conferencia Magistral: ¿y si la inclusión es el problema? Una lectura pedagógica desde la perspectiva del común. Invitado internacional: Dr. Nicolás Arata 5:45 pm a 6:30 pm 6ta Conferencia Magistral: Representaciones del rol docente, en profesores con ascendencia de pueblos originarios. El caso de la frontera norte de Chile Invitado internacional: Dr Raúl Antonio Bustos González 6:30 a 7:00 p.m. Presentación ponencias, poster y expositoresThe International Education Congress “For an Inclusive, Diverse, Interactive, and Humanistic Education” featured the participation of prominent speakers from across Latin America and aimed to showcase the research work of undergraduate and graduate students, as well as alumni, across various levels and modes of education. The event’s methodology combined keynote lectures delivered by renowned experts in the field of education with thematic sessions led by faculty members, structured around eight key areas: virtual and inclusive education, territorial diversity, humanistic educational management, decolonial pedagogies, innovation and emerging technologies, sustainability, education and migration, and neuroeducation. The congress was established as an academic meeting space that fostered active student participation through presentations, research exercises, and project developments, thereby strengthening critical thinking and promoting educational transformation. It also addressed issues of great relevance to the contemporary educational agenda, such as the right to learn, multiliteracy, pedagogical innovation, inclusive education, and interculturality in higher education. AGENDA Day 1 - October 15 5:00 pm to 5:30 pm Opening Ceremony 5:30 pm to 6:15 pm 1st Keynote Address: Topics for an Educational Agenda: Synergy and Argumented Debate International Guest: Dr. Horacio Aldemar Ferreyra 6:15 pm to 6:30 pm 2nd Keynote Address: Ontopedagogy and Differences: Challenges of Interculturality in Higher Education International Guest: Dr. Martha Vergara Regoso 6:30 pm to 9:30 pm Presentation of Papers, Posters, and Speakers Day 2 - October 16 5:00 pm to 5:30 pm 3rd Keynote Address: "Educating to Transform: Humanistic Strategies for Inclusive Training in Digital and Work Environments." International Guest: Dr. Blanca Álvarez Luján 5:45 pm to 6:30 pm Graduate Recognition Evening Graduate Directors: Juan Camilo Romero Faculty Graduate Leaders: Andrea Rojas Rojas 6:30 pm to 9:30 pm Presentation of Papers, Posters, and Speakers Day 3 - October 17 5:00 pm to 5:45 pm 5th Keynote Address: What if inclusion is the problem? A pedagogical reading from the perspective of the common good. International Guest: Dr. Nicolás Arata 5:45 pm to 6:30 pm 6th Keynote Address: Representations of the teaching role among teachers of Indigenous descent. The case of the northern border of Chile. International Guest: Dr. Raúl Antonio Bustos González 6:30 pm to 7:00 pm Presentation of papers, posters, and speakershttp://unidadinvestigacion.usta.edu.c

District Meeting of Mathematics Education. Number 10. Knowledge, knowledge and experiences of mathematics teachers and researchers in mathematics education

El Encuentro Distrital de Educación Matemática es un evento organizado por el proyecto curricular de Licenciatura en Matemáticas, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que convoca a profesores de matemáticas en ejercicio y en formación e investigadores en Educación Matemática. El evento es un espacio de reflexión, socialización y aprendizaje de experiencias pedagógicas e investigativas en Educación Matemática en varios niveles educativos. Este encuentro fue realizado en el Colegio Ramón B Jimeno E.A.A.B, durante el periodo de octubre 07, 08 y 09 del 2024.The District Meeting of Mathematics Education is an event organized by the curricular project of the Bachelor's Degree in Mathematics, of the Francisco José de Caldas District University, which brings together practicing and in-training mathematics teachers and researchers in Mathematics Education. The event is a space for reflection, socialization and learning of pedagogical and research experiences in Mathematics Education at various educational levels. This meeting was held at the Ramón B Jimeno E.A.A.B School, during the period of October 07, 08 and 09, 2024.Bogot

Applied chemistry for the productive sector

Memorias del Primer Congreso Internacional de Química Aplicada al Sector Productivo 2018. El primer congreso Internacional de Química Aplicada al sector productivo Quindío 2018 se realizará en la ciudad de Armenia (Colombia) y se llevará a cabo en el Centro Cultural Metropolitano de Convenciones Quindío (Colombia). Para el desarrollo del presente evento se escogió como tema central “Aportes de la Química al Sector Cafetero” y pretende reunir grupos de investigación, semilleros e investigadores de diferentes instituciones de educación superior y/o empresas que podrán compartir los resultados finales o parciales de sus proyectos de investigación en el área de química aplicada al sector productivo. Finalmente, se buscará potenciar las habilidades y conocimientos necesarios para lograr una comunicación eficaz y valorar los trabajos científicos como elemento valioso para dinamizar la difusión científica. Dada la importancia en el sector productivo este primer congreso pretende brindar un espacio para divulgar los avances tecnológicos en temáticas de interés tales como: agroindustrial, alimentos, ambiental, formación, materiales y energías alternativas de importancia para la industria y sus procesos productivos.Memories of the First International Congress of Chemistry Applied to the Productive Sector 2018. The first International Congress of Applied Chemistry to the productive sector Quindío 2018 will be held in the city of Armenia (Colombia) and will be held at the Centro Cultural Metropolitano de Convenciones Quindío (Colombia). For the development of this event was chosen as the central theme "Contributions of Chemistry to the Coffee Sector" and aims to bring together research groups, seedbeds and researchers from different higher education institutions and / or companies that will be able to share the final or partial results of their research projects in the area of ​​chemistry applied to the productive sector. Finally, it will seek to enhance the skills and knowledge necessary to achieve effective communication and value scientific work as a valuable element to boost scientific dissemination. Given the importance in the productive sector, this first congress aims to provide a space to disseminate technological advances in topics of interest such as: agro-industrial, food, environmental, training, materials and alternative energies of importance for the industry and its production processes.Universidad EA

Applied chemistry for the productive sector

Memorias del Primer Congreso Internacional de Química Aplicada al Sector Productivo 2018. El primer congreso Internacional de Química Aplicada al sector productivo Quindío 2018 se realizará en la ciudad de Armenia (Colombia) y se llevará a cabo en el Centro Cultural Metropolitano de Convenciones Quindío (Colombia). Para el desarrollo del presente evento se escogió como tema central “Aportes de la Química al Sector Cafetero” y pretende reunir grupos de investigación, semilleros e investigadores de diferentes instituciones de educación superior y/o empresas que podrán compartir los resultados finales o parciales de sus proyectos de investigación en el área de química aplicada al sector productivo. Finalmente, se buscará potenciar las habilidades y conocimientos necesarios para lograr una comunicación eficaz y valorar los trabajos científicos como elemento valioso para dinamizar la difusión científica. Dada la importancia en el sector productivo este primer congreso pretende brindar un espacio para divulgar los avances tecnológicos en temáticas de interés tales como: agroindustrial, alimentos, ambiental, formación, materiales y energías alternativas de importancia para la industria y sus procesos productivos.Memories of the First International Congress of Chemistry Applied to the Productive Sector 2018. The first International Congress of Applied Chemistry to the productive sector Quindío 2018 will be held in the city of Armenia (Colombia) and will be held at the Centro Cultural Metropolitano de Convenciones Quindío (Colombia). For the development of this event was chosen as the central theme "Contributions of Chemistry to the Coffee Sector" and aims to bring together research groups, seedbeds and researchers from different higher education institutions and / or companies that will be able to share the final or partial results of their research projects in the area of ​​chemistry applied to the productive sector. Finally, it will seek to enhance the skills and knowledge necessary to achieve effective communication and value scientific work as a valuable element to boost scientific dissemination. Given the importance in the productive sector, this first congress aims to provide a space to disseminate technological advances in topics of interest such as: agro-industrial, food, environmental, training, materials and alternative energies of importance for the industry and its production processes.Universidad EA

XV Jornada de Investigación

La XV Jornada de Investigación en 2024 convocó a 815 asistentes con la presentación de 8 conferencias principales, 90 pósters y 56 ponencias, alrededor de los diferentes ejes temáticos: a) “Derecho, cultura y sociedad”, b) “Desarrollo humano y sostenible” y c) “Gestión de la tecnología al servicio de la sociedad”. Estos trabajos abordaron temas de actualidad, por ejemplo, la inteligencia artificial (IA) y sus aportes para el desarrollo de diferentes disciplinas, robótica, derechos humanos, salud mental y aspectos políticos y culturales en comunidades vulnerables. Asimismo, la investigación-creación fue uno de los escenarios más importantes a destacar como una forma de aportar a la sociedad del conocimiento en favor del desarrollo cultural y artístico de nuestro país. La visualización de los resultados de investigación sigue siendo un fin importante de la XV Jornada de Investigación, con la presentación de resultados de manera clara y accesible que facilita la comprensión y la aplicación de los productos de investigación por parte de un público más amplio. Esta transparencia es esencial para construir confianza y asegurar que el conocimiento generado tenga un impacto real y positivo en la sociedad. Como un reconocimiento al esfuerzo de todos y cada uno de sus participantes, se publican las Memorias de la XV Jornada de Investigación, en las que se recopilan los valiosos aportes al conocimiento científico de conferencistas, ponentes y todos los participantes.. (Tomado de la fuente).Quinta ediciónEJE TEMÁTICO I: DERECHO, CULTURA Y SOCIEDAD Mascotas de apoyo emocional. Trazar el camino hacia una ciberseguridad integral: fusionar conocimientos para proteger el mundo digital. Políticas desarrolladas por los Gobiernos colombianos (2018-2024) con miras al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 2 Hambre cero. Cómo el método comparativo logra potenciar los principios del aprendizaje basado en problemas por medio del estudio de caso. Beneficios del régimen de insolvencia de persona natural no comerciante y los vacíos jurídicos que permean la normatividad vigente. Impacto del Acuerdo de Facilitación del Comercio en Colombia: diversificación exportadora y desempeño logístico. La reja como delimitador del espacio público. El papel de los derechos humanos en la protección de la cultura de los indígenas en Colombia como minoría cultural. Análisis de las estrategias de guerra híbrida utilizadas por grupos armados ilegales en Colombia. La comunidad wayuu frente a la escasez de agua en La Guajira causada por la minería. Interpretaciones sobre la vulneración de derechos a menores durante el conflicto armado entre Israel y Palestina. Responsabilidad legal frente a las decisiones adoptadas por sistemas de inteligencia artificial en Colombia. Los desafíos de la ciberseguridad para la privacidad de los datos personales: análisis sobre la inteligencia artificial y sus repercusiones en el derecho. La influencia de la inteligencia artificial en la toma de decisiones judiciales. Aplicación del principio de oportunidad en el sistema penal acusatorio colombiano: ¿ha logrado reducir la carga procesal y mejorar la eficiencia del sistema? Sostenibilidad en Singapur: conectar con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Retos éticos y jurídicos de la inteligencia artificial en la Unión Europea y Colombia. Criminalidad y populismo punitivo: indagación sobre el cuidado de la esfera pública y la fragilidad de la libertad. Libertad y justicia social en la filosofía positivista y antipositivista latinoamericana. La globalización económica y su impacto en la positivización del derecho interno. Discurso histórico e inteligencia artificial. La novena de Navidad y la religiosidad popular en Colombia. Estudiosidad, cultura académica y centralidad de la persona: desafíos para la educación de calidad y la construcción de convivencia. El Darién: un desafío estatal para la protección de derechos humanos de migrantes irregulares. Desarrollo de una plataforma tecnológica para el empoderamiento de mujeres empresarias en América Latina a través de Agora Partnerships. Manufacturar la educación con inteligencia artificial y las implicaciones en el aprendizaje: un enfoque desde la perspectiva de John Biggs. Suelo portable: una estrategia para la vivienda prefabricada en Colombia. Enseñanza y aprendizaje de la proporcionalidad usando elementos de la cultura de Paz de Río (Colombia). Perspectivas sobre el linchamiento social entre las personas que conviven en el mercado mayorista de Corabastos. Construcción de identidad de la comunidad ballroom en las houses de Bogotá. ¿En qué medida la crisis migratoria entre Bielorrusia y la Unión Europea de 2021 puede ser conceptualizada como un referente de guerra híbrida? Zonas verdes y arborización en Bogotá: el fracaso de las políticas ambientales, el estado actual y el papel del derecho constitucional. EJE TEMÁTICO II: DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBLE. ¿Cómo las soluciones basadas en la naturaleza mejoran las cualidades sociales y ecológicas de Estocolmo a Bogotá? Configuración urbana del territorio a partir de indicadores de sostenibilidad urbana para territorios informales: caso de estudio Unidad de Planeamiento Zonal (UPZ) San Isidro Patios y Pardo Rubio en la localidad de Chapinero en Bogotá. El workaholism. Validación cognitiva de una intervención cognitivo-conductual en el dolor oncológico pediátrico. Tiempo de calidad y desarrollo afectivo: caso de Matilda Wormwood. Alteraciones del apego en adopciones. Influencia de los estilos de crianza en la ideación suicida de niños, niñas y adolescentes: estrategias para su intervención. Depresión y funcionalidad motora y su relación con el deterioro cognoscitivo en población colombiana mayor de 60 años. Nicotina: droga de alto impacto lesivo. Aplicaciones de tecnologías nucleares para el desarrollo sostenible en Colombia. Burnout y estrategias de afrontamiento en trabajadores de la salud. La moda pronta: afectaciones ambientales y transformación hacia la moda sostenible en Colombia. Estrategias integradas para la conservación de ecosistemas en ciudades: un enfoque en los Objetivos de Desarrollo Sostenible 14 y 15. Explorar las interacciones de las escaleras como elemento: adaptabilidad y singularidad. Parque Nacional Natural Sumapaz: territorio sostenible entre la comunidad y la naturaleza. Reconocimiento e identificación de los espacios intermediarios en Bogotá. Una revisión bibliométrica sobre videojuegos y procesos cognitivos: tendencias y avances. Conexión vital: un viaje visual por la región del Magdalena Medio. Entrenamiento de habilidades comunicativas a través de agentes conversacionales: una revisión de alcance. Cambios en el funcionamiento del almacén episódico en escenarios 2D, 2.5D y 3D. Implementación del modelo ADDIE para la identificación del riesgo por inundación en la Escuela Normal Superior Sor Josefa del Castillo y Guevara de Chiquinquirá (Boyacá, Colombia). Diferencias en la regulación emocional en niños y niñas según los estilos de crianza. Calidad de vida laboral desde la interacción líder-colaborador. Griefbots: retos de la inteligencia artificial en tiempos del duelo digital. Sumapaz en perspectiva: desarrollo sostenible, gestión cultural y zonas de reserva campesina. La arquitectura raizal en San Andrés y Providencia: entre la tradición y la modernización. Tejidos espaciales del Chocó: un viaje a través de las interacciones en la vivienda tradicional. Aportes de la educación ambiental para la construcción de territorios sostenibles en América Latina. EJE TEMÁTICO III: GESTIÓN Y TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD. Humedal Juan Amarillo. Compromiso comunitario y aprendizaje: el camino hacia una sociedad más unida desde la perspectiva del Semillero Politeia. Textiwall: uso de residuos textiles en arquitectura. Cambridge Analytica: el caso de Donald Trump en las elecciones presidenciales de 2016. Alternativas de fabricación y construcción digital: desarrollo de procesos de flexibilidad por medio del diseño de prototipos básicos en la vivienda social sostenible. Tendencias de consumo en el metaverso: impacto en las decisiones económicas del sector textil. Modelo de seguridad con un enfoque holístico para aplicaciones móviles de entidades financieras en Colombia. Estrategias de sostenibilidad en la vivienda asociadas a las dinámicas del agua en San Andrés (Colombia). Mediciones de cantidades físicas con el uso de sensores móviles. Identificación de herramientas tecnológicas en psicología clínica: retos y oportunidades. Robot sumo RC. Integración de la robótica y la metodología aprendizaje basado en proyectos para potenciar el pensamiento creativo en la resolución de problemas de ingeniería. Modelado del efecto corona y su efecto en la propagación de sobretensiones en líneas de transmisión e interferencia en las bandas de comunicaciones. Consideraciones éticas, técnicas y teóricas en el desarrollo de aplicaciones móviles en salud mental: una mirada interdisciplinaria. Validación de un modelo de fabricación digital para vivienda social de un TRL 4 a un TRL 6. Dinámica laboral en el modelaje webcam desde la pandemia de covid-19: análisis desde el consultorio jurídico. Horizonte IA: cambio y tendencias en telecomunicaciones. Modelo de inteligencia artificial que alerta sobre los impactos de maremotos en zonas costeras de Colombia. Algoritmos de machine learning aplicados a la evaluación docente y a la deserción estudiantil. Implementación de un sistema automatizado para el cobro de comisiones bancarias por uso de pasarelas de pago a clientes empresariales en el Banco de Occidente. Recorrido virtual de la Universidad Católica de Colombia Sede Claustro para la inducción de estudiantes y docentes. Propuesta de herramienta web para la aproximación del cálculo de bodegaje en procesos de mudanzas. Prototipo de un flujo de trabajo en KNIME para el emparejamiento y limpieza de información científica y tecnológica en Knowten. Desarrollo de un videojuego interactivo como herramienta lúdica para niños con trastorno del espectro autista. Estrategias de eficiencia del agua en las edificaciones de las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. Proyecto cartilla de entrenamiento cognitivo para adultos mayores: intervención para el mejoramiento de los procesos atencionales. Pruebas cognitivas tradicionales y digitalizadas para evaluar la atención: ¿son comparables? Elevar los estándares del proceso de secado del café: rumbo a una producción más rentable. Módulo didáctico de telecomunicaciones punto a punto por señales de microondas. Educación en la era digital: navegar los desafíos y las oportunidades de las redes sociales digitales. El uso de ChatGPT afecta la propiedad intelectual y los derechos de autor. Análisis de la relación entre variables clave y la rotación de personal en un contexto laboral específico: un enfoque metodológico de Anova y Six Sigma