A refined search for pulsations in white dwarf companions to millisecond pulsars

We present optical high-speed photometry of three millisecond pulsars with low-mass (< 0.3M⊙) white dwarf companions, bringing the total number of such systemswith follow-up time-series photometry to five. We confirm the detection of pulsations in one system, the white dwarf companion to PSR J1738+0333, and show that the pulsation frequencies and amplitudes are variable over many months. A full asteroseismic analysis for this star is underconstrained, but the mode periods we observe are consistent with expectations for an M⁎ = 0.16-0.19 M⊙ white dwarf, as suggested from spectroscopy. We also present the empirical boundaries of the instability strip for low-mass white dwarfs based on the full sample of white dwarfs, and discuss the distinction between pulsating low-mass white dwarfs and subdwarf A/F stars.Instituto de Astrofísica de La PlataFacultad de Ciencias Astronómicas y Geofísica

A refined search for pulsations in white dwarf companions to millisecond pulsars

We present optical high-speed photometry of three millisecond pulsars with low-mass (< 0.3M⊙) white dwarf companions, bringing the total number of such systemswith follow-up time-series photometry to five. We confirm the detection of pulsations in one system, the white dwarf companion to PSR J1738+0333, and show that the pulsation frequencies and amplitudes are variable over many months. A full asteroseismic analysis for this star is underconstrained, but the mode periods we observe are consistent with expectations for an M⁎ = 0.16-0.19 M⊙ white dwarf, as suggested from spectroscopy. We also present the empirical boundaries of the instability strip for low-mass white dwarfs based on the full sample of white dwarfs, and discuss the distinction between pulsating low-mass white dwarfs and subdwarf A/F stars.Instituto de Astrofísica de La PlataFacultad de Ciencias Astronómicas y Geofísica

La facultad va a la escuela del barrio : Las Ciencias Naturales entre la universidad y la escuela primaria

Docentes, estudiantes e investigadores de distintas Unidades Académicas de la Universidad Nacional de La Plata, nos acercamos a las Escuelas Públicas Estatales con la intención de enriquecer, contribuir y mejorar a la enseñanza de las Ciencias Naturales, en el marco del proyecto de Extensión "La Facultad va a La Escuela del Barrio". A partir del compromiso de los directivos de las distintas instituciones realizamos un trabajo conjunto, dinámico y horizontal con los docentes, basado en la metodología taller, según sus intereses y la currícula escolar. Esta forma de trabajo no se reduce a una capacitación puntual o a una muestra llamativa de materiales y experimentos sino que, recupera y valora el saber particular de los maestros respecto a la "vida" en el aula y aporta nuestros conocimientos y metodologías, propias de una formación científico-profesional. A partir de esta "ida y vuelta" aportamos herramientas y estrategias permitiendo a los docentes llevar a cabo propuestas didácticas basadas en el trabajo de laboratorio y, a su vez, enriquecemos nuestra formación como profesionales críticos comprometidos con la sociedad.Trabajos del área Ciencias NaturalesDepartamento de Ciencias Exactas y Naturale

A refined search for pulsations in white dwarf companions to millisecond pulsars

We present optical high-speed photometry of three millisecond pulsars with low-mass ($< 0.3 M_{\odot}$) white dwarf companions, bringing the total number of such systems with follow-up time-series photometry to five. We confirm the detection of pulsations in one system, the white dwarf companion to PSR J1738+0333, and show that the pulsation frequencies and amplitudes are variable over many months. A full asteroseismic analysis for this star is under-constrained, but the mode periods we observe are consistent with expectations for a $M_{\star} = 0.16 - 0.19 M_{\odot}$ white dwarf, as suggested from spectroscopy. We also present the empirical boundaries of the instability strip for low-mass white dwarfs based on the full sample of white dwarfs, and discuss the distinction between pulsating low-mass white dwarfs and subdwarf A/F stars.Comment: MNRAS, in pres

La facultad va a la escuela del barrio. Las ciencias naturales entre la universidad y la escuela primaria

Docentes, estudiantes e investigadores de distintas Unidades Académicas de la Universidad Nacional de La Plata, nos acercamos a las Escuelas Públicas Estatales con la intención de enriquecer, contribuir y mejorar a la enseñanza de las Ciencias Naturales, en el marco del proyecto de Extensión "La Facultad va a La Escuela del Barrio". A partir del compromiso de los directivos de las distintas instituciones realizamos un trabajo conjunto, dinámico y horizontal con los docentes, basado en la metodología taller, según sus intereses y la currícula escolar. Esta forma de trabajo no se reduce a una capacitación puntual o a una muestra llamativa de materiales y experimentos sino que, recupera y valora el saber particular de los maestros respecto a la "vida" en el aula y aporta nuestros conocimientos y metodologías, propias de una formación científico-profesional. A partir de esta "ida y vuelta" aportamos herramientas y estrategias permitiendo a los docentes llevar a cabo propuestas didácticas basadas en el trabajo de laboratorio y, a su vez, enriquecemos nuestra formación como profesionales críticos comprometidos con la sociedad.Fil: Pernici, M. P.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina