Turismo cosmético: Cuerpos e identidades ante nuevas oportunidades y riesgos inéditos

Unlike of what occurred in the industrial era, in the post-modern society the identity of the social actors is no longer linked only to the class, but it appears as the result of an individual choice. This process has been –and continues to be– favored by globalization, the growing free time, the spread and the multiplication of media and transportation tools, that offer possible new dimensions for the construction of self, that can be realized through the physical transformation too. This paper pretends to highlight how today even tourism can be an experience of identity construction. In particular, the contribution intends to describe a specific kind of tourism, the cosmetic one, whose aim is to combine the experience of traveling with the modification of the body which is a visible vehicle of identity. The purpose of the article is to show new opportunities –but also unseen risks– linked to this specific form of tourismA diferencia de lo que ocurría en la era industrial, en la sociedad postmoderna la identidad de los actores sociales no está vinculada solo a la clase, sino que aparece más como el resultado de una elección individual. Este proceso ha sido –y sigue siendo– favorecido por la globalización, el creciente tiempo libre, la difusión y la multiplicación de los medios de comunicación y de transporte que ofrecen nuevas posibles dimensiones para la construcción del yo, que puede realizarse también a través de la transformación física. El artículo se propone mostrar que hoy también el turismo puede ser un momento de construcción de la identidad. En particular, este artículo describe un tipo específico de turismo, el cosmético, cuyo objetivo es combinar la experiencia de viajar con la modificación del cuerpo, que es un vehículo visible de nuestra identidad. El propósito de este trabajo es mostrar nuevas oportunidades –pero también riesgos inéditos– vinculados a esta forma específica de turism

Centro Direzionale of Naples. A “smart” concept

The topic of urban planning linked to the growth of smart cities is now quite common also in the urbansociological debate. Recent studies (Besselaar, Koizumi, 2005; Fistola, 2010) identify the main focus of the smart city no longer exclusively in the strategic role played by I.C.T. infrastructures, but above all in the factors enabling urban growth, defined as the ability to stimulate innovative urban developments, along with an increasing attention to the environment, eco-design, improved living levels, as well as the “biosocio- environmental capital” (Corbisiero, 2013). Based on this theoretical background, the paper highlights the results of a research conducted in Naples on the empirical case of the “Centro Direzionale”. It is an intervention of urban design of considerable impact on the city. The design and construction of the Centro Direzionale of Naples is, in fact, an archetype of the smart city; a primal testing of “urban intelligence” in terms of transport systems, infrastructure, logistics, systems for energy efficiency and technology. More generally, a good practice of city administration and of exploitation of strategic spatial planning

Migrazioni e networks urbani

Ripercorrendo l’ampio dibattito sul tema emerge quanto numerose siano le definizioni di integrazione elaborate dagli studiosi che si sono occupati di migrazioni. Soprattutto in anni più recenti, in forza dei rilevanti cambiamenti dei fenomeni migratori in atto, in molti concordano che questi processi sono aperti a molteplici esiti, in gran parte collegati a fattori di contesto politico, sociale, economico e culturale. Questi diversi fattori rappresentano altrettante dimensioni con cui si può guardare all’integrazione, che pertanto si configura come concetto multidimensionale, oltre che dinamico, e che può essere declinato a diversi livelli di analisi. Il livello relazionale (livello meso) rappresenta il punto di convergenza di fattori di integrazione macro e micro: i percorsi di inserimento urbano spesso dipendono dall’efficacia delle reti nelle quali si è inseriti. Questo contributo presenta i risultati di una ricerca condotta nel quartiere Mercato a Napoli, che ha avuto come oggetto di analisi l’integrazione della comunità cabardina, attraverso la metodologia e gli strumenti della Social Network Analysis.There are many definitions of integration developed by scholars of migration. They agree – especially in recent years, due to the significant changes in migration – that these processes are open to multiple outcomes, largely related political, social, economic and cultural factors. These different factors represent the different dimension which you can look to the integration; a term that appears as a multidimensional concept, as well as dynamic, and can be declined at different levels of analysis. The relational level (meso-level) represents the point of convergence between macro and micro factors of integration. In fact, the urban integration processes often depend on the effectiveness of their own social networks. This paper presents the results of a survey in the Mercato neighborhood (Naples). The aim is to analyze the integration of Kabardians community, through Social Network Analysis methods.Peer Reviewe

The right to a rainbow city: the Italian homosexual social movements

Nowadays, the legal status of homosexual people varies widely from one country to another (ILGA 2019). In many contexts, the homosexual social movement has played a central role in fighting heterosexism and homophobia (Weinberg 1983). Especially in the democratic world, the homosexual social movement has been capable of spreading solidarity and inclusion and also of leading changes in regulatory terms, with different results context by context (Adam, Duyvendak, Krouwel 1999). The paper aims to point out the Italian situation and the main characteristics of the gay social movement in Italy as key factors of the social change. More specifically, the paper is aimed at recounting the political process and the symbolic and cultural factors that led the Italian homosexual social movement to impose itself on the social scene as a reality with its own specific identity. The paper's last section analyses the so-called "Italian rainbow cities", urban contexts where the LGBT community is highly concentrated and in which it is so active as to stimulate, in cooperation with the local urban administrations, capacity-building processes oriented to the construction and consolidation of LGBT people’s rights and social inclusion

¿Que género/tipología de Universidad en Italia? Resistencias y buenas prácticas didácticas por la igualdad de género

La igualdad de género, como principio consagrado en la Constitución italiana, se ha impuesto con nuevo vigor como objetivo de la educación en todos los ciclos escolares y universitarios en la Agenda 2030, lanzada por las Naciones Unidas en 2015 para el desarrollo sostenible. Recientes análisis del sistema educativo italiano y, en particular, del sistema universitario, han puesto de manifiesto numerosas criticidades, desigualdades y distancias aún amplias respecto a los objetivos de sostenibilidad: equilibrar la presencia de mujeres y hombres en las actividades de investigación, evaluación y selección, en los órganos y comisiones y en las listas de expertos. Es precisamente en las actividades docentes donde parece haber mayor resistencia a incluir el género como factor transversal en los programas de los cursos. Si ya se estudian las consecuencias, las causas suelen identificarse en los factores culturales. A la revisión de las prácticas y los dispositivos le seguirá una exploración de la presencia del género en las experiencias docentes de las universidades italianas. El objetivo es destacar las buenas prácticas y su aplicación en los sistemas educativos internacionales, con herramientas como la Gender Equality in Academia and Research - GEAR de EIGE y de los organismos que regulan las clasificaciones de las áreas de investigación (ERC, UNESCO, etc.), incluyendo el factor de género como autónomo y transversal.  La igualdad de género, como principio consagrado en la Constitución italiana, se ha impuesto con nuevo vigor como objetivo de la educación en todos los ciclos escolares y universitarios en la Agenda 2030, lanzada por las Naciones Unidas en 2015 para el desarrollo sostenible. Recientes análisis del sistema educativo italiano y, en particular, del sistema universitario, han puesto de manifiesto numerosas criticidades, desigualdades y distancias aún amplias respecto a los objetivos de sostenibilidad: equilibrar la presencia de mujeres y hombres en las actividades de investigación, evaluación y selección, en los órganos y comisiones y en las listas de expertos. Es precisamente en las actividades docentes donde parece haber mayor resistencia a incluir el género como factor transversal en los programas de los cursos. Si ya se estudian las consecuencias, las causas suelen identificarse en los factores culturales. A la revisión de las prácticas y los dispositivos le seguirá una exploración de la presencia del género en las experiencias docentes de las universidades italianas. El objetivo es destacar las buenas prácticas y su aplicación en los sistemas educativos internacionales, con herramientas como la Gender Equality in Academia and Research - GEAR de EIGE y de los organismos que regulan las clasificaciones de las áreas de investigación (ERC, UNESCO, etc.), incluyendo el factor de género como autónomo y transversal

Manuale di educazione al genere e alla sessualità

Le scienze sociali studiano l’essere umano inserito nella società, esplorandone le istituzioni, le relazioni e i fondamenti della vita associata. Questi determinano le caratteristiche che distinguono fra loro gli esseri umani e fra queste ha acquisito un sempre maggiore rilievo il concetto del genere. Soprattutto nel dibattito contemporaneo alle specificità di tipo fisico e biologico rappresentate dal sesso, si sono aggiunte quelle sociali, culturali e psicologiche definite nel genere per determinare le differenze fra gli uomini e le donne. Il Manuale intende esplorare il modo in cui le istituzioni sociali contribuiscono alla formazione dell’identità di genere e dell’orientamento sessuale in una società sempre più complessa perché culturalmente diversificata e in costante mutamento. L’approccio transdisciplinare, assicurato dal contributo di una ventina di studios* per lo più appartenenti a varie scienze sociali, consente di presentare l’oggetto di analisi partendo dagli aspetti teorici per arrivare alle evidenze empiriche. Si attraversano le principali istituzioni sociali – educazione, comunicazione, media, salute, religione, politica, economia – e i fenomeni sociali di attuale rilevanza come la sessualità, la violenza, la prostituzione e l’immigrazione. Il Manuale giunge fino alle più recenti acquisizioni concettuali e metodologiche sulle identità di genere non binarie, queer, LGBT+ e al riconoscimento dei loro diritti

Breve indagine sociologica sulle informazioni e sui comportamenti relativi all'Hiv e all'Aids

Questo saggio, frutto di una indagine nazionale compiuta nel 2017 nell’ambito delle attività di ricerca promosse dall’Osservatorio LGBT dell’Università degli Studi di Napoli Federico II, ha come obiettivo quello di descrivere qual è la percezione del rischio su Hiv e Aids in un campione della popolazione generale e quali sono gli atteggiamenti correlati, nonché l’analisi dei loro comportamenti sessuali e precauzionali