Interest Rate Smoothing and Macroeconomic Instability under Post-Capital Account Liberalization Turkey

This Working Paper studies how the interest rate policy of the Central Bank of the Republic of Turkey (CBRT) has evolved under the post-financial liberalization and deregulation era. Utilizing econometric methods on a generalized form of a Taylor Rule the authors search for the possible revelation of a variety of determinants of monetary policy with different objectives over 1994-2007. They find that over such an extended time horizon during which significant shifts in the macroeconomic environment have occurred, the CBRT’s almost exclusive focus on “interest rate smoothing” has not changed; and that the CBRT has not paid any attention to developments in national income. <p></p> This raises the question whether there is a deeper underlying structural constraint, binding the CBRT’s alleged “independence”. The authors trace the basics of this deep structural constraint to the nature of the global financial system restricting the ability of the central banks to pursue “independent” policy objectives.

The effect of authentic leadership on psychological capital: The case of sports businesses: Otantik liderliğin psikolojik sermaye üzerine etkisi: Spor işletmeleri örneği

It is known that workplaces with an authentic leadership approach create conditions where employees have a high level of trust and contribute to their employees being positive and feeling stronger. In this regard, the authentic leadership approach is thought to be an important explainer of psychological capital, which is one of the personality traits that contribute to the productivity of employees. In this context, the aim of the study is to examine the effect of authentic leadership on psychological capital. In this research, the relational screening model, one of the quantitative research approaches, was used. 270 people, 138 men (51.1%) and 132 women (48.9%), selected by convenience sampling method from among the people working in businesses providing sports services in Istanbul, participated in the research voluntarily. In the analysis of the data, through the SPSS package program; Pearson Correlation analysis was used to determine the relationships between variables, and regression analysis was used to determine the effect of authentic leadership on psychological capital. It has been observed that there is a positive relationship between authentic leadership and psychological capital. In addition, regarding the main purpose of the research, it has been determined that authentic leadership has a positive effect on psychological capital. As a result, it was concluded that employees' authentic leadership characteristics have a significant impact on their psychological capital levels (Extended English summary is at the end of this document) Özet Otantik liderlik yaklaşımına sahip iş yerlerinin çalışanlara yüksek düzeyde güvenin yer aldığı koşullar oluşturduğu, çalışanlarının pozitif olmalarına ve kendilerini daha güçlü hissetmelerine katkıda bulunduğu bilinmektedir. Bu doğrultuda otantik liderlik yaklaşımının, çalışanların verimliliğine katkı sağlayan kişilik özelliklerinden biri olan psikolojik sermayenin önemli bir açıklayıcısı olduğu düşünülmektedir.  Bu bağlamda çalışmanın amacı, otantik liderliğin psikolojik sermaye üzere etkisinin incelenmesidir. Bu araştırmada nicel araştırma yaklaşımlarından ilişkisel tarama modelinden faydalanılmıştır. Araştırmaya İstanbul’da spor hizmeti veren işletmelerde çalışan kişiler içinden kolayda örnekleme yöntemiyle seçilen 138 Erkek (%51.1) 132 Kadın (%48.9) 270 kişi gönüllü olarak katılım göstermiştir. Verilerin analizinde SPSS paket programı aracılığıyla; değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için Pearson Korelasyon analizi, otantik liderliğin psikolojik sermaye üzerine etkisini belirlemek için regresyon analizi kullanılmıştır.  Otantik liderlik ile psikolojik sermaye arasında pozitif ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca araştırmanın temel amacına ilişkin olarak, otantik liderliğin psikolojik sermaye üzerine pozitif etkisi olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak, çalışanların otantik liderlik özelliklerinin psikolojik sermaye düzeyleri üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır

Typo-morphological assessment of Ludlow and Famagusta Old Town

In the field of urban morphology, different scholars have developed different approaches. The pioneering approaches are the procedural-typological approach of G. Caniggia and G.L. Maffei and the historico-evolutionary approach of M.R.G. Conzen, which are the focus of this paper. However, it is also worth mentioning J.W.R. Whitehand (1981), who integrated the analysis of changes to the built fabric with the study of the individuals and organizations involved in the various aspects of property development, users, planners, and architects. As well, Kropf (2009) named four distinct approaches – spatial analytical, configurational, process typological, and historico-geographical – for the purpose of determining more explicitly which aspects are included in the different approaches to urban morphology. Based on the theoretical approaches of the above-mentioned scholars, in the scope of this article, the architectural and planning dimensions of urban morphology will be discussed for Ludlow and Famagusta, which carry similar morphological characteristics on the planning level and different typological characteristics on the architectural level. Ludlow is a small market town in the south of Shropshire, England; it is a few miles east of the Welsh border. Famagusta, with its Old Town, is a small market town in the eastern part of Cyprus. This article explores urban morphology based on the two pioneering morphological approaches,  and then it sets up a typo-morphological basis for Ludlow and Famagusta through an integrated approach. The belief is that such an integrated approach will drive future interventions, design, and planning policies towards their conservation

Research on the determination of heat and water vapor emissions of Anatolian water buffaloes under indoor environmental conditions

This study was carried out to determine the amount of total heat, sensible heat, latent heat, and water vapor emitted by Anatolian water buffaloes in a closed barn located in the Thrace region of Turkey. At the research farm, a group was formed by randomly selecting water buffaloes based on their genetic similarities and lactation numbers. The buffalo group formed was housed in a closed-type barn. The inside and outside air temperatures, relative humidity, and milk yield values of the buffaloes were recorded for 1 year. According to the results of this research, the Anatolian water buffaloes emitted 653 kcal/h AU sensible heat, 351 kcal/h AU latent heat, and 518 g/h AU water vapor during the winter, while they emitted 421 kcal/h AU sensible heat, 536 kcal/h AU latent heat, and 916 g/h AU water vapor during the summer in the barn environment under optimum design conditions. These values can be used to control indoor climatic environmental conditions, design ventilation systems, select structural properties, and determine insulation requirement in terms of animal welfare.Scientific and Technological Research Council of Turkey (TUBITAK)Turkiye Bilimsel ve Teknolojik Arastirma Kurumu (TUBITAK) [TOVAG 115O602]This work contains a part of the TOVAG 115O602 project supported by the Scientific and Technological Research Council of Turkey (TUBITAK). We are grateful to the Presidency of TUBITAK for supporting this project

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları (İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Örneği)

This study intends to determine the attitudes of the students in the faculty of education towards profession of teaching. To this end, it is questioned whether “the attitudes of students towards the profession of teaching differ according to the variables including their gender, the type of the department/program they study, the order of the program in the UEE (University Entrance Examination) preference list, the socio-economic status (SES) of the neighborhood and family they live in, the grade they attend, type of schooling, and the reasons for choosing teaching profession”. The participants of the study comprise 593 students who are selected using rated cluster sampling method for the departments and rated element sampling method for the classes. All of the prospective teachers participating this study were administered the instrument for data collection. The instrument used to collect data in this study was the “Attitude Scale towards the Profession of Teaching”, a single-dimension Likert type scale with 5 points, originally developed by Üstüner (2006). A significant difference was observed between the attitudes of prospective teachers with intrinsic motivations towards the profession of teaching and those of latter teachers with extrinsic motivations towards the profession of teaching. Other variables for which significant differences were observed include gender, the type of the department/program they study, the order of the program in the UEE (University Entrance Examination) preference list, and the socio-economic status (SES) of the neighborhood and family they live in.Bu çalışmanın amacı, eğitim fakültesi öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını belirlemektir. Bu amaçla “öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının; adayların cinsiyetleri, okumakta oldukları bölüm/programın türü, ÖSS’de tercih sıraları, yaşadıkları çevre, ailenin sosyoekonomik düzeyi (SED), kaçıncı sınıfta oldukları, öğrenim türü ve öğretmenlik mesleğini tercih nedenleri değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediği” sorularına yanıt aranmıştır. Araştırmanın örneklemini bölümlerden oranlı küme örnekleme yoluyla, sınıflardan da oranlı eleman örnekleme yoluyla seçilen toplam 593 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Örneklemde yer alan öğretmen adaylarının tamamına veri toplama aracı uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Üstüner (2006) tarafından geliştirilen ve Likert tipi beşli olarak derecelendirilen tek boyutlu bir ölçme aracı olan “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Öğretmenlik mesleğini içsel nedenlerden dolayı seçen öğretmen adaylarının mesleğe yönelik tutumları ile dışsal nedenlerden dolayı seçen öğretmen adaylarının mesleğe yönelik tutumları arasında anlamlı farklılığın olduğu gözlenmiştir. Öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile adayların cinsiyetleri, okumakta oldukları bölüm/programın türü, okumakta oldukları programı ÖSS’de tercih sıraları, yaşadıkları çevre ve ailenin sosyoekonomik düzeyi (SED) arasında anlamlı farklılıklar gözlenmiştir.  

Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumları, Bağlanma Stilleri ve Psikolojik Dayanıklılıklarının Birbirleriyle olan İlişkisinin İncelenmesi

Objective: The main aim of the current research is to investigate the relationship of attachment styles to life satisfaction and psychological resilience of university students. Another aim of the present study is to see whether life satisfaction scores differ by the subjects’ level of psychological resilience. Method: The current work is a descriptive study using the relational screaning model. The study sample consisted of 425 university students, 302 of whom (71.1%) were female and the remaining 123 (29.9%) male. Convenience sampling was used in selecting the sample. The sample group was composed of undergraduate, master’s, and doctoral students. Data was collected through Experiences in Close Relationships Scale II (ECRS-II) for attachment styles, the Satisfaction with Life Scale (SCLS) for life satisfaction, and the Resilience Scale for Adults (RSA) for psychological resilience. Results: Research findings concerning attachment styles of university students indicated that 49.4% of the sample displayed an avoidant and 48.9% an anxious attachment pattern. Individuals taking a score below the median in both anxious and avoidant dimensions of attachment, which constituted 31.7% of the study population, were defined as being securely attached. Study findings showed that the anxiety and avoidance sub-dimensions of attachment negatively predicted the total score of satisfaction with life. An increase in anxious and avoidant attachment scores was associated with lower levels of life satisfaction. Multiple regression analysis revealed that the anxious and avoidant attachment styles did not predict psychological resilience. In addition, satisfaction with life scores of university students varied according to levels of psychological resilience. Individuals who had a high level of psychological resilience were found to have increased satisfaction with life compared to those who had a low level of psychological resilience. Discussion: There are many studies indicating attachment styles to be the main determinant of subjective well-being. Study findings show that secure attachment affects satisfaction with life, which is one of the elements of subjective wellbeing and positive development. It is seen that the ability of university students to adapt to stressful and difficult conditions and to cope with unfavorable situations is associated with their satisfaction with life. Thus, psychotherapeutic interventions focused on improvement of attachment relations and enhancement of psychological resilience may increase the overall satisfaction with life.Amaç: Bu çalışmanın birinci amacı üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ile yaşam doyumu ve psikolojik dayanıklılık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışmanın bir diğer amacı ise psikolojik dayanıklılık düzeylerine göre üniversite öğrencilerinin yaşamdan aldıkları doyumun farklılaşıp farklılaşmadığını görmektir. Yöntem: Bu çalışma ilişkisel tarama yöntemi ile yapılmış betimleyici bir çalışmadır. Çalışmaya 425 üniversite öğrencisi katılmıştır. Örneklem seçiminde kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Örneklem grubu lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde öğrenim görmekte olan üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmaya 302 (%71.1) kadın, 123 (%28.9) erkek öğrenci katılmıştır. Üniversite öğrencilerinin bağlanma örüntüleri Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri II (YİYE-II), yaşam doyumu Yaşam Doyumu Ölçeği (YDÖ), psikolojik dayanıklılığı Yetişkinler İçin Dayanıklılık Ölçeği (YİDÖ) kullanılarak ölçülmüştür. Bulgular: Örneklem grubunun bağlanma stillerini belirlemeye yönelik yapılan analizler sonucunda, katılımcıların %49.4’ünün kaçınmacı, %48.9’unun kaygılı bağlanma örüntüsü sergiledikleri görülmektedir. Her iki bağlanma boyutunda medyanın altında puan alanlar güvenli bağlanma örüntüsü ile tanımlanmakta ve örneklemin %31.7’sini oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre güvensiz bağlanmanın kaygı ve kaçınma alt boyutları yaşam doyumu puanlarını negatif yönde yordamaktadır. Bireylerin kaygılı ve kaçınmacı bağlanma puanları arttıkça yaşam doyumu düzeyleri düşmektedir. Çoklu regresyon analizi sonuçları kaygılı ve kaçınmacı bağlanma stillerinin psikolojik dayanıklılığı yordamadığını göstermektedir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılık düzeyine göre yaşamdan aldıkları doyum farklılaşmaktadır. Psikolojik dayanıklılığı yüksek olan kişilerin yaşam doyumu puanları, dayanıklılığı düşük olan gruba göre anlamlı ölçüde yüksek bulunmuştur. Tartışma: Bağlanma ilişkilerinin, öznel iyi oluşun temel belirleyicisi olduğunu gösteren pek çok çalışma bulunmaktadır. Araştırmadan elde edilen bulgular güvenli bağlanmanın, pozitif gelişimin ve öznel iyi oluşun bileşenlerinden biri olan yaşam doyumunu etkilediğini göstermektedir. Üniversite öğrencilerinin stres ve zorlu durumlara uyum gösterme ve negatif durumlarla başa çıkma yetisinin, yaşamdan aldıkları doyumla ilişkili olduğu görülmektedir. Bağlanma ilişkilerini geliştirmeye ve psikolojik dayanıklılığı artırmaya yönelik psikoterapötik girişimlerin genel yaşam doyumunu artıracağı düşünülmektedir