Technical, constructive and economical feasibility to turn off-grid an existing building

[EN] Existing educational buildings built with old normatives suffer a lack of technology, eventhough they are the frame of reference for our future society’s architects(/builders). These buildings, usually promoted by the public sector, don’t have significant economic investment, even if they are going to affect our children’s world perception. The object construction of this study is a building from1978. It has an educational use located at the Pamplona campus of the Universidad de Navarra. The building is part of the Living Lab of the Campus, where technologies, solutions and strategies can be proved It is a protected building by the “Documentation and Conservation of buildings, sites, and neighborhoods of the Modern Movement” (Do. Co,Mo.Mo.), so all actions that can affect its aesthetic aspects need to be justified because of the value of the building.The methodology presented concerns the development of a replicable technical, constructive, and economical feasibility model to reach an off-grid disconnection of an existing building. The steps followed for this study are classified in seven main steps. This proposal aims to define a replicable solution that is going to be applied to other buildings of campus Universidad de Navarra in Pamplona.Even that the first solution is going to be limited by the aesthetic aspect, the final objective is to develop a Plug & Play solution following the methodology, answering the energetical deficiency and complexity of existing constructions.Cátedra Universidad de Navarra Fundación Saltoki for the economical afford of this work.Dorregaray-Oyaregui, S.; Martín-Gómez, C.; Hernando Gil, I.; Aguado, M. (2023). Technical, constructive and economical feasibility to turn off-grid an existing building. Editorial Universitat Politècnica de València. 522-532. https://doi.org/10.4995/VIBRArch2022.2022.1527352253

El Teatro-Foro como herramienta didáctica para el cambio educativo

This article presents an experience of educational innovation in theframework of the initial training of teachers. This innovation consists of theincorporation of techniques from the Theatre of the Oppressed, specificallythe Forum-Theatre, as a didactic strategy of university education. The objective is for students to know, from a critical perspective, the educational reality, to analyze the relations of power and structures of domination in the education centers and to act for transformation in order to construct and to develop a just and democratic education. This experience was carried out during four academic courses with first year students the Degree in Primary Education at the University of Almeria.To undertake this experience, first we approached the origin, the development and the methodology of the Forum-Theatre. Later, we placed this experience of initial training in the framework of critical pedagogy, according to the purposes of the same, and more specifically in the Problemposing of Paulo Freire, approaching the possibilities offered to us by the Forum-Theatre for development. Next, it contextualizes this experience of innovation, specifying the aims of the same, the development and the topics and approached conflicts. Finally, in the paragraph of conclusions, we indicate that the dualities (theory-practice, research-teaching, educationlearning, individual learning-collective learning, etc.) must join a new model for the initial educational training that the Forum-Theatre, as methodological tool, facilitates.Este trabajo presenta una experiencia de innovación docente en el marco de la formación inicial de maestros y maestras. Dicha innovación consiste en la incorporación de una técnica del Teatro del Oprimido, concretamente el Teatro-Foro, como estrategia didáctica en la enseñanza universitaria con el objetivo de que el alumnado conozca desde una perspectiva crítica la realidad educativa, analice las relaciones de poder y estructuras de dominación en los centros de enseñanza y actúe para su transformación con el fin de construir y desarrollar una educación justa y democrática. Dicha experiencia se viene realizando durante cuatro cursos académicos con alumnado de primero del Grado en Educación Primaria en la Universidad de Almería. Para dar cuenta de esta experiencia, en primer lugar, abordamos los orígenes, el desarrollo y la metodología del Teatro-Foro. Posteriormente, situamos dicha experiencia de formación inicial en el marco de la pedagogía crítica, acorde con las finalidades de esta, y más específicamente en el marco de la educación problematizadora de Paulo Freire, abordando qué posibilidades nos ofrece el Teatro-Foro para el desarrollo de esta educación. A continuación, contextualizamos esta experiencia de innovación, especificando los objetivos de la misma, su desarrollo y los temas y conflictos abordados. Por último, en el apartado de conclusiones, señalamos que las dualidades (teoría-práctica, investigación-docencia, enseñanza-aprendizaje, aprendizaje individual-aprendizaje colectivo, etc.) deben integrarse en un nuevo modelo para la formación inicial docente que el Teatro-Foro, como herramienta metodológica, facilita

Metodología para estimar la resistencia estatória de un motor de inducción en operación

En este trabajo se propone una metodología para estimar la resistencia del devanado del estator de un motor de inducción en operación. La técnica propuesta es un método muy práctico implementado a un bajo costo, para estimar la resistencia Rs de la máquina de inducción en operación, verificar el estado y las condiciones térmicas del devanado, permitiendo de esta forma estimar la eficiencia de los motores de manera más exacta con respecto a las condiciones de laboratorio, es decir beneficia la implementación de programas de gestión eficiente de energía en motores en la industriaTrabajo de grado (Ingeniero Electricista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2008PregradoIngeniero(a) Electricist

Hacia un nuevo profesional de la vida comunitaria

Con motivo de la celebración de los 55 años de la creación del Departamento de Odontología Preventiva y Social, hoy llamado, Salud Colectiva, se presenta a los lectores un capítulo del libro: Encuentros y diálogos para rehacer la vida. En este volumen de nuestra revista, la facultad le rinde un homenaje a una de las más destacadas profesoras, pionera del trabajo comunitario profundo, quien por más de doce años realizó, a lo largo y ancho de la geografía nacional, y en la localidad de Ciudad Bolívar (Bogotá), Investigación Acción Participativa con las comunidades indígenas y urbano marginales, erigiéndose como pilar fundacional de las aperturas para entender, desde una perspectiva ética y política, el trabajo comunitario. Junto con sus coautores, desarrolló y defendió la propuesta de otro programa curricular para la Facultad de Odontología, titulado Nuevo Profesional de la Vida Comunitaria. En el 2017, este trabajo retoma su importancia y pertinencia como insumo signi cativo para las nuevas agendas académicas y la reconstrucción de los lazos afectivos sociales, en el mapa de la recon guración de los territorios y la materialización de la paz en Colombia

Red Neuronal Artificial para la Interpretación de Resistencias a la Terapia Antirretroviral

La aparición de la terapia antirretroviral supuso un punto de inflexión en el tratamiento de las personas infectadas por el VIH. La selección de los fármacos es vital para poder controlar la enfermedad y asegurar la supervivencia de los pacientes. Son muchos los factores que hay que tener en consideración a la hora de efectuar dicha elección. Especialmente relevante es la posible resistencia del virus a uno o varios fármacos, resistencia generada por el propio tratamiento administrado y que anulará el efecto de las drogas. Esto nos da una idea de la importancia de disponer de técnicas de análisis e interpretación de las resistencias que cada paciente ha desarrollado. Este trabajo describe las diferentes técnicas que están siendo utilizadas para abordar el problema y presenta el desarrollo de un algoritmo para la detección de resistencias, aplicado al análisis de resistencias a un fármaco inhibidor de la proteasa

Hospital Virtual Móvil: Seguimiento del Tratamiento de un Paciente con Vih Desde Su Teléfono Móvil

En los últimos años la movilidad se ha convertido en uno de los puntos de mayor desarrollo dentro de las tecnologías de la información. Uno de los campos en los que las nuevas herramientas de movilidad han encontrado mayor aceptación, es el ámbito de la asistencia sanitaria. Este rápido desarrollo se puede aprovechar para facilitar el cuidado de enfermedades crónicas complejas como el VIH/SIDA que requieren un gran control de la enfermedad y su tratamiento. Dentro del proyecto Hospital VIHrtual se ha creado un portal web con servicios adecuados a los pacientes de VIH y que permite al paciente el acceso en cualquier momento y lugar utilizando su teléfono móvil. Todo ello con el fin de favorecer el cumplimiento del paciente y permitir mejorar su calidad de vida

Procesos de acidulación pacrial y calcinación de la roca fosfórica del Huila para nuevos productos fertilizantes

This research aimed at the development of new products with higher availability of phosphorus as a fertilizer through partial acidulation processes and calcination of phosphate rock from the mine Media Luna in the department of Huila, hence different experimental tests are performed. The variables in the experimental design for the process of partial acidulation of the phosphate rock were: degree of acidulation, rock particle size and reaction time. In the process of calcination for the fusion of the phosphorus rock, a flux variant (serpentine) was used at a temperature of 1200ORC. The characterization results show that the contents of total assimilated and soluble phosphorus of the phosphate rock have variation coefficients of 5.41%, 13.04% and 42.58% respectively due to the high heterogeneity of the material extracted in the mine and its management. The products of phosphate rock with a higher content of phosphorus that can be assimilated were treated with partial acidulation to 40% with sulfuric acid (H2SO4) with fractions that pass through a 100-mesh sieve and whose reaction lasts 20 minutes, thereby obtaining the maximum solubility. The reaction time of the acidulation process had no effect related to the content of phosphorus that was able to be assim­ilated. Calcination treatments of phosphate rock with and without serpentine, showed no significant difference in content of phosphorus that was able to be assimilated.El propósito de la presente investigación fue la obtención de nuevos productos con mayor disponibilidad de fósforo como fertilizantes mediante procesos de acidulación parcial y calcinación de la roca fosfórica de la mina Media Luna en el departamento del Huila, para lo cual se realizan distintas pruebas experimentales. Las variables del diseño experimental para el proceso de acidulación parcial de la roca fosfórica fueron: grado de acidulación, tamaño de grano y tiempo de reacción. En el proceso de calcinación para la fusión de la roca fosfórica, se utilizó como variante un fundente (serpentina) a temperatura de 1200 °C. Los resultados de caracterización muestran que los contenidos de fósforo total, asimilable y soluble de la roca fosfórica, presentan coeficientes de variación del 5.41 %, 13.04 % y 42.58 % respectivamente, explicados por la alta heterogeneidad del material extraído en la mina y su manejo. Los productos de roca fosfórica con mayor contenido de fósforo asimilable seleccionados fueron los tratados con acidulación parcial al 40 % de ácido sulfúrico (H2SO4) con fracciones que pasan por malla 100 y cuya reacción tiene duración de 20 minutos, obteniéndose así la máxima solubilidad. El tiempo de reacción del proceso de acidulación no tuvo efecto relacionado con el contenido de fósforo asimilable. Los tratamientos de calcinación de la roca fosfórica, sin y con serpentina, no mostraron diferencia significativa en conte­nidos de fósforo asimilable

Procesos de acidulación pacrial y calcinación de la roca fosfórica del Huila para nuevos productos fertilizantes

This research aimed at the development of new products with higher availability of phosphorus as a fertilizer through partial acidulation processes and calcination of phosphate rock from the mine Media Luna in the department of Huila, hence different experimental tests are performed. The variables in the experimental design for the process of partial acidulation of the phosphate rock were: degree of acidulation, rock particle size and reaction time. In the process of calcination for the fusion of the phosphorus rock, a flux variant (serpentine) was used at a temperature of 1200ORC. The characterization results show that the contents of total assimilated and soluble phosphorus of the phosphate rock have variation coefficients of 5.41%, 13.04% and 42.58% respectively due to the high heterogeneity of the material extracted in the mine and its management. The products of phosphate rock with a higher content of phosphorus that can be assimilated were treated with partial acidulation to 40% with sulfuric acid (H2SO4) with fractions that pass through a 100-mesh sieve and whose reaction lasts 20 minutes, thereby obtaining the maximum solubility. The reaction time of the acidulation process had no effect related to the content of phosphorus that was able to be assim­ilated. Calcination treatments of phosphate rock with and without serpentine, showed no significant difference in content of phosphorus that was able to be assimilated.El propósito de la presente investigación fue la obtención de nuevos productos con mayor disponibilidad de fósforo como fertilizantes mediante procesos de acidulación parcial y calcinación de la roca fosfórica de la mina Media Luna en el departamento del Huila, para lo cual se realizan distintas pruebas experimentales. Las variables del diseño experimental para el proceso de acidulación parcial de la roca fosfórica fueron: grado de acidulación, tamaño de grano y tiempo de reacción. En el proceso de calcinación para la fusión de la roca fosfórica, se utilizó como variante un fundente (serpentina) a temperatura de 1200 °C. Los resultados de caracterización muestran que los contenidos de fósforo total, asimilable y soluble de la roca fosfórica, presentan coeficientes de variación del 5.41 %, 13.04 % y 42.58 % respectivamente, explicados por la alta heterogeneidad del material extraído en la mina y su manejo. Los productos de roca fosfórica con mayor contenido de fósforo asimilable seleccionados fueron los tratados con acidulación parcial al 40 % de ácido sulfúrico (H2SO4) con fracciones que pasan por malla 100 y cuya reacción tiene duración de 20 minutos, obteniéndose así la máxima solubilidad. El tiempo de reacción del proceso de acidulación no tuvo efecto relacionado con el contenido de fósforo asimilable. Los tratamientos de calcinación de la roca fosfórica, sin y con serpentina, no mostraron diferencia significativa en conte­nidos de fósforo asimilable

Integración de Datos Psicológicos y Sociales en la Historia Clínica Electrónica de Personas con VIH/SIDA

Este artículo realiza un análisis de la situación actual de la enfermedad del SIDA, destacando la necesaria incorporación de aspectos psicológicos y sociales en el tratamiento de las personas infectadas con el objetivo de aumentar su calidad de vida. Esta incorporación nos llevaría a un tratamiento integral de los pacientes mediante el uso de una Historia Clínica Electrónica que incluyese tanto los datos médicos como aquellos que hacen referencia al estado psicológico y social de los mismos. Este análisis ha dado lugar al diseño y desarrollo de un sistema de telemedicina, "Hospital VIHrtual", que entre otras funciones realiza esa integración de datos, fomentando la colaboración entre los profesionales implicados en el tratamiento de los pacientes con el objetivo de mejorar el control de las personas con VIH/SIDA en estado estable y aumentar su calidad de vida

Modelos Alternativos Con Chilacuan (Vasconcellea cundinamarcensis) En El Humedal Ramsar Laguna De La Cocha, Pasto, Colombia.

Se evaluaron diferentes alternativas de producción con uso de Chilacuán en cuatro modelos bien definidos de Vasconcellea cundinamarcensis: V. cundinamarcensis + kikuyo, V. cundinamarcensis + papa, V. cundinamarcensis +´cebolla y V. cundinamarcensis + cebolla + papa. El diseño experimental fue de bloques completos al azar con cuatro tratamientos y cuatro repeticiones. Las variables evaluadas fueron producción, calidad y rentabilidad de V. cundinamarcensis. Los rendimientos de la producción de Vasconcellea cundinamarcensis + cebolla y V. cundinamarcensis + papa fueron de 16 y 15 t/ha/año respectivamente, no se presentaron diferencias estadísticas significativas entre estos tratamientos (p<0.01). En la asociación de V. cundinamarcensis + papa + cebolla y V. cundinamarcensis + kikuyo fue de 10 y 7 t/ha/año respectivamente. V. cundinamarcensis + kikuyo contribuyó con el 84,3% de la producción de frutos de primera calidad presentándose diferencias estadísticas con los otros tratamientos (p<0.01). Los tratamientos en asociación V. cundinamarcensis + cebolla y V. cundinamarcensis + papa fueron superiores en rentabilidad con 130,1 y 117,4%, respectivamente. Los resultados obtenidos confirman que estos dos modelos pueden resultar convenientes para su explotación, porque resultaron ser viables económica y financieramente. Más sin embargo con el fin de mantener los recursos agua y suelo del Humedal, como también la obtención de frutos más sanos y libres de pesticidas, el modelo alternativo de V. cundinamarcensis + kikuyo puede resultar bastante atractivo