Configuración de subjetivaciones en pospenados en Colombia

The configuration of subjectivations in ex-convicts depends in one way or another by his prison experience. This experience changes in each case, as well as personal, cultural and social aspects before the imprisonment, howe­ver, some feelings, attitudes and situations are common in subjects with this condition. The work, family and contextual aspects are always complex and uncertain scenarios, which worked out well in the possibilities of integration or recidivism. The stigma is consolidated as a very difficult impediment to over­come, considering not only social or family aspects, but also personal issues. The aim of this article is to analyze some processes of objectivation-subjec­tivation that configure the ex-convict subject, based on information obtained in field work through focus groups, conversations and interviews, which was contrasted with specialized literature. Likewise, it is intended to offer a con­ception of a particular type of subject that seeks to locate itself in social, po­litical and economic fields, which usually marginalize and render it invisible.La configuración de subjetivaciones en el pospenado está atrave­sada de una u otra forma por su experiencia de prisión. Esta última varía en cada caso, al igual que los aspectos personales, culturales y sociales previos a la reclusión; sin embargo, se presentan sentimientos, actitudes y situaciones que les son comunes a los sujetos con esta condición. Los aspectos laboral, de familia y contextual, son escenarios siempre complejos e inciertos, que favorecen posibilidades de integración o reincidencia. El estigma se conso­lida como una barrera muy difícil de superar, considerando no solo aspectos sociales o familiares, sino también de tipo personal. Se busca con este artículo analizar algunos procesos de objetivación-subje­tivación que configuran al pospenado, tomando como base la información obtenida en campo a través de grupos focales, charlas y entrevistas, la cual fue contrastada con literatura especializada. Igualmente, se pretende ofrecer una concepción de un tipo particular de sujeto que busca ubicarse en ámbitos sociales, políticos y económicos, que de manera casi general, le marginan e invisibilizan

Experiencias de sensibilización con servidores penitenciarios y personas privadas de la libertad, en beneficio de grupos excepcionales

43 páginasUsing some of the tools provided by both the systematization of experiences and the documentation of narrative experiences, we present in this article our academic contributions about an experience of exceptional populations awareness, aimed to penitentiary servers and persons deprived of liberty in 13 Colombian prisons. For this, we consider aspects related to education in confinement contexts, learning environments, penitentiary dynamics and implementation of the intervention.Haciendo uso de algunas de las herramientas brindadas tanto por la sistematización de experiencias como por la documentación de experiencias narrativas, presentamos en este artículo nuestros aportes académicos con referencia a una experiencia de sensibilización sobre poblaciones excepcionales, dirigida a servidores penitenciarios y personas privadas de la libertad en 13 establecimientos de reclusión del orden nacional (ERON). Para ello consideramos aspectos relativos a la educación en contextos de encierro, ambientes de aprendizaje, dinámicas penitenciarias y puesta en práctica de la intervención

Programas de Intervención de la Conducta Antisocial parte 1

Objeto de aprendizaje: Presentación multimediaEste recurso educativo brinda una descripción de la conducta antisocial.1. Introducción1.1. Programa EQUIP1.1.1. Pilares de intervención1.2. Modelo de riesgo necesidad responsividad2. Actividad3. Referencias1.0This educational resource provides a description of antisocial behaviour

Programas de Intervención de la Conducta Antisocial parte 2

Objeto de aprendizaje: Presentación multimediaThis educational resource provides a description of the specific programs for the intervention of antisocial behavior.Este recurso educativo brinda una descripción acerca de los programas específicos para la intervención de la conducta antisocial.1. Programa de pensamiento prosocial1.1. Técnicas cognitivo conductuales1.2. Terapia multisitémica1.2.1. Principios1.3. Reemplazo de la agresión - ART2. Actividad3. Referencias1.0Especialista en Psicología Forense y CriminalEspecializació

SCL 90 R

Objeto de aprendizaje: Presentación interactivaDescripción del Inventario de síntomas SCL 90 R, teniendo en cuenta sus dimensiones, ítems e índices globales.Description of the SCL 90 R Symptoms Inventory, taking into account its dimensions, items and global indices.1. Introducción1.1. Propiedades1.3. Dimensiones primarias1.4. Calificación e interpretación1.5. Items adicionales1.6. Indices globales1.7. Síntomas de las dimensiones2. Actividad3. Referencias1.0Especialista en Psicología Forense y CriminalEspecializació

Pruebas Clínicas de Uso Forense

Objeto de aprendizaje: Presentación multimediaEste recurso educativo hace una descripción de diversas pruebas psicológicas utilizadas en el ámbito forense.1. Introducción1.1. Definición1.2. Test de personalidad1.3. Atributos de la personalidad1.4. Pruebas de inteligencia1.5. Funciones mentales funcionales1.6. Escalas1.7. Screening1.8. Pruebas proyectivas1.0This educational resource provides a description of various psychological tests used in the forensic field

Protocolos de Entrevista

Objeto de aprendizaje: Presentación interactivaConocer los diferentes protocolos existentes para la realización de entrevista.1. Introducción1.1. Entrevista cognitiva1.2. Protocolo de NICHD1.3. Protocolo de Michigan1.4. RATAC - SATAC2. Evaluación3. Referencias1.0Know the different existing protocols for conducting interviews

SCL 90 R

Objeto de aprendizaje: Presentación interactivaDescripción del Inventario de síntomas SCL 90 R, teniendo en cuenta sus dimensiones, ítems e índices globales.1. Introducción1.1. Propiedades1.3. Dimensiones primarias1.4. Calificación e interpretación1.5. Items adicionales1.6. Indices globales1.7. Síntomas de las dimensiones2. Actividad3. Referencias1.0Description of the SCL 90 R Symptoms Inventory, taking into account its dimensions, items and global indices

Millon

Objeto de aprendizaje: Presentación interactivaDescription and data on the multiaxial clinical inventory of Millon MCMI - III that allows guidance on clinical patterns of personality, clinical syndromes.Descripción y datos sobre el inventario clínico multiaxial de Millon MCMI - III que permite orientar sobre patrones clínicos de personalidad, síndromes clínicos.1. Introducción1.1. Ficha técnica1.2. Condiciones de aplicación1.3. Estructura del instrumento1.4. Escalas de validez1.5. Análisis del perfil1.6. Pasos para la interpretación1.7. Decisión diagnostica1.8. Invalidez de la prueba2. Referencia3. Actividad1.0Especialista en Psicología Forense y CriminalEspecializació

Millon

Objeto de aprendizaje: Presentación interactivaDescripción y datos sobre el inventario clínico multiaxial de Millon MCMI - III que permite orientar sobre patrones clínicos de personalidad, síndromes clínicos.1. Introducción1.1. Ficha técnica1.2. Condiciones de aplicación1.3. Estructura del instrumento1.4. Escalas de validez1.5. Análisis del perfil1.6. Pasos para la interpretación1.7. Decisión diagnostica1.8. Invalidez de la prueba2. Referencia3. Actividad1.0Description and data on the multiaxial clinical inventory of Millon MCMI - III that allows guidance on clinical patterns of personality, clinical syndromes