НАПЕРЕДОДНІ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄДКІ. КРОК 1. 2018; СПЕЦІАЛЬНОСТІ “МЕДИЦИНА”, “СТОМАТОЛОГІЯ”, “ФАРМАЦІЯ”

The aim of the work – to forecast the results of the passing of two components of the one state qualification exam in 2018/2019 based on the analysis of test results in the previous academic year. The main body. The testing center has prepared an analytical material that collects data on the completion of the Krok 1 exam and the English language proficiency test in 2017/2018 by native, foreign Russian-speaking and English-speaking students of three specialties of budgetary and contractual forms of study. The “compromise method” was used to establish the criterion “made up” for a professional language test in a foreign language, based on the fact that the projected number of students who do not pass the foreign language exam is comparable to the number of students who did not complete the basic test. Conclusion. For 2018/2019 academic year it is suggested to set the initial criterion for successful completion of the test of a foreign language of professional orientation at the level of 30.5 %.Мета роботи – прогнозування результатів складання двох компонентів ЄДКІ у 2018/2019 н. р. на підставі аналізу результатів тестування у минулому навчальному році. Основна частина. Центр тестування підготував аналітичний матеріал, у якому зібрані дані щодо складання іспиту “Крок 1” та іспиту з англійської мови професійного спрямування у 2017/2018 н. р. вітчизняними, іноземними російськомовними та англомовними студентами трьох спеціальностей бюджетної та контрактної форм навчання. Для встановлення критерію “склав” для тесту з іноземної мови професійного спрямування використовували “компромісний метод”, виходячи з того, що прогнозована кількість студентів, які не складуть іспит з іноземної мови, порівнянна з кількістю студентів, які не склали основний тест. Висновок. Для 2018/2019 н. р. запропоновано встановити початковий критерій успішного складання тесту з іноземної мови професійного спрямування на рівні “30,5 %”

Specific features of the use of augmented reality technologies in the process of the development of cognitive component of future professionals' mental capacity

Ways of development and modernization of modern higher education are largely determined by the scientific and technological progress. The article is devoted to the current issue of the augmented reality technology use in professional education. The paper analyzes foreign and domestic experience of the use of augmented reality technologies as a means educational, research and project activities implementation. The author also describes the benefits of the augmented reality technologies use for the curricula design. Taking into account the reorganization of the educational process due to pandemic isolation, caused by COVID-19, the issue of the identification of AR technologies impact on the development of cognitive component of future specialists’ mental capacity is becoming extremely relevant especially in the conditions of adaptive and blended learning. The paper, in a structured way, describes the experience of introducing the augmented reality elements in the process of developing cognitive component of future professionals’ mental capacity. The ascertaining and formative stages of the empirical research were carried out during 2020 on the basis of Bogdan Khmelnytsky Melitopol State Pedagogical University. Relevant interdisciplinary research is a logical construct of cooperation between leading scientists of the Department of Psychology and the Department of Informatics and Cybernetics of Bogdan Khmelnytsky Melitopol State Pedagogical University. The structure of the study includes the main scientific developments in the context of the research work, performed at the expense of the General Fund of the state budget: "Adaptive system for individualization and personalization of professional training of future specialists in blended learning". Based on certain psychological and pedagogical determinants of the AR technologies use for the development of cognitive component of the future specialists’ mental capacity, we have proposed the implementation of interactive technologies at three levels: competence-oriented, structuralcognitive, emotional-reflexive, on the example of doing the course "Introduction to Specialty (Psychology)" in the conditions of distance learning. According to the results of an interdisciplinary research, it was found out that students gained skills which are necessary for their adaptation to a new intellectual and educational environment. Due to positive qualitative and quantitative changes in the cognitive structure of personality there was an increase in the first-year students’ mental capacity in its main components (the level of attention stability and selectivity, short-term memory span and analytical thinking, leve

ШЛЯХИ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

Searching standards in higher medical education is the best strategy to achieve conceptually new level of quality of training future professionals, whose base is the training of health workers in accordance with generally accepted international standards of teaching and allowing for the interests of the national health system. Among the priority tasks of universities and graduate schools in the new school year will bring content software certification for interns and students in line with the current standard treatment protocols and diagnostics; bringing the teaching of educational process in accordance with the content of modern higher education, current treatment protocols and standards of diagnostics.Пошук стандартів вищої медичної освіти є оптимальною стратегією досягнення  концептуально нового рівня якості підготовки майбутніх фахівців, основою якого є підготовка медичних працівників відповідно до загальноприйнятих міжнародних норм викладання з урахуванням особливостей та інтересів національної системи охорони здоров’я. Серед першочергових завдань діяльності вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти у новому навчальному році будуть приведення змісту комп’ютерних програм для атестації інтернів та слухачів у відповідність до положень сучасних протоколів лікування та стандартів діагностики; приведення навчально-методичного забезпечення навчального процесу у відповідність до змісту сучасних стандартів вищої освіти, сучасних протоколів лікування та стандартів діагностики тощо

РЕЗУЛЬТАТИ ГАЛУЗЕВОГО МОНІТОРИНГУ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ТА ЗАКЛАДІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ МОЗ УКРАЇНИ ЗА ОСНОВНИМИ ПОКАЗНИКАМИ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА 2015 КАЛЕНДАРНИЙ РІК

In sectoral monitoring of universities and post-graduate schools Ministry of Health of Ukraine activity at  2015 year  was done according the following key indicators: educational and methodical work, scientific activity, personnel, international, state and sectoral recognition of work, tutorship and students’ activity, clinical practice, logistics and supply.The analysis of the sectoral monitoring indicates the presence of a minor range value of the sum which reflects the existence of common approaches students health care training carried out by MoH of Ukraine.У 2015 р. був проведений галузевий моніторинг діяльності вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти МОЗ України за такими основними показниками діяльності, як: навчально-методична робота, наукова діяльність, кадрова політика, міжнародне, державне та галузеве визнання роботи, виховна робота, лікувальна робота, матеріально-технічне забезпечення.Аналіз показників галузевого моніторингу показує наявність незначного діапазону величини сумарного показника, що відображає існування єдиних підходів до організації навчально-методичної роботи щодо підготовки фахівців для галузі охорони здоров’я, що здійснюється МОЗ України

НАЛЕЖНА ОРГАНІЗАЦІЯ АТЕСТАЦІЇ ВИПУСКНИКІВ – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАКОНУ УКРАЇНИ “ПРО ВИЩУ ОСВІТУ”

The article presents the principles and features of certification of graduates of Ukrainian medical and pharmaceutical universities in 2016.У статті наведено принципи та особливості проведення атестації випускників українських вищих медичних та фармацевтичних навчальних закладів у 2016 р

Thermodynamic aspects of materials' hardness: prediction of novel superhard high-pressure phases

In the present work we have proposed the method that allows one to easily estimate hardness and bulk modulus of known or hypothetical solid phases from the data on Gibbs energy of atomization of the elements and corresponding covalent radii. It has been shown that hardness and bulk moduli of compounds strongly correlate with their thermodynamic and structural properties. The proposed method may be used for a large number of compounds with various types of chemical bonding and structures; moreover, the temperature dependence of hardness may be calculated, that has been performed for diamond and cubic boron nitride. The correctness of this approach has been shown for the recently synthesized superhard diamond-like BC5. It has been predicted that the hypothetical forms of B2O3, diamond-like boron, BCx and COx, which could be synthesized at high pressures and temperatures, should have extreme hardness

Digital receivers for low-frequency radio telescopes UTR-2, URAN, GURT

This paper describes digital radio astronomical receivers used for decameter and meter wavelength observations. This paper describes digital radio astronomical receivers used for decameter and meter wavelength observations. Since 1998, digital receivers performing on-the-fly dynamic spectrum calculations or waveform data recording without data loss have been used at the UTR-2 radio telescope, the URAN VLBI system, and the GURT new generation radio telescope. Here we detail these receivers developed for operation in the strong interference environment that prevails in the decameter wavelength range. Data collected with these receivers allowed us to discover numerous radio astronomical objects and phenomena at low frequencies, a summary of which is also presented.Comment: 24 pages, 15 figure

Особенности клинической манифестации первичной открытоугольной глаукомы у пациентов с наследственно отягощенным анамнезом заболевания

This review describes currently most well-known research findings dedicated to the specific features of manifestation and course of primary open-angle glaucoma with hereditary tainted history. Despite the fact that aggravated heredity has been confirmed as a risk factor for primary open-angle glaucoma (POAG), the information on the clinical features and progression patterns of POAG in patients with hereditary predisposition presented in the existing publications is scattered, and its availability is still limited by the amount of included material. All of this, in turn, makes it impossible to fully predict the course of the disease and to discuss the possibility of its earlier detection in that population group. The discussion presented in this work points out the type of kinship for which the risk of developing glaucoma is most relevant, as well as the supposed characteristics of the age of onset of POAG among patients with a family history of this disease. The results of the studies analyzed in this review can help actualize the viewpoint on the possible differences in clinical manifestations of the disease in patients with hereditary (familial) and sporadic forms of glaucoma, as well as on the necessity of further clinical research in this area.В данном обзоре рассмотрены наиболее известные на данный момент результаты исследований, посвященных особенностям проявления и течения первичной открытоугольной глаукомы (ПОУГ) с наследственно отягощенным анамнезом заболевания. Несмотря на то, что факт отягощенной наследственности как риска развития ПОУГ подтвержден, информация о клинических особенностях и характере прогрессирования ПОУГ у пациентов с наследственной предрасположенностью, представленной в современных публикациях, носит разрозненный характер, а их доступность все еще ограничена числом включенного материала. Все это, в свою очередь, не позволяет в полной мере строить прогнозы течения болезни и обсуждать возможности более раннего обнаружения заболевания среди этой группы населения.Обсуждение, представленное в публикации, позволило отметить характер родства, для которого риск развития глаукомы наиболее актуален, а также предполагаемые характеристики возраста проявления заболевания ПОУГ среди пациентов с наличием семейного анамнеза. Результаты работ, представленных в данном обзоре, дают возможность актуализировать позицию о наличии различий клинической манифестации заболевания у пациентов с наследственной (семейной) и спорадической формами глаукомы, а также о необходимости дальнейших клинических исследований в этой области

Клинические особенности развития и прогрессирования первичной открытоугольной глаукомы у пациентов с отягощенным семейным анамнезом

PURPOSE. To identify clinical and epidemiological features of the course of primary open-angle glaucoma (POAG) in patients with a verified family history of the disease.METHODS. The study protocol included data from 103 people (103 eyes), among them 37 (35.9%) men and 66 (64.1%) women. Group 1 (44 people, 44 eyes) included patients with sporadic glaucoma. Group 2 consisted of patients with a hereditary form of the disease (41 people, 41 eyes). Healthy individuals (18 people, 18 eyes) comprised the control group. Mean age of all patients at the time of final examination was 60.6 (56.0; 66.3) years. In all cases, the diagnosis was established in accordance with the system of differential diagnosis of diseases. Examination was always carried out in person and included routine and specialized study methods (static automated perimetry, optical coherence tomography, examination of the thickness of the cornea in the central optical zone).RESULTS. The mean age of patients with a family history at the time of POAG diagnosis was 59.8 (53.9; 63.1) years, in patients with sporadic glaucoma — 63.85 (58.5; 67.9) years. Therefore, POAG in the group with a family history was diagnosed 4.05 years earlier. No significant differences in the structural and functional characteristics of the visual analyzer were established. A greater number of patients with the sporadic form of the disease undergo glaucoma surgery (47.7% and 34.1%, respectively) in comparable disease duration.CONCLUSION. In people with a family history of glaucoma, preventive screening should be carried out at an earlier age than the average in the population.ЦЕЛЬ. Определение клинико-эпидемиологических особенностей развития прогрессирования первичной открытоугольной глаукомы (ПОУГ) у пациентов с верифицированным семейным анамнезом.МЕТОДЫ. В протокол исследования были включены данные 103 человек (103 глаза), в числе которых было 37 (35,9%) мужчин и 66 (64,1%) женщин. В группу 1 (44 человека, 44 глаза) вошли пациенты со спорадической глаукомой. Пациенты с наследственно-отягощенной формой заболевания (41 человек, 41 глаз) составили группу 2.Здоровые лица (18 человек, 18 глаз) составили контрольную группу. Средний возраст всех пациентов на момент проведения финального обследования составил 60,6 (56,0; 66,3) лет. Во всех случаях диагноз был установлен в соответствии с системой дифференциальной диагн стики заболеваний. Обследование включало рутинные и специализированные методы исследования (статическая автоматизированная периметрия, оптическая когерентная томография, исследование толщины роговицы в центральной оптической зоне), и проводилось в очном формате.РЕЗУЛЬТАТЫ. Средний возраст пациентов с отягощенным семейным анамнезом на момент диагностирования ПОУГ составил 59,8 (53,9; 63,1) года, у пациентов со спорадической глаукомой — 63,85 (58,5; 67,9) года. Таким образом, ПОУГ в группе с наследственной отягощенностью была диагностирована на 4,05 года раньше. Достоверной разницы структурно-функциональных характеристик зрительного анализатора установлено не было. Большее число пациентов со спорадической формой заболевания оперируются по поводу заболевания (47,7% и 34,1% соответственно) на протяжении сопоставимого по срокам анамнеза заболевания.ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Профилактические осмотры населения с целью выявления глаукомы у людей с наследственной отягощенностью по данному заболеванию, должны проводиться в более раннем возрасте, чем в среднем в популяции