Puntualizaciones sobre el concepto de latencia

El presente escrito revisa un concepto elaborado por Freud, como es la noción de Período de latencia sexual. Antes de hacer explícito el enfoque desde el cual será abordado quisiera mencionar que, lo que a continuación se desarrolla se enmarca en el trabajo de investigación que sobre el concepto de Latencia realiza, desde hace catorce años, la Cátedra de Psicología Evolutiva I, de la cual formo parte. En esta oportunidad me propongo indagar el concepto de latencia en el marco de la teoría psicoanalítica. La propuesta que este documento se plantea es justificar la validez (pertinencia) de la noción a partir de la revisión de las fuentes teóricas originales.Eje temático: Metodología y EpistemologíaFacultad de Psicologí

Puntualizaciones sobre el concepto de latencia

El presente escrito revisa un concepto elaborado por Freud, como es la noción de Período de latencia sexual. Antes de hacer explícito el enfoque desde el cual será abordado quisiera mencionar que, lo que a continuación se desarrolla se enmarca en el trabajo de investigación que sobre el concepto de Latencia realiza, desde hace catorce años, la Cátedra de Psicología Evolutiva I, de la cual formo parte. En esta oportunidad me propongo indagar el concepto de latencia en el marco de la teoría psicoanalítica. La propuesta que este documento se plantea es justificar la validez (pertinencia) de la noción a partir de la revisión de las fuentes teóricas originales.Eje temático: Metodología y EpistemologíaFacultad de Psicologí

Puntualizaciones sobre el concepto de latencia

El presente escrito revisa un concepto elaborado por Freud, como es la noción de Período de latencia sexual. Antes de hacer explícito el enfoque desde el cual será abordado quisiera mencionar que, lo que a continuación se desarrolla se enmarca en el trabajo de investigación que sobre el concepto de Latencia realiza, desde hace catorce años, la Cátedra de Psicología Evolutiva I, de la cual formo parte. En esta oportunidad me propongo indagar el concepto de latencia en el marco de la teoría psicoanalítica. La propuesta que este documento se plantea es justificar la validez (pertinencia) de la noción a partir de la revisión de las fuentes teóricas originales.Eje temático: Metodología y EpistemologíaFacultad de Psicologí

El dibujo: su función en la estructuración del cuerpo y el pensamiento infantil

El presente trabajo se propone ilustrar, mediante la presentación de un material clínico, cómo el juego y la producción gráfica del niño, en el contexto del encuentro analítico, permiten acompañar, colaborar en la estructuración del cuerpo y el pensamiento infantil. Se privilegian como marco teórico las conceptualizaciones de Piera Aulagnier (1975) en cuanto a la organización del pensamiento y la propuesta metapsicológica de Silvia Bleichmar (1993). La presentación del caso clínico elegido involucra un modo de entender la relación entre la teoría, la clínica y la práctica. En este sentido, seguimos a Bleichmar (2005) en su concepción de la clínica como un lugar de posible articulación entre teoría y práctica, siendo el espacio donde son confrontadas las hipótesis teóricas y donde se abren los interrogantes que ponen en cuestión y que complejizan los marcos conceptuales. Es desde esta perspectiva que se presentará el material clínico.The present work intends to illustrate, through the presentation of clinical material, how games and the graphic production of the child, in the context of the analytic encounter, allow us to accompany/collaborate in the structuring of the body and infantile thought. The conceptualizations of Piera Aulagnier regarding the organization of thought and the metapsychological proposal of Silvia Bleichmar are privileged as our theoretical framework. The presentation of the chosen clinical case involves a way of understanding the relationship between theory, clinical presentation and practice. In this sense, we follow Bleichmar in her conception of the clinic as a place of possible articulation between theory and practice, being the clinic where theoretical hypotheses are confronted, and where the questions that enrich conceptual frameworks arise.Eje temático: Psicología clínicaFacultad de Psicologí

Adolescencia y tecnologías de la comunicación : El lugar del cuerpo en la cultura actual

El presente trabajo se propone reflexionar sobre la temática de la adolescencia en la cultura actual y de qué manera sus valores, sus ideales y las nuevas tecnologías de la comunicación impactan en los procesos psíquicos propios de este momento de la vida. Se privilegia lo referido a la constitución del cuerpo y a la dimensión relacional en el marco de los modos socioculturales contemporáneos. Se consideran los aportes conceptuales provenientes del psicoanálisis en articulación con los desarrollos de la epistemología de la complejidad que atraviesan actualmente a las ciencias humanas.Eje: PsicoanálisisFacultad de Psicologí

Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad

Este trabajo aborda la adolescencia como un momento crucial de la vida del ser humano en el cual ocurren transformaciones significativas en la subjetividad. La propuesta es considerar la adolescencia no solamente desde un enfoque singular sino, además, como una categoría conceptual construida socialmente a través de la historia reciente. La adolescencia, como tiempo propicio para el surgimiento de nuevas organizaciones psíquicas, comprende un aspecto epistemológico concerniente a un proceso de construcción conceptual proveniente de las ciencias sociales que requiere ser trabajado desde el nuevo paradigma que organiza actualmente el discurso científico, a saber, el paradigma de la epistemología de la complejidad que promueve un pensamiento reflexivo y abierto a las múltiples dimensiones y problemáticas del ser humano. Con la finalidad de profundizar en esta temática se realizó un trabajo de indagación bibliográfica sobre modelos explicativos procedentes de la epistemología y la psicología, ahondando especialmente en estudios psicoanalíticos. Dicha investigación posibilitó construir conocimiento sobre la adolescencia, en tanto categoría multidimensional, contextualizada en un mundo socio-cultural globalizado e intercomunicado en el cual se producen cambios históricos que favorecen la producción de nuevas subjetividades posibilitadas por las tecnologías de la comunicación y la información.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Adolescencia y cultura actual: aportes desde el psicoanálisis y la epistemología de la complejidad

En el presente trabajo se propone abordar la temática de la adolescencia desde una perspectiva compleja, tomando como fundamentos teóricos aportes provenientes del psicoanálisis y desarrollos conceptuales de la epistemología de la complejidad, en calidad del paradigma actual que organiza y atraviesa las ciencias humanas. El enfoque elegido permite profundizar en la comprensión de los diversos procesos psíquicos que acontecen en este momento relevante de la vida, e intenta abrir líneas de interrogación para pensar sobre los modos en los que la cultura actual y sus valores e ideales influyen en la constitución de la subjetividad de los adolescentes.In this paper it is proposed to approach the topic of adolescence from a complex perspective, taking the theoretical contributions from psychoanalysis and conceptual developments of epistemology of complexity, as the current paradigm, which organizes and passes through the human sciences. The chosen approach allows a deeper understanding of the various mental processes that occur in this important moment of life, and try to open lines of questioning to think about the ways in which contemporary culture and its values and ideals influence the constitution of subjectivity of adolescents.Trabajos libres: Estudios interdisciplinarios y nuevos desarrollosFacultad de Psicologí

Adolescencia y tecnologías de la comunicación : El lugar del cuerpo en la cultura actual

El presente trabajo se propone reflexionar sobre la temática de la adolescencia en la cultura actual y de qué manera sus valores, sus ideales y las nuevas tecnologías de la comunicación impactan en los procesos psíquicos propios de este momento de la vida. Se privilegia lo referido a la constitución del cuerpo y a la dimensión relacional en el marco de los modos socioculturales contemporáneos. Se consideran los aportes conceptuales provenientes del psicoanálisis en articulación con los desarrollos de la epistemología de la complejidad que atraviesan actualmente a las ciencias humanas.Eje: PsicoanálisisFacultad de Psicologí

Adolescencia y cultura actual: aportes desde el psicoanálisis y la epistemología de la complejidad

En el presente trabajo se propone abordar la temática de la adolescencia desde una perspectiva compleja, tomando como fundamentos teóricos aportes provenientes del psicoanálisis y desarrollos conceptuales de la epistemología de la complejidad, en calidad del paradigma actual que organiza y atraviesa las ciencias humanas. El enfoque elegido permite profundizar en la comprensión de los diversos procesos psíquicos que acontecen en este momento relevante de la vida, e intenta abrir líneas de interrogación para pensar sobre los modos en los que la cultura actual y sus valores e ideales influyen en la constitución de la subjetividad de los adolescentes.In this paper it is proposed to approach the topic of adolescence from a complex perspective, taking the theoretical contributions from psychoanalysis and conceptual developments of epistemology of complexity, as the current paradigm, which organizes and passes through the human sciences. The chosen approach allows a deeper understanding of the various mental processes that occur in this important moment of life, and try to open lines of questioning to think about the ways in which contemporary culture and its values and ideals influence the constitution of subjectivity of adolescents.Trabajos libres: Estudios interdisciplinarios y nuevos desarrollosFacultad de Psicologí

Adolescencia y tecnologías de la comunicación : El lugar del cuerpo en la cultura actual

El presente trabajo se propone reflexionar sobre la temática de la adolescencia en la cultura actual y de qué manera sus valores, sus ideales y las nuevas tecnologías de la comunicación impactan en los procesos psíquicos propios de este momento de la vida. Se privilegia lo referido a la constitución del cuerpo y a la dimensión relacional en el marco de los modos socioculturales contemporáneos. Se consideran los aportes conceptuales provenientes del psicoanálisis en articulación con los desarrollos de la epistemología de la complejidad que atraviesan actualmente a las ciencias humanas.Eje: PsicoanálisisFacultad de Psicologí