Work-based learning and lifelong guidance policies

This Concept Note discusses the relationship between lifelong guidance and work-based learning. While these are distinct activities, they are often advanced as approaches to answering similar broad policy challenges, such as developing a skilled and socially inclusive population, ensuring engagement with education and work, and helping people to progress and live happy and useful lives. This paper argues that lifelong guidance can be particularly useful in relation to work-based learning in three main ways: • Engagement. Increasing citizens’ understanding of work-based learning, the routes into it and the rewards of participation. • Achievement. Helping participants (learners, employers and learning providers) in workbased learning to remain engaged and consider how best to enhance their skills and employability. • Transition. Assisting the effective utilisation of the skills developed within work-based learning by supporting individuals in transitions from work-based learning programmes to sustainable employment

The Youth Guarantee and lifelong guidance

The European Youth Guarantee is an initiative to help link young people aged 16 - 14 to the labour market across all member states. The paper is a Concept Note commissioned by the policy network to explore how guidance activities are being implemented in a range of ways across national youth support programmes and includes practical evidence from 17 member countries. The paper contends that successful and sustainable implementation of the Youth Guarantee Initiative can only be secured through effective integration of lifelong guidance practice into national programmes.European Lifelong Policy Guidance Networ

Understanding how work opportunities are changing

A synthesis of the perspectives of countries and international organisations attending the International Centre for Career Development and Public Policy Symposium 2017N/

Work-based learning and lifelong guidance policies across Europe

This paper is a re-presentation of work undertaken for the European Lifelong Guidance Policy Network on work-based learning and lifelong guidance policies which discusses the relationship between lifelong guidance and work-based learning. While these are distinct activities, they are often advanced as approaches to answering similar broad policy challenges, such as developing a skilled and socially inclusive population, ensuring engagement with education and work, and helping people to progress and live happy and useful lives. This paper argues that lifelong guidance can be particularly useful in relation to work-based learning in three main ways: Engagement. Increasing citizens’ understanding of work-based learning, the routes into it and the rewards of participation. Achievement. Helping participants (learners, employers and learning providers) in work-based learning to remain engaged and consider how best to enhance their skills and employability. Transition. Assisting the effective utilisation of the skills developed within workbased learning by supporting individuals in transitions from work-based learning programmes to sustainable employment.European Lifelong Guidance Policy Networ

Esetmunka, szervezet, diszfunkciók. Rehabilitációs munkatanácsadás az állami munkaügyi szervezetben

A fogyatékos emberek jogait 1998 óta szabályozza törvény. Az egyes esetek azonban mindig új dimenziókat villantanak fel a jogok gyakorlati érvényesítése terén. Ez alkalommal egy olyan emberről van szó, aki egy baleset miatt nem folytathatja tovább az addigi munkáját, s kerekes székbe kényszerült. Saját lehetőségeinek felmérése után a szociális munkás segítségével képző intézményhez folyamodott, amely készségesnek mutatkozott

A nagy zöld munkapiaci átalakulás

A zöld átállás nem valósulhat meg „zöld tehetségek” nélkül, vagyis a zöldebb gazdaság által megkövetelt készségekkel rendelkező munkavállalók nélkül. Miközben a változás már folyamatban van, a zöld átmenet gyorsabban fogja a készségek, a munkahelyek vagy a konkrét áruk iránti keresletet megváltoztatni, mint ahogy a piac alkalmazkodni tudna. A fogyasztói preferenciák változnak, és a piac reagál, de e változások nagy része olyan szakpolitikáknak köszönhető, amelyek rövid időn belül lépnek hatályba. Legyen szó az építési vagy termelési folyamatokra vonatkozó új szabályozásról, a szén-dioxid-kibocsátásra kivetett adókról vagy a területrendezés reformjáról, mind-mind megváltoztatja az emberek életvitelét, munkáját, termelését és fogyasztását

A magyar munkaerőpiac és a fókuszváltás esélyei 2020 : A humánszolgáltatások lehetőségei

Ez a rövid tanulmány néhány olyan további témát villant fel, amelyeknek ilyen feszes, magas foglalkoztatási szint és alacsony munkanélküliség mellett működő munkaerőpiacon is maradt relevanciájuk. Az állam költhetne ezekre, vagy akár „csak” a szabályozó környezetet tovább alakíthatná egy rugalmasabb, befogadóbb és termelékenyebb munkapiac kialakítása érdekében

Az aktív korú inaktívak mobilizálása

A tanulmány az aktív korú nem foglalkoztatottak aktivizálásának intézmények, ágazatok és professziók közötti feladatrendszerét járja körül. Bemutatja néhány OECD-ország jó gyakorlatát a foglalkoztatáspolitika és a szociálpolitika határterületét jelentő klienskör aktiválásában. Ismertet néhány, a foglalkoztatási és a szociális intézményrendszerekkel kapcsolatos téves elvárást, amely előzetes tisztázása a két intézményrendszer közötti későbbi partnerkapcsolat alapja lehet. Végigkíséri a felhasználó/kliens útját az első kapcsolatfelvételtől a tartósan regiszterbe szorult munkanélküliek kezelésének problémájáig. Elemzi a nemzetközi „jó gyakorlatok” hazai vonatkozásait és rámutat az esetmunka szintű együttműködés megkerülhetetlenségére