The effect of reading aloud daily - differential effects of reading to native-born German and Turkish-origin immigrant children

Literature that examines possible heterogeneous effects of reading aloud to children of immigrants and children of native-born parents is scarce. The current study tries to address this scarcity by examining the effects of daily parent-child reading activities on the German vocabulary knowledge of children with (n = 531) and without migration background (n = 499) between the ages of three to five. Using propensity score matching (PSM), determinants of reading aloud daily to children are analyzed in the first step. Native parents are found to be more likely to read aloud daily to their children. Parents’ education, cultural capital and a high frequency of engaging parenting practices also predict the frequency of parent-child reading. Factors specific to immigrant families are the age of migration and the primary family language. The effect of reading aloud on the vocabulary skills of children is the focus of the second part of the analysis. Positive effects are found among children of immigrants and children of native-born parents. However, this positive effect is reduced over time for native children. Overall, reading aloud daily is most effective among children of immigrant families, using the language of the host country as the primary family language, and among parents with good receiving country language skills

Der Frankfurter Hauptbahnhof und seine Rezeption im deutschen Bahnhofsbau des ausgehenden 19. und frühen 20. Jahrhunderts

Der Frankfurter Hauptbahnhof ist einer der wichtigsten Bahnhöfe des ausgehenden 19. Jahrhunderts in Deutschland. In seiner Nachfolge entstanden in mehreren deutschen Städte Bahnhöfe, die dem Frankfurter Beispiel verpflichtet sind. Diese Bahnhöfe wurden in ihrem Verhältnis zueinander untersucht

Die Kapverden-Frontalzone

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Die mittelalterliche Stadt Eggenburg

In dieser Arbeit wird die Geschichte der niederösterreichischen Stadt Eggenburg zur Zeit des Spätmittelalters abgehandelt. Dabei stehen stets die Verbindung von Raum und Geschichte im Vordergrund. Ein weiteres Augenmerk wird auf die BürgerInnen der Stadt gelegt, wie sie mit der Geschichte der Stadt umgehen und wie sehr sie sich damit identifizieren, wie zum Beispiel durch das jährlich stattfindende Mittelalterfest. Es geht dabei auch um die Vermarktung der Stadt, um diese auch für Touristen attraktiv zu machen, unter anderem durch einen entlang der mittelalterlichen Stadtmauer angelegten Stadtwanderweg. Da es sich bei dieser Arbeit um eine Stadtgeschichtsbeschreibung zur Zeit des Spätmittelalters handelt, werden die zu dieser Zeit wichtigen Ereignisse und Einrichtungen, beziehungsweise Bauten erläutert. Zu Beginn wird auf die mittelalterliche Stadt im Allgemeinen eingegangen, um dann die Stadtwerdung von Eggenburg, sowie das Stadtrecht zu beschreiben. Weiters wird das Schulwesen der Stadt im Mittelalter abgehandelt, das mich als angehende Lehrerin natürlich besonders interessiert. Besonders ausführlich wird die Stellung der Juden zur Zeit des Mittelalters in Österreich – im Speziellen in Eggenburg – beschrieben. Ein Kapitel wird dem Franziskanermönch Johannes von Capistran gewidmet, der durch seinen kurzen fünftätigen Aufenthalt in Eggenburg für die Geschichte dieser Stadt von Bedeutung war, da er im Jahr 1460 das Franziskanerkloster gründete. Auch wenn das Gebäude in dem es sich befand heute dem Orden der Redemptoristen gehört, da das Franziskanerkloster im Zuge der Klosterreform im Jahr 1785 von Josef II. aufgelöst wurde. Die Belagerungen und Einnahmen der Stadt stellen einen wesentlichen Teil der Arbeit dar, die in engem Zusammenhang mit der Geschichte der Stadtbefestigung als Wehranlage stehen. Die bauliche Entwicklung der Stadtpfarrkirche St. Stephan sowie die Gründung des Bürgerspitals zum Heiligen Martin runden die Arbeit ab

A transatlantic section at 14.5N: Meridional volume and heat fluxes

Two high-resolution hydrographic sections occupied during February, March 1989 in the western and eastern basins of the North Atlantic at 14.5N are combined to study the water mass structure and meridional mass and heat transports. Absolute velocities were determined using these data and an earlier section at 8N in a linear inverse analysis. Mass balance for several layers representing the main water masses in the region and a zero net divergence for the sum of geostrophic and Ekman transport between the two sections are assumed. Using the annual mean of Ekman transports (13.6 Sv, 14.5N), (15.2 Sv, 8N) based on the climatology by Isemer and Hasse (1985) the annual average fluxes for the sections at 8N and 14.5N have been calculated. For the annual mean the strength of the meridional overturning cell at 14.5N amounts to 15.9 Sv with an associated heat transport of 1.22 PW. A similar value can be obtained at 8N where the annual mean heat transport reaches 1.18 PW and the overturning cell measures 15 Sv. The total northward heat transport is strongly dominated by the wind-driven Ekman heat transport. 'In-situ' values of heat transport using the actual wind-driven transports for the respective months yield even higher estimates. Heat transport at 14.5N rises to 1.37 +/- 0.42 PW (February) and the maximum is now at the 8N section, 1.69 +/- 0.52 PW (May). Comparisons of our results with another tropical section at 11N occupied concurrently demonstrate the large variability in heat transport related to changes in the wind field. Due to extremely weak winds in the eastern Atlantic and a resulting low Ekman transport, the 'in-situ' value of heat transport through this section ranged between 0.30 +/- 0.18 PW and 0.59 +/- 0.18 PW depending on the value chosen for the Ekman transport. The lower of the two heat transport estimates results from calculations with the actual observed winds and the other using a monthly climatological mean. That even the computations with the climatological monthly mean give such a low heat transport points to additional changes in the baroclinic structures between 11N and 14.5N

Identification of diapycnal mixing through optimum multiparameter analysis: 2. Evidence for unidirectional diapycnal mixing in the front between North and South Atlantic Central Water

Optimum multiparameter (OMP) analysis is used to analyze mixing in the central water boundary of the tropical North Atlantic Ocean. Diapycnal mixing is found to be prevalent in the frontal region. OMP analysis shows that the mixing is unidirectional (South Atlantic Central Water is always mixed upward into North Atlantic Central Water) but cannot identify the process responsible for the observed diapycnal mixing. A histogram of stability ratios Rρ for all mixing lines shows Rρ values between unity and the value found in the parent water masses. It is suggested that this may indicate competition between isopycnal mixing and double diffusion. Double diffusive fluxes are likely to make a recognizable and significant contribution to diapycnal mixing between the Central Waters

Szenarien und Strategien für die berufliche Aus- und Weiterbildung in Europa: ein Projekt von CEDEFOP/ ETF ; deutscher Bericht

Der Forschungsbericht zu der zweiten Phase des länderübergreifenden Projekts 'Szenarien und Strategien für Berufliche Aus- und Weiterbildung in Europa', das vom CEDEFOP in Thessaloniki und der ETF (European Training Foundation) in Turin gemeinsam begleitet wird, stellt in einem ersten Teilabschnitt die Ergebnisse der deutschen Teilstudie vor. Sie umfassen die Auswertungen von jeweils rund 20 Experteninterviews auf Bundesebene und aus den beiden Bundesländern Brandenburg und Nordrhein-Westfalen. Den Ausführungen vorangestellt sind die Ergebnisse der ersten Projektphase als Ausgangspunkt und ein Überblick über die Dimensionen der deutschen Szenarien für berufliche Aus- und Weiterbildung: (1) Verhältnis von allgemeiner und beruflicher Bildung, (2) Verhältnis von beruflicher Aus- und Weiterbildung, (3) Beruf, Arbeitsmarkt und Beschäftigung, (4) Institutionen, Trägerschaft (öffentlich/privat) und Finanzierung beruflicher Aus- und Weiterbildung. Thematisiert werden auf dieser Grundlage die folgenden Aspekte bzw. Szenarien: (1) die wachsende Bedeutung des regionalen Übergangsmanagement als politisches Handlungsfeld, (2) die aktuellen Trends der dualen Berufsausbildung in Form von Differenzierung, Individualisierung und Flexibilisierung, (3) die mögliche Pluralisierung der Lernformen und der Lernorte, also der Wandel vom dualen zum Mischsystem, (4) der Trend der Arbeits- und Geschäftsprozessorientierung beim berufsfeldübergreifenden Lernen, (5) der Stellenwert des Berufskollegs sowie (6) das Verhältnis öffentlicher und privater Bildungsverantwortung. Im zweiten Teilabschnitt finden sich englischsprachig die Erläuterungen über die gesamte Szenario-Methode und die Vorgehensweise für die zweite Phase. (ICG2

Wer, Wie, Was - Diskrepanzen zwischen bestehenden Qualifizierungen und neuen erforderlichen Berufsbildern durch die Datafizierung

Die schnell voranschreitende Datafizierung führt zu einer deutlich spürbaren, aber noch schwer zu benennenden Verschiebung der Anforderungen an die Beschäftigten. Wir werden zeigen, dass dieser Wandel in seiner Undefiniertheit einerseits zu neuen Aushandlungen von Kompetenzbereichen auf organisationaler Ebene führt und andererseits zu Aushandlungen neuer Fähigkeitsprofile und daran anschließend zu Herausforderungen in der Kommunikation. In einem ersten Schritt wurden daher Unternehmen nach ihren Vorstellungen befragt, welche Eigenschaften zukünftig relevant sein werden und welche Kompetenzen Studienabgänger mitbringen sollten. In einem weiteren Schritt schaffen wir einen Überblick darüber, wie sich die Datafizierung auf Berufsbilder auswirkt.The rapidly progressing datafication leads to a clearly noticeable, but still difficult to name shift in the demands placed on employees. We will show that this change in its undefined nature leads on the one hand to new negotiations of areas of competence at the organisational level and on the other hand to the negotiation of new skills profiles and subsequently to challenges in communication. In a first step, companies were therefore asked about their ideas as to which characteristics will be relevant in the future and which competencies graduates should bring with them. In a further step, we provide an overview of how datafication affects job profiles

M+D: conceptual guidelines for compiling a materials library

This article proposes to present a study conducted by the Raw Materials research group, the results of which comprise the conceptual guidelines for compiling an M+D material library. The study includes the topic, materials and design taking the impact of the changes that came into being in the post industrial era on project methodologies and the search for information regarding materials. Taking into account the importance and complexity that these relationships have taken on currently, we have studied the issue of materials based on Manzini (1983) and Ashby and Johnson (2002). Afterward different databases and materials libraries located in the Brazil, the United States, France and Italy geared toward design professionals and students were analyzed to understand what information and means of access to them were available. The project methodologies were approached based on Löbach (1991), Bürdeck (1994), Schulmann (1994), Baxter (1998), Dantas (1998 and 2005) and Papanek (1995 and 2000). This study sought to identify the key elements of the role of materials in the project process today, to serve as a parameter for the analysis of the models studied. A comparative analysis of the models investigated enabled identification of positive and negative aspects to adapt to the needs previously mentioned and identify conceptual guidelines for compiling a collection of materials for use in design projects. Keywords: Design, Materials, Project Methodology, Library</p