Género y migraciones forzosas en Centroamérica y el Caribe

Massive transnational migrations and domestic ones represent a complex phenomenon, often hiding serious violations of human rights and gender violence. In this framework, we aim at highlighting two case studies of forced migrations affecting girl children and women: women and girls trafficking in Central America and the Caribbean and the condition of displaced women for violence, in Mexico. This research committed for gender equality and human rights of girl children and women combines, by an innovative qualitative approach, anthropology of gender and theory of human rights, for an anthropology of implementation of the international legal standards for girl children’s and women’s rights. A combination of research results, from high-level international and local research, with our ethnographic field research results from the Dominican Republic and Mexico will be presented.Las migraciones masivas transnacionales e internas en los países representan un fenómeno complejo que puede ocultar graves violaciones de los derechos humanos de las personas y violencia de género. En este marco, pretendemos visibilizar dos casos específicos de migraciones forzosas: la trata de niñas y mujeres en Centroamérica y el Caribe y la condición de mujeres desplazadas por razones de violencia, en México. Esta investigación comprometida para la igualdad de género y los derechos humanos de las niñas y de las mujeres conjuga, con abordaje cualitativo e innovador, antropología de género y teoría de los derechos humanos, para una antropología de la implementación de los estándares jurídicos internacionales de los derechos de estos dos grupos sociales. Se ofrecerán resultados de la investigación internacional y de la acción local, junto con resultados de nuestro trabajo de campo, con método etnográfico, en la República Dominicana y en México

The role of formal and non-formal education for children’s empowerment and as a prevention tool from violence

This work is part of an on-going anthropological research, with marginalized children and adolescents in Central America and, in particular, in the Dominican Republic. It builds upon a previous ethnographic field research, by the author, whose core acquired data and research findings constitute a parameter and an interpretation tool for current qualitative analysis and updating, on this subject. The qualitative analysis of this work develops in the overall framework of the international legal standards for children’s rights and their local implementation. This article analyses the case of the Dominican Republic, where school’s failure in giving appropriate rights-based and life skills-based education, often affects children’s fullest development and their access to a free choice for their future life. It also intends to underline the role played by a few local associations offering non-formal education and trying to compensate the gaps of formal education, at school, and of informal education, within family, in the purpose of achieving children’s empowerment. This work is also an introduction to the approach, developed by the author, of anthropology of/for children’s rights

Género y derechos humanos de las niñas y las adolescentes. Antropología de la implementación de los estándares jurídicos internacionales en República Dominicana, México y Europa

Programa de Doctorado en Ciencias SocialesLínea de Investigación: Genero e IgualdadClave Programa: DSOCódigo Línea: 59El pensamiento sobre los Derechos Humanos ha ido desarrollándose y difundiéndose, en el siglo XX, sobre todo, con la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (UDHR, 1948). En este marco, el camino para el reconocimiento de los derechos humanos de infancia y adolescencia, como sujetos plenos de derechos, y la ratificación, por parte de los Estados, de los estándares jurídicos internacionales de referencia y de su piedra angular la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño1 (UNCRC/CDN, 1989), ha sido largo. Sin embargo, se evidencia todavía un desfase importante en su implementación, en los contextos regionales, nacionales y locales, con respecto a la igualdad de género y la prevención de la violencia contra las niñas y las adolescentes, que siguen escasamente realizadas2. Además, es posible observar que la mujer en situación desventajada o de violencia lleva un camino en que, casi siempre, las violaciones de sus derechos han empezado desde niña. Concretamente, este trabajo doctoral pretende explorar, por medio de un análisis cualitativo y con abordaje reflexivo-interpretativo antropológico, el enlace entre género y la implementación de dichos estándares para los Derechos de la Niña. Su finalidad es la de evidenciar los significados locales que, junto a otros factores, retrasan y complican la implementación de los derechos de las niñas y las adolescentes y de analizar el rol institucional de los gobiernos para dicha implementación, por medio de visión y políticas adecuadas. Para este fin, las aportaciones de los estudios feministas se conjugan con la postura antropológica reflexivo-interpretativa y constituyen los cimientos del presente estudio. El trabajo de tesis que aquí se presenta se fundamenta en la reflexión sobre el conocimiento situado y la investigación comprometida y pretende devolver visibilidad a las niñas y las adolescentes, como grupo social desventajado y discriminado, cuyos derechos están afrontando crecientes violaciones, tanto en el Sur, como en el Norte del mundo. En nuestro caso, el contexto caribeño y latinoamericano constituye la parte central de este estudio, abarcando, en su parte final, una comparación con el contexto europeo. La presente tesis doctoral se estructura en tres grandes partes: un marco teórico, sobre principios y fundamentos de los Derechos Humanos y cuestiones metodológicas; una parte central donde se presentan los Estudios de Casos, la investigación multi-situada de campo realizada y la comparación entre los contextos estudiados, y una parte final, de Discusión y Conclusiones. Este trabajo de tesis se articula, en su primera parte, en la presentación de un primer Capítulo, en el que tratamos de ubicar al lector en el pensamiento sobre los derechos humanos y sus evoluciones en el contexto internacional, hasta llegar al escenario actual y el gran reto de la implementación para los gobiernos locales, con énfasis en la realización de los Derechos de la Niña. El segundo Capítulo es una exposición de las cuestiones metodológicas, que abarcan los aspectos teóricos y la política de la investigación etnográfica de campo. Se expone el abordaje innovador de la Antropología de la Implementación de los estándares jurídicos internacionales para los derechos de las niñas y las adolescentes, como ejemplo tangible de la investigación comprometida desarrollada por parte de la autora, para plantear ¿otra¿ mirada y nuevas trayectorias en la búsqueda de respuestas innovadoras para el logro de la igualdad de género. En la segunda parte y sección central de este trabajo de tesis doctoral, el Capítulo III presenta el Estudio de Caso de República Dominicana, el Capítulo IV expone el Estudio de Caso de México, mientras que el Capítulo V trata el Caso de Europa, junto con la comparación de los resultados de investigación de los tres contextos estudiados. En la tercera parte y también parte final de esta tesis doctoral, el Capítulo VI destacará los ejes principales emergidos de este estudio, las recomendaciones para las políticas, al igual que, las limitaciones encontradas por parte de esta investigación y profundizará en la discusión y las reflexiones conclusivas. Además, en este Capítulo final se evidenciaran las pistas individuadas para futuras profundizaciones y ulteriores investigaciones, con respecto a los temas tratados.Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Departamento de Educación y Psicología SocialPostprin

Migraciones y Derechos de la Niña en Europa. Una mirada antropológica para la implementación del ODS5 de la agenda 2030

International legal standards for children’s rights and Girl Child Rights, strengthened by the global commitment of Agenda 2030 for Sustainable Development and its SDG5 on gender equality set, as a priority, the elimination of all forms of violence against girl children and girl adolescents. Among them, harmful traditional practices, including child, forced and early marriage and female genital mutilations (FGMs), tend to re-produce, increasingly, in European countries, in connection to migration processes and the extensión of habitats of meaning, therefore, representing a new challenge for States, receiving significant migration flows. In this framework, our anthropology of implementation work, by a gendered qualitative approach, aims at shedding light on this topic, proposing the case of France, in comparison to the on-going debate in other European countries and reflecting on the role of institutions and the close relationship between culture and legislation for implementation.  Los estándares jurídicos internacionales para los derechos de la infancia y, en particular, de las niñas, fortalecidos por el compromiso global de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y su ODS5 sobre la igualdad de género establecen la prioridad de la eliminación de toda forma de violencia contra las niñas y las adolescentes. Entre otras, las prácticas tradicionales nocivas del matrimonio infantil, forzoso y precoz y las mutilaciones genitales femeninas (MGF), tienden a re-producirse, cada vez más, en países europeos, en conexión con procesos migratorios y la extensión de los hábitats de significado, convirtiéndose en un nuevo desafío para los países de destino. En este marco, nuestra antropología de la implementación, desde una perspectiva de género, pretende visibilizar este tema, reflexionando sobre el caso de Francia, en comparación con otros países europeos, el rol de las instituciones y la relación estrecha entre cultura y legislación para la implementación.         &nbsp

LAS NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL CONTEXTO URBANO. UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO PARA LOS DERECHOS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN LA CIUDAD SOSTENIBLE

En el marco del pensamiento, evolución y reconocimiento internacional de los derechos humanos, la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño1 (CDN/UNCRC, 1989) y sus Protocolos Facultativos, constituye el instrumento principal para la salvaguarda de los derechos de niñas, niños y adolescentes (NNA). El desarrollo humano local, como proceso endógeno y sostenible, no puede prescindir del cumplimiento de los derechos de las nuevas y futuras generaciones (UNDP/PNUD, 2005; Carrino, 2009), incluidos los de la infancia y la adolescencia urbana (UNICEF, 2012). Este trabajo aborda, con enfoque de género y análisis antropológico (Herzfeld, 2001), el tema de la condición de las niñas y las adolescentes en el contexto urbano y de la implementación de los estándares jurídicos internacionales para los derechos de NNA (Hodgkin y Newell, 2002), junto con aportes desde el contexto europeo y latinoamericano. SUMMARY In the framework of international human rights’ thought, development and acknowledgement, the Convention on the Rights of the Child (UNCRC, 1989) and its Optional Protocols, is the main instrument for children’s rights safeguard. Local human development, as an endogenous and sustainable process, can’t avoid to accomplish children’s rights of new and future generations (UNDP/PNUD, 2005; Carrino, 2009), also encompassing the rights of urban children (UNICEF, 2012). This work tackles, by a gender focus and an anthropological analysis(Herzfeld, 2001), the issue of urban young girls and the implementation of international legal standards for children’s rights (Hodgkin y Newell, 2002), also including contributions from Latin America and Europe contexts

Soil management and plant protection strategies with reduced use of copper: productive and environmental aspects in a Sangiovese vineyard

Plant protection strategies in organic viticulture are based on the application of copper products, which is well known to generate a consistent environmental impact due to the accumulation of copper in soils and its negative effects on edaphic biodiversity. Life Green Grapes is a demonstrative project aiming to improve the sustainability of viticulture throughout the supply chain: from vine nursery to the table. In this paper, we report the main results obtained over three growing seasons (2018-2020) in response to the adoption of a strategy based on a reduced use of copper products in an organic vineyard. Plant protection treatments have been strictly planned according to forecasting models for disease development and fungicides have been partially substituted with products improving plant resistance. Green manure, known for contributing to the health of the vineyard, was also adopted. Results suggest the effectiveness of the “Green Grapes” strategy under low downy mildew pressure. Furthermore, no declines in grape quality have been observed; on the contrary, the synergic effect of green manure and substances beneficial to plants improved yield. An overall positive influence on the edaphic biodiversity was also observed

Cancer incidence in Italian contaminated sites

The incidence of cancer among residents in sites contaminated by pollutants with a possible health impact is not adequately studied. In Italy, SENTIERI Project (Epidemiological study of residents in National Priority Contaminated Sites, NPCSs) was implemented to study major health outcomes for residents in 44 NPCSs. Methods: The Italian Association of Cancer Registries (AIRTUM) records cancer incidence in 23 NPCSs. For each NPCSs, the incidence of all malignant cancers combined and 35 cancer sites (coded according to ICD-10), was analysed (1996-2005). The observed cases were compared to the expected based on age (5-year period, 18 classes), gender, calendar period (1996-2000; 2001-2005), geographical area (North-Centre and Centre-South) and cancer sites specific rates. Standardized Incidence Ratios (SIR) with 90% Confidence Intervals were computed. Results: In both genders an excess was observed for overall cancer incidence (9% in men and 7% in women) as well as for specific cancer sites (colon and rectum, liver, gallbladder, pancreas, lung, skin melanoma, bladder and Non Hodgkin lymphoma). Deficits were observed for gastric cancer in both genders, chronic lymphoid leukemia (men), malignant thyroid neoplasms, corpus uteri and connective and soft-tissue tumours and sarcomas (women). Discussion: This report is, to our knowledge, the first one on cancer risk of residents in NPCSs. The study, although not aiming to estimate the cancer burden attributable to the environment as compared to occupation or life-style, supports the credibility of an etiologic role of environmental exposures in contaminated sites. Ongoing analyses focus on the interpretation of risk factors for excesses of specific cancer types overall and in specific NPCSs in relation to the presence of carcinogenic pollutants