Educação Alimentar e Nutricional no âmbito da Estratégia Saúde da Família: uma revisão integrativa

A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) se conceitua como uma estratégia de saúde transdisciplinar, multiprofissional e intersetorial que a cada dia vem ganhando espaço nos serviços públicos do país. Este estudo buscou analisar as práticas de educação nutricional desenvolvidas na Estratégia Saúde da Família (ESF), a fim de verificar como elas influenciam na qualidade de vida dos usuários que são beneficiados pelas ações de promoção e prevenção do Sistema Único de Saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, cujo método de pesquisa constitui-se de uma ferramenta importante, pois permite a análise de subsídios na literatura de forma ampla e sistemática. Foram selecionados 04 artigos que responderam aos critérios de elegibilidade. Nessas publicações, foram mencionadas como a prática de educação alimentar e nutricional tem sua devida importância quanto a prevenção e promoção de saúde à população nos seus diferentes ciclos de vidas. Todos os estudos analisados mostraram mudanças nos estilos de vida de usuários, após a inserção da EAN na Estratégia Saúde da Família

Exames Preventivos Noturnos e Práticas de Educação em Saúde na Atenção Primária: Um Relato de Experiência

Objetivo: Relatar a experiência da realização de atividades noturnas voltadas à Saúde da Mulher, como coletas citopatológicas, exame clínico das mamas e promoção da saúde em usuárias do serviço público. Materiais e métodos: Trata-se de um relato de experiência realizado pela Residência Integrada em Saúde em um município do sertão central cearense, durante o período de agosto de 2018 a fevereiro de 2020. Resultados: Realizaram-se 250 coletas citopatológicas e exame clínico das mamas em mulheres, bem como atividades relacionadas à promoção de saúde. O público era composto, em grande maioria, por cooperadas, funcionárias públicas, cuidadoras, domésticas e trabalhadoras no período matutino e vespertino. Através da realização das atividades, foram proporcionados momentos de autocuidado e promoção de saúde ao público feminino que, por motivos laborais, não conseguiam acessar os serviços públicos no período diurno. Conclusão: Ficou claro que a construção de novas formas de fazer saúde no território é capaz de reduzir a demanda reprimida em mulheres em idade fértil em um serviço público de saúde. Palavras-chaves: Saúde da Mulher; Câncer do Colo Uterino; Câncer de Mama; Educação em Saúde

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA E SEUS PRINCIPAIS DESAFIOS

A Estratégia Saúde da Família (ESF) possibilita, por meio da articulação de olhares e saberes dos diferentes profissionais da equipe multiprofissional, o desenvolvimento de ações que ultrapassam a racionalidade da assistência curativa, centradas na resolução imediata de problemas de saúde individuais. Este estudo teve como objetivo geral descrever o trabalho da equipe multiprofissional da ESF, relatando as potencialidades, os principais desafios e dificuldades do trabalho multiprofissional na Atenção Primária. A metodologia se deu por meio de uma revisão integrativa de literatura, que se baseia em cinco etapas, indo desde a seleção de artigos até a síntese do conhecimento dos artigos analisados. Percebe-se que os processos de trabalho entre os profissionais da equipe multiprofissional, passaram por grandes mudanças desde o início da estratégia, a qual ultrapassa a racionalidade da assistência curativa e hoje tem como foco os modelos de assistência à saúde, através do desenvolvimento da tecnologia leve. Quanto aos desafios, conclui-se que a multiprofissionalidade por si não é condição suficiente para garantir a recomposição dos trabalhos. Observou-se a falta de infraestrutura, inadequação e insuficiência de recursos necessários para a realização do trabalho, hierarquização no trabalho em equipe, deficiência quanto ao apoio institucional e valorização profissional. Assim, torna-se fundamental reconhecer a importância das relações interpessoais e da comunicação para reestruturação das práticas assistenciais de trabalho em saúde

‘‘VOU CONTAR POR ONDE ANDEI E TUDO QUE ACONTECEU COMIGO’’: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A CRIAÇÃO DE UM GRUPO DE HIPERDIA

Introdução: O cuidado à Hipertensão Arterial Sistêmica e ao Diabetes Mellitus no cenário da Estratégia Saúde da Família, exige a colaboração entre diversos profissionais. A escolha da temática atual se deu pela ausência do acompanhamento a hipertensos e diabéticos observada em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no município de Quixeramobim-CE, na qual a Residência Integrada em Saúde (RIS) estava inserida. Objetivo: Descrever a implementação de um grupo de hipertensos e diabéticos (Hiperdia), bem como qual foi impacto da criação deste grupo na vida de usuários. Material e métodos: Esta pesquisa consiste em um relato de experiência, possuindo caráter exploratório e descritivo. Durante a vivência da territorialização, verificou-se um número bastante expressivo de usuários hipertensos e diabéticos adscritos nos territórios da Turma V da Residência Integrada em Saúde (RIS), neste sentido os residentes perceberam a necessidade da criação de um grupo de Hiperdia, visando promover a prevenção, promoção de saúde e aperfeiçoamento dos níveis de conhecimento sobre as suas condições. O grupo foi criado durante o mês de julho de 2018, juntamente com o apoio dos Agentes Comunitário de saúde (ACS), por meio de uma busca ativa no território aos indivíduos hipertensos e ou diabéticos. O mesmo era realizado na UBS Rosália Mota Almeida em Quixeramobim-CE, sendo composto em média por 12 a 15 participantes. Inicialmente, acontecia apenas uma única vez no mês, passando a se estender com o passar do tempo para duas vezes no mês e promovendo uma maior proximidade dos profissionais de saúde à comunidade. Em cada encontro, eram desempenhadas ações de educação em saúde pela equipe de RIS, abordando temáticas sobre hipertensão, diabetes e temáticas transdisciplinares, possibilitando cada vez mais o empoderamento dos indivíduos para a tomada de decisões concernentes à sua saúde, além de aferições de índice glicêmico e pressão arterial na maioria dos encontros. Resultados: Após a criação do grupo percebeu-se uma maior segurança dos participantes quanto as suas condições de saúde, bem como o desejo de cuidar de si e do outro, por meio da ampliação do conhecimento adquirido ao longo das discussões. Além disso, percebeu-se uma melhor condução do processo de educação em saúde, favorecendo a superação de dificuldades e uma maior autonomia aos usuários, possibilitando melhores condições de convivência com sua condição de saúde. Conclusão: Como a organização e implementação de um grupo terapêutico para hipertensos e diabéticos, tornou-se claro o quanto este foi capaz de proporcionar novos conhecimentos teóricos e práticos acerca da educação em saúde, influenciando positivamente na qualidade de vida destes, ao promover hábitos saudáveis e expor cuidados específicos e normatizados para suas patologias

Perception of Hypertensive and Diabetic Users on Food and Nutritional Education Practices in a Hiperdia Group in the Hinterland of Ceará

Objetivo: Avaliar a percepção de participantes de um grupo de hipertensos e diabéticos (Hiperdia) sobre as ações educacionais de alimentação e nutrição desenvolvidas em uma Estratégia Saúde da Família em um município cearense.Métodos: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo com abordagem qualitativa, realizado em Quixeramobim-CE. Os dados foram coletados por um grupo focal, sendo as falas transcritas e analisadas segundo a metodologia proposta por Bardin. Posteriormente, foram codificadas, visando garantir o sigilo dos dados.Resultados: As atividades envolvendo educação alimentar e nutricional nos encontros proporcionaram mudanças no estilo de vida dos participantes do grupo, avanços em relação à resposta ao tratamento, maior autonomia e segurança quanto às escolhas alimentares e melhora na relação com a própria comida. Contudo, ressalta-se que existem grandes desafios individuais, culturais e sociais que dificultam a obtenção de resultados quanto às mudanças de hábitos alimentares e à qualidade de vida dos usuários.Conclusão: Efeitos positivos na qualidade de vida dos usuários foram observados após as atividades envolvendo educação alimentar e nutricional no grupo de Hiperdia. Todavia, observam-se poucos investimentos em políticas públicas envolvendo a temática em questão no âmbito da APS.Objective: To evaluate the perception of participants of a group of hypertensive and diabetic (Hiperdia) about the educational actions of food and nutrition developed in a Family Health Strategy in a municipality in Ceará.Material and Methods: This is an exploratory, descriptive study with a qualitative approach, carried out in Quixeramobim-CE. The data were collected by a focus group, the speeches being transcribed and analyzed according to the methodology proposed by Bardin. Subsequently, they were coded, in order to guarantee data confi dentiality.Results: Activities involving food and nutrition education at the meetings provided changes in the lifestyle of the group participants, advances in response to treatment, greater autonomy and safety regarding food choices and improvement in the relationship with the food itself. However, it is emphasized that there are major individual, cultural and social challenges that make it difficult to obtain results regarding changes in eating habits and quality of life for users.Conclusion: Positive effects on the quality of life of users were observed after activities involving food and nutrition education in the Hiperdia group. However, there are few investments in public policies involving the subject in question within the PHC

GRUPO DE MULHERES COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO EM SAÚDE MENTAL EM UM CAPS DO SERTÃO CENTRAL DO CEARÁ

Introdução: O Centro de Atenção Psicossocial compreende um marco importante no Processo de Reforma Psiquiátrica Brasileira. Possuindo uma equipe multiprofissional e uma diversidade de ações realizadas de forma intersetorial e transdisciplinar, este serviço substitutivo de cuidado atende pessoas de vários gêneros, idades, classes sociais e faixas etárias. Contudo, observa-se um alto número de atendimentos às mulheres, compreendido como público majoritário. Percebe-se tal fator, principalmente devido ao cenário estrutural de opressão e adoecimento psíquico feminino na sociedade atual. Compreende-se o grupo terapêutico como uma importante estratégia de cuidado, favorecendo a socialização das participantes e o fortalecimento do seu protagonismo no território. Objetivo: Busca-se apresentar a experiência da criação de um grupo de mulheres realizado pelas profissionais residentes da ênfase de saúde mental coletiva, do Programa de Residência Integrada em Saúde, vinculado à Escola de Saúde Pública do Ceará – RIS/ESP-CE, bem como compreender como este grupo pode atuar para promover a qualidade de vida das usuárias. Ressalta-se que o planejamento e execução foi desenvolvido pelas profissionais residentes, ocorrendo a participação de profissionais do serviço, os quais mantém a sua permanência no serviço atualmente. Material e Métodos: A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, com modelo exploratório e descritivo. Teve como foco o relato de experiência da criação do grupo de mulheres no CAPS II de um município do sertão central do Ceará, o qual teve seu início com a inserção da equipe de residentes da ênfase em saúde mental no serviço em maio de 2018. As ações realizadas consistiram em encontros semanais, com a participação de 8 a 10 participantes e duração de uma hora. Dentre as atividades desenvolvidas destacam-se as práticas de educação popular em saúde, a promoção de autocuidado, a discussão de temáticas referentes aos direitos sociais, saúde mental e o fortalecimento dos vínculos sociais entre as participantes. Resultados: Observou-se, por meio da atividade, o fortalecimento de ações coletivas, destacando o grupo como uma estratégia de cuidado em saúde mental e a possibilidade de atuação de forma integral acerca das diversas demandas apresentadas pelas participantes pertencentes ao território adscrito e que realizam tratamento na instituição de saúde apresentada. Além disso, destaca-se o resgate de momentos vivenciais, por meio do fortalecimento dos vínculos entre as profissionais e as usuárias. Considerações Finais: A realização de práticas coletivas como o grupo de mulheres possibilita o fortalecimento dos princípios doutrinários do SUS, visando à realização do diálogo e apoio multiprofissional às usuárias que se encontram em sofrimento psíquico, impactando positivamente na qualidade do cuidado a estas pessoas